放下姿态,走进孩子心灵
一个星期一的早上,一名十一岁的男孩和他妈妈一同吃早餐,每人要了一碗牛肉面。儿子出于孝心,给了母亲一块儿牛肉,谁知,牛肉落入碗中,却把激起的汤溅到了母亲的衣服上。母亲大怒,训斥了儿子一番,儿子很委屈,虽不说什么,但心里却再也无法高兴起来。
上面的这位母亲,平日里在生活中对儿子的照顾是无微不至的,对儿子学习上的要求也很严格,每天什么都不用儿子做,只要学习就可以了。如果儿子完不成学习任务,是一定会受到批评的。
作为这名男孩的老师,我和他的沟通是很多的,他对我无话不谈,心里有什么事都对我说。从与他的交谈中,我能看得出他对母亲的深厚情感和对母亲某些做法上的不认同,这些不认同大多来自母亲的“独断专行”和“高高在上”。
其实,作为一个母亲,对子女的要求严格,态度严厉是可以的,但不是任何时候都要如此。在上面的事件中,母亲应该做的,就是赞扬儿子的孝心,以增加他以后对长辈行孝的积极性,因为那样的结局并不是他预料到的结果,况且此时的他,也正在为自己的失误而自责。试想,孝顺的行为却引来训斥,孩子现在会伤心,将来又会如何去做呢?要知道:衣服可以换,孩子的心却不可以这样伤。所以做母亲的,有时需要放下一个母亲的架子,与孩子平等交流,做长辈的同时也能成为他的朋友,锻炼他理应具备的健全而良好的性格。
我对学生,一直报以两种态度:课上是师生,要求会的知识,学生必须要会;课下是朋友,可以随时交流,自然、宇宙、人生、谜语、笑话、脑筋急转弯等各种话题学生们想说什么就说什么,想出什么题就出什么题,那时的他们无所顾忌,直言不讳。正是有了这样的心灵间的平等沟通,所以学生们都愿意信任我。
要知道,学习和生活只是两个方面,家长和老师一定要从态度上进行转变,学会与孩子们进行心灵的沟通。为师,须为良师;做友,即做益友——这是学生们更认可的老师。身为母亲的要记住:母慈子更孝。适当给子女以鼓励的话语和温柔的态度,他们会收获很多,这些收获对于成长有百益。
总之,作为老师也好,家长也好,要让孩子对你心存敬畏,当然,要敬大于畏。如何能敬?除较高的学识外,还要走进他们的心灵,引导他们如何前行,与他们一道向着前途迈进。