《我们必胜》是一部由Niels Arden Oplev执导，Bent Mejding / Anders W. Berthelsen主演的一部剧情类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。

　　《我们必胜》影评(一)：我想说那个年轻教师

　　那个年轻的教师，不知怎么，我隐约的看到他就像是我们大学周围存在的一群人，这群人数量颇大，他们是如此的崇尚某一种高尚的东西，并不一定如影片中所说的自由之风，但当关键时刻真正来临的时候，他们却没有了之前追求高尚的气魄与勇气，他们妥协了。

　　就如影片中的年轻教师。在一开始，你会觉得这是多么好的一个教师啊，义无反顾，疼爱学生，不让他们继续遭受旧制度的束缚，而且还帮助frist，虽然在这个时候就看的出是偷偷的帮助，不是很大胆的那种，但是到这里，可能大家都无法想到在最后，他居然就不敢出来作证了，还因此害了frist他父亲重进精神院...

　　这才知道，他有把柄被老不死的抓着。

　　影片中年轻教师，我觉得这是现代社会的主流，不知大家看到有何感想，是原谅他还是厌恶他，我越来越对他抱有一丝同情，但也有些惧怕，不知我是否也是这么一个人...

　　《我们必胜》影评(二)：儿童的力量

　　9.5 A-儿童的情绪 表情

　　关注点：儿童视角的拍摄手法

　　对于老师的议论、对于女生的关注、新环境的苦恼、同伴的笑声、时尚、虐待现象、儿童课堂干扰，女孩儿的反应和心理写得挺真实的。小孩儿就是那么莫名其妙。

　　#一件小事如何演变成退学#

　　爱弥儿成长的故事，女孩儿正在慢慢长成苏菲。对老式教育管理的揭露与分析；死亡而得的胜利颇为阿q了，一部儿童视角写实好片，为了象征主义的扣题烂尾了，可惜。

　　线索：黑人、蓝调、斗士成长，

　　黑人音乐和路德金的演讲线索是错时连贯交替的，根本还是奴隶革命（争取学生权利）

　　剧中的成人都是可笑的：父亲有精神障碍，母亲脆弱易哭，爷爷期待着死亡却不敢自杀，在生活和死亡中间做着一个懦夫，奶奶则通过通灵来回避现实。女孩的校董父亲虚伪，母亲做作，老师们都为自己的饭碗回避真相，碾压学生，校长则是色厉内荏，至于那个音乐老师，则受到现实压迫向下反抗。只有那个孩子站了出来，受到种种折磨，但依旧信心满满。

　　这就是儿童的原始本能带给我们的，当这个世界还崭新的时候。

　　《我们必胜》影评(三)：我们必胜

　　《我们必胜》丹麦 影片根据真实故事改编

　　影片开始有些让人摸不着头脑，然而随着情节的展开就能迅速看出整个影片的主线：校长对Frits体罚，一系列的斗争之后校长最终受到应有惩罚。看起来似乎很简单，可是人物心理，思想的抗争是影片最突出的亮点，使人不知不觉就融入其中，因而结局如何反而没有那么让人关注。简单的情节让人有更多的时间去思考，每个人都能从其中找到自己想要的，每一种情感，每一种思考都在故事情节展开的过程中被展开，感觉到自己也被发散了~~~

　　我一时不知道自己想表达些什么，久久不能平静下来~~~~

　　开篇，父亲。

　　1969年夏天，丹麦的一个小镇，田野里一片丰收景象，阳光明媚却并不使人炙热慵懒，只觉得幸福的感觉就在阳光里流动。主人公Frits，一个正上六年级的小男孩正准备开始享受暑假的快乐，父亲却在早上被送进了精神病院。一切都来的那么突然。故事就由此开始。

　　影片中，奴隶贸易，殖民统治，嬉皮士游行反对越战以及黑人的权利抗争等事件使人很清楚地感觉出这样一个简单故事所要表达的东西，抗争。思想的禁锢，具体说是来自外界的强力使人们失却了信心，然而更可怕的是来自内心的自我禁锢。影片塑造了Frits这样一个倔强，勇敢自信的形象，他敢于抗争这种外界的强力（然而内心的自我禁锢却让他手足无措，面对父亲的突发意外，Frits只是不愿相信）。现实社会，每个人都把自己禁锢在一个虚拟的牢笼中而无法挣脱，这同时也把别人限制在了这个牢笼之外给别人制造了一个更大的牢笼，或许说这是隔阂，然而对自己来说不恰是一个牢笼吗，或许是本能的自我保护，然而每个人又努力的寻求突破的方法，究竟是什么样的方法呢？

