通过学习科技文献检索这门课程，使我具备文献信息检索的基础知识和基本理论，熟悉本专业及相关专业文献信息资源；掌握通过多种方式获取和利用文献信息资源的基本技能；学会用科学的方法进行文献信息的收集、整理、加工和利用，提高我在学习和工作中的自学能力和独立创新能力。

　　由于知识剧增，学科愈来愈多，愈分愈细，任何一个学生都不可能在学校里学完工作所需要的全部知识。在学校里，最重要的是培养学生获取知识的能力。文献检索与利用课是对发挥学生智能、培养学生独立获取知识的能力很有帮助的一门课程。学生通过这门课程的学习，可以掌握情报检索的知识和方法，我不仅能找到所需要的资料，而且掌握了解决问题的方法，从而有助于弄清知识的来龙去脉，锻炼和培养分析问题和解决问题的能力。另一方面，学习文献检索与利用课，对形成学生合理的知识结构和增强我的情报意识都很有好处，这有利于今后在实际工作中取得较好的成果，情报检索课具有很强的实践性和综合性，是获取其他有用信息、形成合理知识结构的一种重要手段。

　　当代的大学生对新技术、新知识充满了渴望，愿意学习和尝试，但是，他们往往忽略了应遵守的一些基本原则或应承担的责任。信息道德就是对信息时代人们通过电子信息网络而发生的社会行为进行规范的伦理准则。信息道德是在整个信息活动中，调节信息创造者、信息使用者之间相互关系的行为规范的总和。其内容包括：信息交流与传递目标应与社会整体目标协调一致；应承担相应的社会责任和义务；遵循法律法规，抵制各种各样的违法、淫秽、迷信信息和虚假信息；尊重个人隐私等。

　　通过这半个学期的学习，培养我的情报意识和获取利用文献知识的技能，更是要全面提高我们的素质，培养了信息道德意识，也就是提高我的自学能力、独立科研能力和发现问题、解决问题的能力。