我认识崔晨曦比较早，那时她不过五六岁的样子。我去大舅家窜门时经常见到两个小女孩在院子里跑着，其中一个便是她。记得那时她黑且瘦。我很喜欢招惹孩子，所以一见面便去逗她们。那个白且胖的立刻扑过来和我闹个没完没了。可是她对我不以为然，静静地站在一旁，脸上没有表情，眼睛总是躲着我。我似乎受到了冷落，觉得很无趣。

　　几年以后她居然出现在我的教室里。这时她长高了许多，而且面皮白皙，更令我意外的是她脸上总是挂着灿烂的微笑。

　　她还作了我的科代表。我觉得她是一个严谨的孩子。我不习惯每天布置家庭作业，上完课便溜之大吉。她总是在下课前，甚至追出教室来问我：“老师，今天的作业是什么？”有时问的我措手不及，便胡乱的说：“将文后第二题的答案写在本子上；预习下一篇文章。”这时她便“奥”的一声回去了。我才知道他们在小学时是每天必写作业的。后来我也养成了每天布置作业的习惯，不过量很小。我经常看到她把语文作业的内容工工整整的写在黑板上，和其他学科的排在一起。

　　她不用吩咐，每天早上准时将一大摞作业送过来，最上面放着一张纸，记录着没交作业的学生的名字。如果哪个家伙匆匆忙忙后补了作业，她也会不厌其烦的再次送来。

　　她异常的懂礼貌。每次遇见了我她便大声而清晰的喊着：“语文老师好！”送作业时总是先轻轻敲门，走的时候说再见也是必不可少的。她还担任着班里的重要职务，如果要颁布学校的什么通知，她会微笑着极有礼貌对我说：“对不起，老师，给我一分钟——不，十秒钟时间——我想说个通知……”

　　我给学生们买了一套小考卷，平时放在办公室里。每当学完一篇课文，她都会准时来找我：“老师要撕卷吗？”比我想的还及时。有一次我让她午休时来撕卷，可是直到下午上课也没见她的身影。后来我略有责备的问她是怎么回事。她脸红了，有些激动，不过脸上的微笑还在：“老师，我真去了，可是看见你趴在桌子上睡着了，就没敢打扰……”我意识到误解她了，可是她并没有为此记恨我，她是一个多么宽容的人啊。我感觉很不安，她真的认为老师犯错误就可以原谅吗？( 文章阅读网：www.telnote.cn )

　　她是我的科代表，她的作文写得很好。我给她的作文批语常常是“观察细致、描写生动、感受深刻”等等。她勤奋好学，虚心好问。她爱读书尤爱读小说，她的词汇比不爱读书的孩子丰富的多。她经常会突然问我一些词语的读法和含义，有时令我招架不住。那次的“不刊之语”一词我就胡乱的解释错了，而且至今未能向她道歉。

　　我以为她会是一个孤僻甚至偏激的孩子，实际上我错了。她喜欢微笑，像大多数孩子一样开朗活泼。她很成熟，她总是把家里的和班上的事情考虑的清晰而透彻。她善良达观、心清如水、阳光快乐。我看着她叼着吸管和大家一起喝牛奶的样子，心里真为她高兴。

　　2013.12.04