著名相声的表演大师有侯宝林、马三立、常宝堃、苏文茂、马季等多人，后起之秀有郭德纲等人。2008年相声被国务院列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

　　

　　 甲：有人说，世界上有两颗头的蛇，一前一后互为首尾。

　　 乙：您确定那不是火车?

　　 甲：二者杀伤力有可比性吗?

　　 乙：对比一下就知道了。

　　 甲：两头蛇的传说源于人们对黑暗的恐惧。

　　 乙：什么样的恐惧?

　　 甲：黑暗里有不确定的危险，当你身处其中，你会觉的各个方向都有一双盯着你的眼睛。

　　 乙：尤其是胆小的人。

　　 甲：为了警示人们提防危险，所以说蛇有两颗头的。

　　 乙：这是一种智慧。

　　 甲：我常常思考一个问题。

　　 乙：什么问题?

　　 甲：这条蛇怎么拉撒?

　　 乙：嗨!

　　 甲：难道所有罪恶的头颅都是两用的?

　　 乙：您就别操这份心了。

　　 甲：蛇本身无罪，它只是一种比喻。

　　 乙：确实如此。

　　 甲：黑暗也有它存在的必要。

　　 乙：这是怎么说的?

　　 甲：没有黑暗就没有光明。

　　 乙：容易被忽略。

　　 甲：所以受到审判的是亚当而不是蛇。

　　 乙：你的心操的有点乱了。

　　 甲：替古人愁照明，替今人愁发展，替后人愁环境。只要来到这个世界，我们就免不了操心，与蛇有关的只是一件小事。

　　 乙：你替古人愁什么?

　　 甲：中国书法有一种章草你听说过没有?

　　 乙：古代的书法家都练习过这种书法。

　　 甲：它的创造者是汉章帝刘炟。

　　 乙：多才多艺。

　　 甲：刘炟时时夜间挥笔。

　　 乙：兴之所至。

　　 甲：有一天他写错一个字。

　　 乙：谁都写错过字，这难免。

　　 甲：可是皇帝要面子。

　　 乙：那该怎么办啊?

　　 甲：他怒气匆匆地责问张衡……

　　 乙：他写错字关张衡什么事啊，问张衡什么?

　　 甲：为什么不给朕装电灯?

　　 乙：呵!那时候能有电灯吗?

　　 甲：可见人不论贵贱，都有历史拘限性。

　　 乙：这倒是真的。除非穿越能改变历史的进程。

　　 甲：穿越也不能改变历史进程。

　　 乙：不管你信不信，反正我是信了。

　　 甲：你有儿子没有?

　　 乙：前天你不还给他削水果吗?

　　 甲：哦，想起来了，他五岁了。

　　 乙：零六个月。

　　 甲：这么说他的事情你一定很清楚。

　　 乙：我是他爸当然很清楚啦。

　　 甲：他结婚没有?

　　 乙：你儿子才五岁结婚呢。

　　 甲：哦，没结婚?

　　 乙：没结婚。

　　 甲：你确定。

　　 乙：一万分地确定。

　　 甲：如果演出结束后有一个一米九的漂亮小伙要求和您合影，您是什么心情?

　　 乙：很有满足感。

　　 甲：如果他就是您儿子的儿子，您会怎么样?

　　 乙：我会发疯!像话吗?我儿子才五岁，怎么会有一米九的孩子?

　　 甲：他就是从未来穿越而来的。

　　 乙：那我儿子看见他以后长大了要是不结婚呢?

　　 甲：这就陷入了科学的悖论。

　　 乙：这根本就是不可能的事。

　　 甲：你刚才不是说你信了吗?

　　 乙：刚才考虑不周到。

　　 甲：所以我们思考问题要多动脑筋，理性地看到各种现象。

　　 乙：难道有不理性的事情发生?

　　 甲：现在的孩子们看穿越小说有时候会看到神志不清。

　　 乙：想要切身体验做一下主人公。

　　 甲：穿越小说是对时空自由以及享乐主义的文字发挥。虽然看起来煞有介事，但那是绝对不可能的。

　　 乙：处于知识匮乏期的时候，人们很轻易被神秘主义吸引。我小时候就着迷过开天眼。

　　 甲：有过中学生看了穿越小说以后希望能够通过自杀进行穿越的。

　　 乙：哎哟，多么可怕。

　　 甲：这种小说的读者群一般都锁定在中小学生中。

　　 乙：粗制滥造毫无根据的靠臆想写作。

　　 甲：关于时空旅行，科学上有另外一种说法。

　　 乙：什么说法?

