《最后一课》观后感

　　昨天下午，我陪女儿去电影院观看了《最后一课》，感受颇深。

　　一走进电影院，就被黑压压的人群吸引了，家长带着小孩，座位上坐满了，走廊上也站满了，大家全神贯注地注视着屏幕上动人的画面——谭千秋老师正在用身躯保护地震中躲在讲台下的四名学生，师生对话真实感人……许多小朋友看了一遍又一遍，一直在喊着：我还要看——

　　谭千秋老师是湖南大学的高材生，本来是留校任教的，因为农村教育落后，他致力于农村教育，才到了四川最边远的地方教书育人。当今农村太需要扎根艰苦环境，心系学生及国家未来发展的教师了。不少师范之类的毕业生，只想留在大城市，只想有高收入，把身上的责任忘记了。谭老师告诉大家：在任何环境下，教师都应该把学生放在第一位，真心实意帮助学生搞好学习，解决生活困难，使他们学会做人，做一个对人民有益的人！

　　高中阶段的学生，本应该是守纪律、好学习、肯钻研的大孩子了。然而，现代家庭离异现象普遍，享受思想风行，一些家长外出打工，就忘记了教育孩子的义务。自私自利的观念，使不少学生对父母产生仇恨——黄婷婷就是因为母亲没有履行自己的诺言，才想变成坏孩子的。……学生时代的人，应该是最好管理的人，只要学校、家长及社会通力合作，教出好学生是不难的。关键是为人师表的老师，能够把注意力放在学生身上，能够及时发现学生的思想动态，把不良的风气习惯及时扭转过来。

　　谭老师在课堂上能够把学生的漫画珍藏下来；对迟到的学生能够寻找原因，给予悉心照顾，并及时家访，解囊相助；能够对搞恶作剧的学生给予理解和疏导，等待他们慢慢转化，能够在地动山摇的情形下，张开双臂，保护学生，把爱化作永恒……

　　在学生一次次感到害怕、担心死亡的时候，谭老师是那么冷静，就像在平时上课一样，一步一步履行教师的职责：教学生关键时刻要保存体力，不要大喊大叫，把生的希望留给学生，自己主动呼救；教学生用手抱紧头部、用舌头舔上腭、用坚强面对一切……

　　在没有一点光亮，在余震不断发生，在恐惧绝望的呼喊中，谭老师总是用自己的言行感化学生：说自己体质好，说自己没事——即使手断了，鲜血流到了学生的手上、头上，也丝毫没有动摇当教师的信念，还在风趣地回答“用鸡蛋炸石头，鸡蛋为什么没有破”的脑筋急转弯；还在开导学生参加奥赛比当歌手重要的道理，“为什么乌龟去赛跑，兔子去游泳，最后一个累死，一个淹死”的真谛；到最后关头，还没有忘记给母亲一千多元的生活费，没有忘记将漫画交给黄婷婷，让大孩子和小孩子永远受到大爱教育的洗礼！……

　　因为真诚，所以感动：平时喜欢上网、喜欢搞恶作剧，思想动摇，对前途感到渺茫的学生，在《最后一课》，终于得到心灵的呵护，得到爱的力量，得到残酷现实的考验，走上有价值的人生之路！

　　 （2011年9月25日）