2014年10月9日，县上幼儿教育千千树培训项目部的相关老师，到我们中心园进行课堂调研和展示活动。因为几个参加国培的幼儿教师与现在顶岗实习的学生进行置换，据说几个实习生在中心园对工作还是挺认真和多尽心的。

　　听了一节实习生老师的课，虽然教学机智等方面还有所欠缺，但作为还未毕业的大学生有这样的素质和勇气，也确实值得称道。随后同行的培训组屈老师在另一个班上了一节听故事的课，虽是第一次到中心园见到这些孩子，但屈老师灵活有效的组织方式，抑扬顿挫的语言腔调再加上极富动感的姿态语言，让孩子们听的很认真，让那些注意力集中时间不长的孩子都被牢牢集中到她的故事角色之中，不得不让人佩服。

　　听课的闲暇间，在中心园的场地中转了一圈，上次移载过来的几棵三叶树、杜英和天竺葵等树发出了更多的新叶，很是茂盛，自给我一份特别的愉悦。回到综合楼的走廊，逐一观看了墙壁上的环境装饰布置。在上学期，通过幼儿老师们的努力，中心园教室内外的布置已经是让人赏心悦目，几个实习生来后，大家又一起把一些颜色变淡了的饰物进行了更换，添加了更耐久的以谷草为原料的花卉造型，在合适的地方加了上他们的手工制作的挂饰物，看上去感觉挺好的。

　　在走廊来回走了几趟，发现综合楼阳台上垂吊的兰草很有神采。这些兰草是上期老师们用一劈为二的竹筒填上土培栽的，也许是阳光照射效果好，也是大家照顾的比较到位，这些兰草好多都已经发出了新叶，已经重新生芽，从枝上发出了新的兰草并往下垂，那些修长的叶片，绿白相间的颜色，弯曲有着优雅弧度的叶子相互交错，让人一看就感觉舒服愉悦。那些拴着竹片的丝带，被精心装饰过的矿泉水塑料瓶与生机勃勃的兰草组合在一起，无论从哪个角度去看，都是一样的养眼。

　　偶然间发现一只灰色的蝴蝶，在走廊里上下飞了几下，就停在了一个塑料瓶子的瓶颈处的黄色丝带上。也许是这小家伙把黄色丝带当成了花朵，停在上面就是舍不得离开。我小心翼翼地靠近他，用手机拍下它的身姿，本以为它会被惊扰，没想到我连拍了几张都没有明显的反应，最后终于让我拍了个满意的近照特写。也许这小精灵真的把这儿当成了一个值得自己留恋的地方，也许它真的被兰叶的清香和身姿所着迷。既然这样，我也不想惊扰，任它呆在那儿，让其美美地享受。

　　吊兰被老师和孩子们精心照料，草儿是有灵性的，得到帮助便以清翠的新叶回报。

　　就在突然间，我看到许多茂盛的兰草，草叶绿白相间，绵延无边。

　　2014年10月11日于青神青衣峰景