　　 甲：爱因斯坦的相对论有一个解，当运动加速到光速的时候，你就可能在时间上进行穿越。

　　 乙：看来想要追求想象的生活，就得了解科学、追求科学。

　　 甲：科学也不是万能的。历史不能既是已定的，又是未知的。

　　 乙：对。

　　 甲：但科学家提出一个辉煌的设想。

　　 乙：什么设想?

　　 甲：宇宙有不同的历史，我们只是选择了其中一种。

　　 乙：如果想要选择另外一种呢?

　　 甲：做一个科学家，研究科学。

　　 乙：可惜我从前学习不好，没能从事科学研究。

　　 甲：做不了科学家，我们可以试着当一个文人。

　　 乙：当文人可以做什么?

　　 甲：可以丰富人们的文化生活，正确引导人们的文化认知。

　　 乙：那你准备写什么?

　　 甲：诗。

　　 乙：您会写诗吗?

　　 甲：不会可以学。经济发展如此之快，没有足以匹配的文化发展怎么能行呢?

　　 乙：你替今人愁发展?

　　 甲：不愁不行啊，诗歌的现状实在不容乐观。

　　 乙：现在诗歌不火吗?四海都是作家，遍地都是诗人。谁没出过两本书都不好意思跟人握手。

　　 甲：诗歌的繁荣不在于有多少人写诗，而要看多少人在看诗。诗歌的成就不在于出了几本书，而是出版商会不会主动跟你买版权。质的高低不能用量的多少来计算。

　　 乙：看来我们的诗歌还处于计划文化时代。

　　 甲：非常准确。

　　 乙：那就没有好的一面吗?

　　 甲：有，看起来久已沉睡的古体诗歌在民间从来就没有断绝过。没有任何功利性的享受式写作反而使得这种文体得以最正统的传承。

　　 乙：这种好像一直都在吧，哪个领导不会写几句?

　　 甲：从文化血统上说，老干体根本不能算是诗歌。

　　 乙：文化血统是什么?

　　 甲：中国的儒释道文化，探究生命、存在、社会和伦理道德本源的哲学。

　　 乙：那大家写了以后怎么交流呢?

　　 甲：现在网络这么方便，天南海北形同隔座。

　　 乙：有写得好的没有?

　　 甲：比比皆是。

　　 乙：你给举个例子，让我们也听听。

　　 甲：网络有一名句“我有双瞳分黑白，谁将一舌压春秋。”

　　 乙：好诗句!很有气势!

　　 甲：黑白和春秋都是双关语，作者跟圣人做比。不苟合俗流，志在高洁!十四个字荡开尘嚣，沉雄不群，令人心折不已!

　　 乙：现代人存此想确实难能可贵!哎，这两句好像尽是平音啊?诗歌不是要有格律吗?

　　 甲：这是按照平水韵写的。

　　 乙：建国以后普通话定了四声，怎么还按照古人的方法写呢?

　　 甲：你是不是觉得作者在食古不化故弄玄虚?

　　 乙：有点别扭。

　　 甲：在古代诗就是歌，任何一首诗都可以传唱。

　　 乙：现在就不能了吗?

　　 甲：我们连它的读音都不会了，怎么会唱呢?

　　 乙：怎么才会它的读音?

　　 甲：那就得研究平水韵。

　　 乙：平水韵是什么韵?

　　 甲：平水韵是根据唐朝人写诗用韵的特点，把汉字分成107个韵部，因为作者是平水人，所以就叫做平水韵。在这些韵部里面，我就弄不明白比如“鱼”和“虞”，“江”和“阳”怎么还不能押韵?

　　 乙：是啊，为什么呢?

　　 甲：我们民间的诗人浸淫其间，虽然说还不能彻底弄清文字的秘密，但为了传统文化不在自己手里加剧断层，所以一直坚守平水韵这块阵地，其一腔赤忱令人无比感佩!

　　 乙：那么说这两句诗也是合律的?

　　 甲：它是“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平”工稳得不能再工稳。

　　 乙：还有什么好诗?

　　 甲：“不赴沧溟即羞死，世人久不识田横!”

　　 乙：这两句是什么意思?

　　 甲：这里面有个历史典故，说的就是田横和五百壮士的故事。

　　 乙：这个我听过，说的是田横为了保护五百手下壮士的性命，自己向汉高祖献上首级以消除刘邦的顾忌，手下听说后都自杀身死的故事。

　　 甲：这两句诗振聋发聩，令人扼腕咏叹不已!

　　 乙：好在什么地方?

　　 甲：在人们只顾相互争夺，不讲信义，藐视法度，践踏道德良知的时代，田横就是一种精神上的审判，没有信仰和原则的存在是可悲和卑陋的。

　　 乙：这么说我们应该效法田横和五百壮士?

