顾一娴：以远程教育为平台构建群教活动主阵地

今年以来，在推动第二批党的群众路线教育实践活动深入开展过程中，四川青川县“巧用”远程教育平台，利用红色电影、歌曲、专题讲座等灵活多变、寓教于乐的形式，提升广大党员干部党性和道德修养，改进基层党风政风，向基层党员群众无线传输致富真经，为他们在追梦的道路上指引航程。（四川日报网6月24日《青川县依托远程教育创新群教活动》）

远程教育是将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，是工业化和信息化时代的产物。农村党员干部现代远程教育是我们党根据新形势新任务，运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术和手段，对农村党员干部群众实施教育培训的创新举措，是探索让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的有效途径。

当前,我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,这就要求我们以新的视角来践行党的群众路线、密切党群干群关系。科学有效、密切联系实际的群众工作方法是践行群众路线、密切党群关系的重要保证。只有不断创新群众易于接受的方式方法，才能增强群众工作的针对性和实效性，才能使群众工作常做常新、充满生机活力。因此，我们要有的放矢地开展群众工作，充分发挥远程教育平台的资源优势及其服务作用，增强活动吸引力感染力，以实际行动践行党的群众路线，将党的方针政策宣传出去，从而营造出浓厚的社会氛围。

要确保教育实践活动开展的扎实深入，就要充分发挥远程教育网络作用，提升农村广大党员群众的整体素质，切实帮助群众解决生产生活中的实际问题，让群众得到看得见、摸得着的实惠，使远程教育平台成为服务群众的重要阵地。自教育实践活动开展以来，青川县利用远程教育网络覆盖面广、方便快捷、生动形象优势,不断创新方式方法，通过“快递远教”派送学习套餐、“村村通”广播远程教育节目“音频”课件、组织观看党建专题片、拍摄制作具有地方特色的乡土课件等方式，在广大农村党员、群众中积极宣传群众路线工作，为全县开展群众路线工作营造了良好的舆论氛围，有效地提高了农村党员干部的思想政治素质，受到农村党员干部群众的欢迎，促使他们以更加饱满的热情投入到产业发展和新农村建设中去。

因此，在党的群众路线教育实践活动中，要充分利用远程教育快捷、灵活性强、覆盖面广等资源优势，发挥远程教育的服务作用，把远程教育与教育实践活动有机结合起来，并让远程教育平台成为教育实践活动的重要阵地，以学促用，以用促学，从而有力推动教育实践活动取得群众满意的实效。习近平总书记强调，第二批教育实践活动是在“群众家门口展开”。因此，这就更需要群众了解、理解、支持和参与。笔者认为，要充分发挥群众在教育实践活动中的积极作用，离不开强大宣传组织和力量的支持，就可以通过远程教育平台，把我党整治转变作风的决心和勇气、采取有力措施、取得成效以及经验做法深入及时地宣传出去，为教育实践活动的有效开展营造良好的舆论氛围，从而充分调动广大党员干部群众参加教育实践活动的积极性和主动性，助推教育实践活动健康有序开展。（顾一娴/文）