一、说教材1、【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书》三年级上册第68、69页例1。《整十数乘一位数的口算》是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上...
一、说教材（一）教学内容：义务教育六年制小学数学课本（试用）第八册第三单元“平行四边形、三角形和梯形”中的“平行四边形的面积计算”。（二）教材分析：[...
我说课的题目是 《认识线段》。一、教材及学情分析《认识线段》是苏教版二年级数学上册第六单元第一课时内容。此前，学生已经学习了比较物体长短，在生活中也经...
一、 教材分析及学生分析1、教材分析：这是一节概念与计算相结合研究几何形体的教学内容，它是在学生以前学过的直线图形知识和上节课掌握了圆的初步知识的基础上...
一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第五单元的观察物体。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念...
一、教材分析《平面图形的拼组》是在上一学期学习了《认识物体和图形》的基础上进行教学的，通过上学期的学习，学生已经能够辨认和区分所学的平面图形（长方形、...
教学内容：小学数学苏教版第四册第64—66页例题、想想做做1-5题。教学目标：1、教学生初步认识角，知道角各部分的名称，初步感知角的大小，会画角。2、培养学生...
尊敬的各位评委、各位老师：大家好，我今天说课的内容是九年义务教育北师大版小学数学第十册第四单元的内容——《体积与容积》，在此之前学生已经掌握了长方体、...
一、说教材我说课的内容是《轴对称图形》是西南师范大学出版社数学第六册第六单元的教学内容。对称既是数学概念，又是美学常用的概念。现实生活中，如在建筑、造...
一、说教材：1、说课内容：苏教版三年级上冊第49~52页的内容。2、教学目的：根据《数学课程标准》的基本理念，遵循学生学习数学的心理规律，结合数学教育的特点...