　　 甲：在今天，田横的意义不是他的地位和家族，我们要看到的是人性和精神上不能逾越的底线。一个人的高贵绝不是他掠夺了多少财富，而是他对于自己的尊严有什么样的界定和态度。

　　 乙：很有道理。

　　 甲：没有品德准绳，就没有行为逻辑。所以我们会看到许多不合逻辑的事情，完全讲不通却层出不穷。

　　 乙：还有什么好诗你再给介绍一些。

　　 甲：好诗不可胜数，好诗人也不可胜数，只是诗人之间难免会互相轻视。

　　 乙：文人相轻自古已然。

　　 甲：这是个陋习，是人性中应该抹去的污点。

　　 乙：古代文人多是高贵士大夫，不也相互轻视吗?难道说他们不高贵了吗?

　　 甲：有地位就觉得高贵是奴才的心理，说这话的人一定不敢在门口殴打贪官和奸商。

　　 乙：看来你对古文化研究比较深入，写诗一定很有心得。

　　 甲：我写了一首给一位网友看了，他没有说话。

　　 乙：写的太好了。

　　 甲：在我的再三追问下，他老婆说我的标点符号很规范。

　　 乙：电脑打字，能不规范吗?

　　 甲：我感觉自己是没这把刷子了，所以我决定不写诗歌了。

　　 乙：哪你怎么替今人愁发展呢?

　　 甲：我可以看着，可以为好的作品鼓掌致敬。

　　 乙：看来你是写不出好诗了?

　　 甲：曾几何时，我们都是诗人，望着灿烂的美景，我们满心波涛，满嘴苦咸。

　　 乙：苦咸什么?

　　 甲：涕泪俱下啊。

　　 乙：你的味觉很灵敏。

　　 甲：两样掺和在一起，有点跟奶酪似的。

　　 乙：别这么说好吗?

　　 甲：要不给您尝尝?

　　 乙：行行行，您留着自个慢慢回味。

　　 甲：我们虽然表达不出来，但那都是真实的情感。

　　 乙：对。

　　 甲：生命中总会有许多感触，我们选择让它默默溜走。

　　 乙：您也可以把它记下。

　　 甲：那得咸到什么时候?

　　 乙：嗨!

　　 甲：让会写的人写吧，我做我会做的。

　　 乙：谁拿腔谁就作态，不硬写也是正确的选择。你要做什么?

　　 甲：我替后人愁环境。

　　 乙：具体怎么做的?

　　 甲：我走路绝不踩踏一颗小草，不污染和浪费水资源，不污染空气。

　　 乙：你这能起多大作用啊?

　　 甲：我们最大的错误就是把所有责任都推给群体，群体只是个集，没有行为上灵活的可操作性。只要我们自己做好了，一切都会是另一副模样。

　　 乙：你这话我赞同，一个好的环境需要每个人用心，这和土地责任制一样，把所有个体化不失为一种进步。

　　 甲：是的，你说“一个好的环境需要所有人用心”就不如说成“一个好的环境需要每个人用心”有感染力。

　　 乙：让每个人觉得具有无可推脱的责任。

　　 甲：环境最大的问题是过度开发和非法开发。

　　 乙：利益所使。

　　 甲：今天的利益换不来明天的一秒轻松，当土地沙化、植被变异、河流干竭，我们的子孙将何去何从?

　　 乙：是啊，看阿凡达的时候，我好几天都在那种绿色的怀想里不能自拔，如果我们有那样的生态环境该多好。

　　 甲：现在重视，为时不晚。

　　 乙：都要做到哪些?

　　 甲：把该承担的责任承担起来，不要认为什么事都和自己没关系。做破坏者的帮凶和破坏者一样可耻。

　　 乙：我们现在的环境状况怎么样?

　　 甲：尽管我们自认为已经主宰了一切，大自然还是一直都没有放弃我们。

　　 乙：难道我们没有主宰了一切吗?

　　 甲：看上去自然界会默默承受我们的掠夺，其实不然。

　　 乙：大自然也会报复?

　　 甲：大自然永远不会报复她的子民，但是她会哭泣。

　　 乙：听着有点心酸。

　　 甲：酸雨、地震、冰川融化、飓风、土地沙化那都是她无奈的悲伤。

　　 乙：她就像我们的母亲。

　　 甲：她也是我们母亲的母亲。

　　 乙：哦，是我们的姥姥。

　　 甲：姥姥像话吗?

　　 乙：我听懂了。

　　 甲：懂了什么?

　　 乙：您的三愁意在告诫人们不要为了提前享乐而漠视后果。

　　 甲：您说的很对。阳光下我们可以寻求纳凉，但是绝不要人为的制造乌云。当黑暗根生地固，两头蛇就在每一位的身边。

　　 乙：可以说的不那么瘆人吗?

　　 甲：请对世界笑一笑好吗?因为您一直就在春天里。