周末的湖州师范学院，总是格外冷清，图书馆、自习室罕有人至。作为一个普通学生，我竟然常常能一个人独占图书馆一楼的资料室。湖州师范学院也属浙江的老牌高校，无论是创校历史、学术创作，还是在百姓中的口碑，都有可圈可点之处。但窥一斑可见全豹，周末如此冷清的校园，也反映出师院在文化氛围营造上的严重不足。

　　首先，我院在校园景观上就缺乏该有的文化氛围。

　　最近师院新校区的建设正如火如荼的开展中。雄伟的教学楼，现代化的教学设施，似乎师院正在实现跨越式的发展。但我认为高校不是世博园，而是传承历史，教书育人之地。现代大学都非常注重自己的历史。就像未名湖、清华学堂等已经成为北大、清华的标志一样，古色古香的景观能给一所高校带来更浓的人文气息。

　　因此，师院的景观建设绝不应该只是一味地追求现代化，而是可以适当地建造一定的人文景观，以营造出质朴庄重与古韵流长的文化氛围。湖州师范学院继承了胡瑗“苏湖教法”的精髓，加之近百年的办学历史，有着厚重的文化底蕴。而文化底蕴，首先就应该表现在我们校园的景观布置上。而人文景观本身就是一种文化氛围，倘若我们的师院能青砖古瓦、小桥流水、绿树成荫，有着自己特色的人文景观，符合自身文化底蕴的标志性建筑，那么，我们的师院就更能展示出自身独有的文化气质。

　　其次，也不是说有了未名湖，北大就成了北大。一所高校的文化氛围不仅在于人文景观，更在于“教师”！周末的师院连人影都看不见，何以谈文化氛围！？

　　在我印象中，师院的老师总是一脸疲惫，来也匆匆、去也匆匆。除了上课时间，学生很难看到自己的任教老师。偶尔与老师聊起，老师们总会抱怨自己家离学院很远，上班很辛苦，或者抱怨自身的科研任务有多么繁重。如果这些文化引领者都如此远离校园生活，那么还有谁会去带领学生创造师院的文化氛围呢？周末空无一人的图书馆、自习室、教学区也就见怪不怪了。

　　因此，当务之急，是要给老师们以空间、时间和动力去进入校园生活。

　　第一，我院大可以向国内的一些著名学府学习，把教授的住房安置在学校里。其实一对对每天早晚都在学校里散步的老教授夫妇，就是一种绝妙的文化氛围。更何况，这也免去了老师们的后顾之忧，使其免于奔波，从而可以全身心的投入教学科研中去。总听学长教导我们说：“听教授吹牛，能学到很多真东西。”虽然有点戏谑，但细想，也颇有道理。如此一来，或许隔三差五在食堂里就能碰上几个老教授，和他们谈谈学问，不光自己受益匪浅，而且整所学校都会有文化的味道。

　　第二，在老师们的考评、奖金和职称评定中，学校对于论文数量的要求过高。其实在不影响学校整体科研工作的前提下，学校应当适度放宽要求，为老师们腾出时间，以便使老师们有更多的机会与学生进行课外交流。毕竟高校的最主要目的是教书育人，高质量的毕业生在社会上和学术界中其实是最好的宣传广告。如果老师们的科研负担过重的话，就会没有时间和自己的学生们在一起，这样无论是对学生还是学校，都是不好的。如果师生都疲于奔命，那也无从谈校园文化氛围了。

　　第三，我院应该向西方国家的高校学习，要求老师与自己的学生课外在一起的交流时间要达到规定的长度。甚至可以通过物质奖励的方式鼓励老师们课外多和自己的学生在一起交流，而不是硬性规定每年要交多少论文。这样的话，我想周末的师院，再也不会冷冷清清。草坪上，一群群席地而坐，谈论学术的师生会让师院真正成为文化的天堂。

　　当然，其实师院文化氛围的根本营造者是我们这些学生。校园文化氛围的缺失其实更是我们之过。既然有幸接受高等教育，那我们最起码要做一名合格的大学生。周末多跑跑图书馆，而不是整天泡在网吧或出去闲逛，这样才配做一名大学生，才能做好一名大学生。对于学生，说到底，便是自律自珍。而如何能提高学生们自主学习的积极性，从而创造出文化氛围，才是重中之重。这个问题也是我国高等教育的普遍问题，解决这个问题，绝不是喊喊口号，而是要有具体可行的办法。我斗胆谈谈我的愚见。

　　第一步，我院应大力推进教学改革，先把课堂文化氛围搞活！传统的教学模式过于死板。学生完全是被动地看老师演“独角戏”，师生之间缺乏互动，完全可以尝试孔子式的教学模式，师生之间多一些讨论，甚至争论。并且，教学地点也可以突破传统的教室，特别是中文系的学生，完全可以有秩序地组织安排到师院“小桥流水”的文化环境中去学习一些适当的课程。

　　第二步，我院还可以把部分优秀学生树立为典型，让这些典型在课外把文化氛围带动起来。榜样的作用是无穷的。图书馆上午有了10个人，下午就会有100个人；周末校园草坪上今天有了10对交流学术的师生，明天就会有100对。

　　今天的中国学术界过于浮躁，这种急功近利的逐利之风，几经渐渐的侵入高校。无论是武汉大学的卖门票赏樱花事件，还是清华大学的“真维斯”楼，都惹来了无数的指责与批评。正因为如此，我院就更应把此风拒之校外，无论是学生，还是老师，甚至是学校都应该做出变革，创造出我院独有的文化氛围，展现出厚重的文化底蕴。无论是表是里，湖州师范学院都应成为师院学子文化的世界，精神的殿堂。