　　在后来，父亲告诉Frits当时只是很担心失去大家。然而仅仅是清风几缕却引来恶浪滔天，不自信使人不自觉的寻求一种以痛止痛的方法，要借此来留住这种幸福，就拼命压制住这幸福的感觉，越是担心就越恐惧，不断的给自己加压，最后各种情感一下迸发却又找寻不到出路，看父亲当时凝视Frits的眼神就能明白这种感受。生活中，一件小事，一篇文章，一部电影可都能引起这种触动，我们被各种如潮水汹涌而至的情感迸发击中，不自觉地流出泪水，可是一旦这些被禁锢住，我们又会如何？

　　Frits的爷爷，一个据说是在Frits出生前就躺在床上不愿下来的老头，总是重复一句话：“先死总是最好的”。每个人都很清楚：爷爷没病，然而大家又都默认了这种状况的存在，究竟是为什么？

　　Olsen，Frits的一位老师，一个也曾经被校长殴打过的老师，他可以唯心的给学生讲授不符合事实的历史，因为这是书上写好的，他可以在校长面前唯唯诺诺而不感觉到一丝自惭，因为他已经彻底妥协了。

　　游行队伍中的Fredy，Frits的丹麦语和音乐老师，深深影响到Frits的人物之一，努力抗争，但内心的不自信却让他在关键时刻屈服了，Fredy抱歉地告诉Frits：你有我没有的勇气。是真的没有勇气吗？

　　校董，这是一群掌控学校的人，然而他们也都屈服了，他们中虽有人不满校长的作为但仍然无人抗争，他们屈服给了自己，即使是在最后宣布校长死讯，他们仍然不曾觉醒，这是社会现实的主流，没有人能够改变他们，但总是有人努力去改变。

　　校长，一个严厉的老头，教过镇子上不少的人，自然也体罚过不少。自始至终他都认为自己为学校做出了很多贡献，还认为体罚是必需的~~我想无论谁都遇见过类似的人，但这样一个家伙却没有正直的品行，真是一点都不值得可怜。校长似乎是个禁锢者，这让我不禁想起契禾夫的小说《装在套子里的人》，好象校长就是那个别里科夫，但是仔细想一想，到底谁才是装在套子里的人呢？

　　好像一条不起波澜的水流，年复一年日复一日，Frits却像一颗石子击出美丽的水花。

　　Frits一头长长的金发，似乎是模仿当时的嬉皮士，所以令保守的校长相当不满意，第一天上学就被警告。长发或许是内心叛逆的表现，然而Frits只是个小孩子，一个个乐于接受新事物新思想，善良具有同情心的小孩子。他认为所有不正确的都应该是不存在的，然而现实却让他迷茫，因此抗争意识也就更加强烈。（这种内心的真实感触即使在成年人当中也时常迸发，可是大家适应了，或许是成熟了~~~）“I HAVE A DREAM，A DREAM OF FREEDOM，I HAVE A DREAM TODAY~~~”，这是Frits经常躺在干草堆上大声朗诵的，是著名的马丁?路德金的演讲词（Martin Luther King为争取黑人自由平等权利而白人被刺杀）这是对权利，思想束缚抗争的表现。

　　Frits很崇拜马丁?路德金（正因此英语成绩是全班最好的），不仅如此，Frits还把从Fredy老师那里借来的马丁?路德金演说唱片放给爷爷和父亲听，每放一段就翻译一段。

