——“年轻干部如何练好内功、提升修养”系列谈⑩

　　来源：解放军报

　　“坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。”在2021年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，把“勤学苦练、增强本领”作为年轻干部练好内功、提升修养的重要方面加以强调，明确要求大家“一定要珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高。”言之殷殷、情之切切，鼓舞人心、催人奋进，必将引领和激励领导干部特别是年轻干部带着深厚感情刻苦学习、躬身实践，在新征程中奋勇争先、建功立业，成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

　　“学”与“干”具有互为因果的关联性，学的深度决定干的力度，干的好坏检验学的成效，二者相辅相成、相互作用、相得益彰。许多从战争年代走来的老一辈革命家，都是通过干中学、学中干成长为zz、经济、军事、外交等领域的行家里手的。抗日英雄左权在繁忙的工作之余，一直注重学习钻研军事理论、研究战争特点规律，并结合自己的作战经历撰写了40余篇军事文章，被誉为“有理论修养同时有实践经验的军事家”；陈云同志只读过小学，但他在长期实践中坚持不懈地刻苦学习，具备了较高的思想理论水平和解决问题能力，成为我国社会主义经济建设的奠基人之一；肖劲光大将是新中国首任海军司令员，在此之前他从没接触过海军，自己还是个“旱鸭子”，但他边干边学，使我国海军从无到有、迅速壮大，出色地完成了党中央交给的任务……可以说，坚持在干中学、学中干，既是我们党的一个重要思想方法和工作方法，也是年轻干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。

　　“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。”知识浩如烟海，想要通过有限的学习获取所有知识，具备解决所有问题的能力，是不可能的。因此，科学的态度就是要在干中学、学中干。当前，新情况新问题不断涌现，各种风险、挑战、矛盾、问题层出不穷。我们处在前所未有的时代，干着前无古人的伟业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。年轻干部是党和国家事业发展的生力军，精力充沛、思维活跃、接受能力强，正处在长本事、长才干的大好时期，须善于边学习、边实践、边总结、边提高，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。

　　在干中学，需要保持时不我待、只争朝夕的劲头，发扬勤学不厌、刻苦钻研的精神。周恩来同志在《我的修养要则》中，第一条就提出了自己的学习方法：“加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。”对年轻干部来说，想要通过工作实践深化学习成效，通过加强学习提高工作质效，就须大力发扬“挤”和“钻”的精神，既善于从书本中汲取智慧和营养，又注重从实践中深化认识和理解，还要虚心向人民群众、专家学者学习请教，努力做到学以益智、学以修身、学以增才，绝不能自我感觉良好而不屑学习，绝不能借口工作太忙而放松学习，绝不能为了装点门面而应付学习。同时，年轻干部应结合工作需要掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，切实通过学理论夯实信仰信念、学历史明辨大局大势、学业务强固素质根基、学军事掌握制胜机理，持续完善履职尽责必备的知识体系，让自己的思维理念、精神状态和工作方式更好适应形势任务发展。

　　在学中干，关键是要把学习的知识、积累的收获向工作实践转化、与岗位需求对接。毛泽东同志曾说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。如果光学不用或为学而学，就是做表面文章、搞形式主义。这要求我们应把学习的着眼点放到研究解决现实问题上，紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，对所学的知识去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，总结和提炼出带普遍性、规律性、指导性的东西，从而更好地看清“时”与“势”、洞察“危”与“机”、谋划“攻”与“守”、统筹“稳”与“进”，提高发现、分析、处理问题的zz眼力、理论功力和工作能力。“学所以益才也，砺所以致刃也。”学有所得最终是为了干有所成，年轻干部须在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验，自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，使学习成效体现在强党性、铸忠诚的坚定笃行上，体现在开新局、谋发展的思路举措上，体现在办实事、解难题的具体行动上。

　　军人为战而生、向战而行，天职是打仗和准备打仗。军队年轻干部作为建军治军的骨干、强军兴军的中坚，学习抓得实不实、工作干得好不好，不仅影响自身成长进步，而且关乎部队战斗力提升。生逢伟大时代，军队年轻干部尤须常怀“本领恐慌”的危机感、“能力不足”的忧患感，聚焦能打仗、打胜仗这个核心指向，主动学军事、学指挥、学科技，自觉挺在军事斗争准备最前沿、练兵备战第一线，摔打磨砺、百炼成钢，把自己锻造成为军政兼优的高素质新型军事人才，做到指挥谋略胜敌一筹、战法运用强敌一招、临机决断先敌一步，切实为强军打赢、制胜强敌积蓄力量，以过硬本领担当作为、不辱使命。