相识.相知.相伴
时间如流水，逝去了岁月，
珍惜当下的每一天，静静地领悟这一段简单而深情的下乡之旅，摹然回首，十天的相识、相知、相伴，从不曾因时间的流逝而于灯火阑珊处略显逊色。
相识
“姐姐，你们这一大群人从哪里来？”
开班仪式那天，我们29个人身穿统一队服上衣，黑色长裤，工作证统一悬挂胸前，昂首挺胸假装严肃的我们整齐如一的站在了他们的面前，面对这样陌生的我们，孩子们的脸上不约而同地有些羞涩，但却格外的天真烂漫。开班节目表演间，伴随着那一抹羞涩回眸的嫣然一笑，那一阵好奇的三五成群的窃窃私语，那一句句搞怪而甜蜜的小小疑问以及队员们青春热情的各种自我介绍，我们就这样开始相识，明白了彼此的存在，知道了彼此于对方的意义，了解了彼此十天的简短师生之旅。生命中从来没有预约的相遇，却有间接的相识，这就是缘份的奇妙之处。
相知
“姐姐，原来你也是遂溪人吶！”
每天的相遇，这里的孩子们有一个独特的见面打招呼的形式，那就是两只手使劲地把嘴巴往两边张大，努力地把眼睛挤小而露出的古灵精怪问大笑脸，无论男生女生，那个笑脸都是他们对你友好的特别写照。时间是通向孩子世界的最好桥梁，慢慢地，我们知道除了上下学，他们还要常常在田里干活帮忙，知道他们对唱歌跳舞，手语话剧，手工武术等课外知识都有着独特的喜爱，知道他们由于教育资源条件的缺乏而无法接触到更多课本之外的知识，知道他们内心对新鲜事物的渴望与期待......童年的他们和青春的我们之间的互相了解，是否真能像那句话一样一一人与人之间互相理解，会使社会良性循环？
相伴
“姐姐，我们明天再见！”
七月骄阳，炎热难耐，但今年新有小学的暑假，好像因我们的到来而格外热闹，每天准时的朗朗读书声，音乐课动听而清脆的歌声，舞蹈课欢声乐语的跳动声，话剧课一遍遍人物的对话与模仿声，武术课刚劲有力的叫喊声，手语课一句句重复的歌唱声，手工课老师一阵阵低语的教导声......每天的每天，从清晨到日暮，我们彼此相伴，轻歌曼舞，笑声四起，笑容四射，生活如此简单明了，却扣人心弦。
人与人，一场缘；心与心，一段情。十天的相识、相知、相伴，终将成就一段盛夏里新有小学最动人的一段回忆。
撰文：黄可儿
来源:岭南师范学院法政学院党建蒲公英社会实践队