　　“I HAVE A DREAM~~~” 马丁?路德金那稍带颤音的演说能使每个人都振奋，那是胜利来临前的激动不安，必然是充满了无比的自信和无畏的勇气

　　听着Martin Luther King演说激动不已的父亲

　　爷爷和父亲因此被鼓舞，爷爷终于离开躺了多年的床，父亲和母亲在Fredy老师的支持下也坚定的和校长进行斗争。

　　更多精彩还在影片当中。

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　　Frits和Fredy弹唱黑人音乐

　　听证会前，开心的父亲一边打领带一边给小Frits讲北欧海盗和法国公使谈判的故事，

　　听证会路上忐忑不安却又志在必得的夫妇二人

　　听证会上内心激烈斗争的Fredy，我们能感觉到什么

　　母亲极力劝阻父亲不要和校长正面冲突。台词很好：经历了那么多事这就是你解决问题的方法？我时常回味这句话。

　　父亲告诉Frits：当觉得夜晚的露水慢慢浸入，滴滴小水滴氲湿草地，就应该知道~~~

　　Frits问知道什么？

　　父亲说：知道已经足够，足够幸福了

　　斗争失败后崩溃的父亲，我想他一定是清醒的，只是被内心那种深深的悲凉压抑住了。

　　痛苦的Frits和母亲，无法挣脱的悲伤紧紧束缚，也只能徒劳的大声呼喊，然而无法流出泪水

　　梦里出现奶奶所描述的拖着棺材的黑色马车，总是伴着死亡在黎明前到达~~

　　在精神病院，父亲讲述着开心的往事却突然止不住的抽泣起来，年幼的的妹妹和不知所措的Frits

　　倔强无畏的眼神，以及被击垮的曾经不可一世的校长

　　（抱歉图片没弄上）

　　《我们必胜》影评(四)：借口蓝调爵士，说说细节

　　本片最绚丽的部分，莫过于在音乐教室合作蓝调。

　　Louis Armstrong的《What a wonderful world》，无比经典的蓝调作品，甚至上次去微软中国搞线下活动的时候，他们播放宣传片就用的某某人翻唱版《What a wonderful world》。

　　本片里众人在大礼堂合唱《We shall overcome》，也是大师Louis的作品，这一系列作品都产生于廿世纪六十年代，美国人民反战运动高涨时期。这个作品目前大多国人应该都耳熟，因为2003年非典的时候，香港的抗非典宣传片《香港心》就节选了它作为音乐素材。

　　当然，切·格瓦拉也是当时人们心目中的明星，还有马丁·路德·金，都在渲染电影的主题：我们必胜！

　　顺便贴上2007年春天第一次看《我们必胜》时写的一段评论吧：）

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　　单看这个海报，十个人有十个都没有一点兴趣。顺便写一篇影评。

　　单看电影名字，我还以为是香港拍的sars时期的，因为2003年4、5月份时候到处一片《香港心》的童声“We shall overcome someday~”，只是那时候我还不认识Louis Armstrong，不知道这个Blue Jazz大师。还好看了这部根据事实改编的丹麦小片子，让我把音乐盒狠狠丰富了一下。顺便写一篇影评。

　　影片的故事发生在69年的丹麦。虽然世界处于动荡之中，大城市里的青年人正在高喊“多做爱，少作战”，Martin·Luther·King则为平等自由而献出生命。表面上平静恬美的丹麦小镇小学里却也酝酿着这样的风暴。这所小学已经被一位名叫Lindon Swendson的纳粹式校长统治了数十年。在他历来奉行的棍棒教学下，孩子们一直处于敢怒不敢言的状态中。来自农村的Frits和许多男孩子一样淘气，但和其他孩子不同的是，他家刚刚安装电视，通过新闻，他知道世界上流行披头士的长发，了解青年人为反抗权威走进游行的队伍，更重要的是他迷上了Martin·Luther·King的自由平等理想，更是在年轻的音乐教师Freddy那里借到一台唱片机，听到著名的“I have a dream that one day this nation will rise up...”，坚定地把自己的名字从Frits改成了Martin。顺便写一篇影评。

　　当Lindon Swendson校长在管教他的时候撕裂了他的左耳时，他选择了反抗。他身边的父母、音乐教师、同学朋友是同情和支持他的。但在这样一个声明显赫的校长面前，这些人和他一样，都是弱势群体。弱势群体的斗争总是松懈的，易动摇的。就如喜欢着他的小美女Iben，也在和孩子们一起时站在Frits的对立面，尽管后来会单独向Frits道歉。于是在这样一个斗争的故事中，弗里茨选择了坚持，坚持自己的信念，哪怕面对校长劈头盖脑的痛打。于是我们从这个儿童故事中看到了一个与他年纪完全不符的人物，一个甘地式的英雄。全班学生在Frits和Iben领导下的“非暴力不合作”运动更是本片的高潮。故事的结尾颇具戏剧色彩，Lindon Swendson校长心脏病突发，驾鹤西去。而孩子们却在这个“悲痛”的消息面前爆发出欢呼雀跃，高高升起丹麦国旗。Frits和母亲一起去医院探望神经衰弱的父亲，并鼓励他（一个孩子对成年人的鼓励），勇敢地走进生活。顺便写一篇影评。

　　场景一(17’28")：顺便写一篇影评。

　　Frits上学迟到了点，看到大家都在忙忙碌碌，然后被几个坏小子骗到学校女浴室的壁柜里又推了出去，惨遭陷害！！！小美女Iben却也裹着浴巾在人群中大叫“脱他裤子”，Iben的从众心理导致她做了不爱做的事，这事很伤Frits的心。但是浴巾突然脱落，裸体被Fritzs看到了 ~都看呆了，反抗都忘了~ ~算是对Frits的补偿吧 顺便写一篇影评。

　　场景二(31’45")：顺便写一篇影评。

　　Freddy的音乐课。多么具有才华的音乐老师啊！暂时不考虑影片本身要传达的反抗专制追求自由主题，我们单从蓝调音乐方面来感受影片的魅力吧！顺便写一篇影评。

　　场景三（36’05"）：顺便写一篇影评。

　　历史老师在讲述丹麦是第一个释放奴隶的国家，Frits却知道这不是事实，窝了一肚子火；教师看到Frits不专心于是叫他复述自己讲的内容；Frits平静的回答：我不能复述，因为这是错的。丹麦不是第一个释放奴隶的国家，丹麦第一个停止跨越大西洋运送奴隶，但只是因为迫于英国人威胁。在西印度群岛上面仍然有奴隶，像牛儿一样养着他们。这事情很让历史教师头疼，Frits被一把搡出了教室。顺便写一篇影评。

　　场景四（37’08"）：顺便写一篇影评。

　　被赶出教室的Frits，碰到被校长训话的Freddy，一同去Freddy家里玩，说实话如果我看到这么多好玩意儿也会兴奋到躺床上数羊的。一只羊、两只羊、三只羊…… 酒逢知己千倍少，千金易得，知己难求啊

　　场景五(44’58")：顺便写一篇影评。

　　一群孩子们在一起嘲笑Frits，鄙视他，认为孩子是不该控告大人的攻击的。这就是一群弱势群体，地地道道的弱势群体的主流，在被压迫之后还在集体给压迫者们卫道！ 。Iben在此时给Frits心头狠狠刺了一针，又当头泼了一盆凉水。你看Iben红扑扑的小脸上带着鄙夷，给大家陈述Frits的“表现”。Frits那叫一个气哟... 冲进体育室抱着亲爱的木马痛哭流涕、捶胸顿足、气结不能言...... 但是你可别认为Iben不够义气啊~顺便写一篇影评。

　　场景六(1:02’43")：顺便写一篇影评。

　　不知道是啥典礼，体操汇演吧？总之在孩子们的常规节目过后，进入咖啡时间，Freddy宣布六年级会多表演一个节目，于是有了众人合唱Arm Strong的名曲《We Shall Overcome》。相信经历过Sars的中国人应该都对这曲子很熟悉咯~ 美国国内反越战时期的作品。顺便写一篇影评。

　　场景七(01:12:53):顺便写一篇影评。

　　父子俩升起国旗，父亲教育儿子：国旗不能碰地，所以要把国旗搭在肩膀上。晚上的丰收宴会上，父亲介绍了一直在默默支持着他们的Freddy，共唱《友谊地久天长》。我想我们都能理解那份愈久弥珍的感情。

　　场景八(01:19:33):顺便写一篇影评。

　　在去参加校长体罚调查会的路上，夫妻俩坐在车里，空气中弥漫着压抑。果不其然，调查会上形势一边倒，一派的谎言，更是把Frits受伤引向有精神病史的父亲。 。母亲Stine在本片中的表演令人称道，这时候更是撂下狠话：“你们该为自己感到羞耻！”，把一个母亲内心的愤怒、无助、失望、悲恸表现得淋漓尽致。然而这一切都没有逃过在幕布后面偷听的Frits和Iben。可爱的小美女Iben这时候做了一个让大人们巨汗颜的举动——从幕布后面静静地走出来，看了一眼荒唐剧的导演和演员们，然后扔下目瞪口呆的十几个大人，静静地走下侧梯，拐个弯儿开门，走了~~~ 顺便写一篇影评。

　　场景九(01:30:00):顺便写一篇影评。

　　Freddy因为忍受不了校长而辞职，Iben就要被送到寄宿学校去上学，明天。天才的Frits竟然想出了“非暴力不合作”的主意 。没有了音乐教师，校长开始代课，所有学生串通一气不作声。校长想抓Frits当出头鸟收拾一下，却不曾想这个瘦小柔弱的身体隐藏了无比强大的意志。一个作了恶的人，在纯洁的心灵面前，有时会感觉如同被脱光了身子站在天使面前，那是对精神的折磨，对灵魂的煎熬 。于是乎，气结而亡 顺便写一篇影评。

　　好电影嘛，所以推荐一下，想看找我或者BT。我可以选择用FTP，X给你。

　　《我们必胜》影评(五)：我们必胜

　　这部丹麦的电影还不错，《我们必胜》，不知道应不应该算是青春题材，说青春吧，都是小孩子，最多刚上初中，可说是儿童电影吧，内容其实是青春的叛逆，是对自由的向往和追求。

　　故事发生在美国刚刚经历了马丁路德金“I have a dream……”的洗礼，正流行着披头士的时代。在丹麦一个封闭的小城里，小学校校长的残酷体罚政策统治一代代的学生，孩子们都敢怒不敢言。留着披头士发型的小男孩转学来到了这里，他和校董的女儿互相注意着，小女孩和几个捣蛋的小男孩策划了一起流氓事件：小披头士被引诱到了女生更衣室，并且看到了小女孩的裸体。小女孩们要扒他的裤子。正挣扎着，被校长发现了。后果就是他的耳朵被校长就掉了（没完全掉下来又被缝上了）。于是一场艰难的维权活动在一个新派的音乐老师的帮助下开始了，为此，妈妈在学校医院的工作丢掉了，爸爸被指控为精神病患者抓到了医院，老师最后也作了伪证……但男孩勇敢地坚持着，他赢得了所有同学的支持，尽管他们都不是很理解他，将他视为异类。最后，校长死了，心脏病，应该说，是被全体同学的反抗气死的。

　　我们都年轻过，应该说，我现在依然年轻。我们都有过自己的梦想，都有过自己的偶像，也许我们没有小男孩那样敏感而早熟，躺在草地上大喊着"I have a dream"，会站在人群的外侧冷静地说“你们应该感到羞耻”……不过我们可能也会坚持着自己的发型，坚持着自己认为正确的一切，会希望自己成为父母的依靠，会注视着一个小异性（不过这个应该不能称其为爱情）……青春就是这样悄悄的走进我们，也许伴随着叛逆，也许经常鲁莽，但却是值得我们用一生去回味，它总是色彩斑斓的，飘着青草的味道，也许会流泪，可能会流血，但却是我们这一生最生动最蓬勃的音律。

　　青春无敌，我们必胜。只有在我们年少时才有底气喊出这样的声音吧。生活需要这样的青春，需要这样的坚持，需要这样的激情。在不知不觉中，我们会老去，这种衰老是可怕的，使我们变得胆怯，变得麻木，变得畏首畏尾，我们不再拼命追寻什么是正确的，我们开始说，要适应环境要适应体制，我们变得圆滑，并因此而沾沾自喜。不在流泪，更不流血。生命一步步的枯竭，激情无处可寻，婚外情成了激情的一种病态衍生。我不知道，当我四十岁的时候，会不会时常失眠，在夜深人静的时候去回想过去的青葱岁月，感慨自己的今天。

　　不去想，只能把握住今天。至少我还年轻。

　　电影在孩子们的欢呼中结束，虽然是在宣布校长死讯的现场，可我们不觉得孩子们有什么过错。我们必胜。我不认识电影的外文名字，不知道这样翻译是否过分。但至少，我感受到了那样的信念，在校长的一个个的耳光中，在小披头士的鼻血和眼泪中。也许那双蓝眼睛的目光正是我需要的。