多做练习可以提升自己的阅读能力，从而有机会拿高分，下面是小编收集整理的大年初一没下雪阅读答案，欢迎阅读参考~

　　去年三十傍晚，广州火车站突然静下来。时间还早，我买了份报纸，走向车厢。车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。

　　不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，对着车票仔细核对座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪儿都行。一看就知，他们是不常坐车的。

　　男人四五十岁的样子，灰黄的脸，很深的皱纹。女孩的脸也是灰黄的，土头土脸的样子，他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好象说：打搅了!

　　这一路肯定无聊透了，你别想找一个志同道合的在火车上玩牌了，我继续看我的书。晚上，餐车送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱鸭，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。

　　我请对面的一起吃。男人连摆着手，说不吃，不吃。小女孩看着面包，咽了一下口水。我递过去一块面包，又撕了一只大鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥!”我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性喝个痛快。

　　我边吃边问：“你们回家过年?”“嗯……不，小孩子没看过雪，带她去看雪。”

　　“喔。”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。

　　没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人主动收拾桌上的碎骨。小女孩突然问我：“叔叔，你看见过雪吗?”我很舒适地斜倚在椅背上，笑着说：“见过，白的，有的人说像糖，有的人说像盐……”

　　“你给我说说吧，说说吧。”说着话，我想去洗手间，路过洗手池旁的过道，我看见那个男人抱着头，蹲在地上哭泣。

　　在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。在她四岁时母亲去世了，九岁时她得了白血病，医生说今年可能是她最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想看看雪，生长在广东偏僻的山区，她从来没有见过雪。《济南的冬天》那篇文章激起了她看雪的愿望，在她的脑海中不断想象着真正冬天的模样。这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当晚的车回，再也没有多余的钱去住旅店和车上吃饭了。临走前，他们听了天气预报，说杭州今夜有一场大雪。

　　我无法想象在这样一张灰黄皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。

　　我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。她那双黑眼睛就像在灰烬里的火星，一闪一闪的……到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪。我拿了三百块钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。他们送我上了回家的中巴，在车旁拼命地摇着手。

　　在回乡的时候，最怕碰风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。

　　一天无雪，一夜无雪。初三的晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅，窗玻璃上响起了淅淅的声音。我突然说了声：“下雪了。”(选自《读者》有改动)

　　1、文章标题“大年初一没下雪”有什么含义?

　　2、文中插入了一段“男人哭诉”的情节，这段插叙有什么作用?

　　3、“我”对父女俩的情感有什么变化?(3分)

　　4、对小说理解赏析不正确的一面是 ( )

　　A、下雪时的种种趣事，激起了小女孩与病魔抗争的勇气和信心，也给了她父亲为女儿治好病的希望。

　　B、小说虽然没有一波三折、跌宕起伏的情节，没有华丽的词藻，却能感染读者。

　　C、父女俩送“我”上中巴，并拼命摇着手，表明他们对“我”的留恋和感激。

　　D、文中所描写的男人是一个非常自尊、质朴、慈爱的父亲形象。

　　5、如果将结尾改为：下车时，下起了纷纷扬扬的大雪……和本文的结尾比较，哪一个好些?请作简要分析。(3分)

　　【参考答案】

　　1、标题暗含“我”为父女俩末能达到愿望而遗憾，也包含着“我”对父女俩的命运的关心和牵挂。

　　2、插叙的作用：(1)交代了小姑娘的遭遇和病情。(2)交代小姑娘看雪愿望的由来。(或交代父女二人到杭州的目的。)(3)是使“我”后来感情态度发生变化的主要原因。

　　3、不屑(有些轻视)——注意——关注(或感动)——担忧(或牵挂)(答对三个层次，符合题意即可)

　　4、A、

　　5、开放题，言之成理即可。(3分)原文好，更加激起了读者对小女孩的同情，使文章更加深刻，更有感染力，也符合标题。改文好。下雪了是对小女孩美好的祝愿，届时标题也要改。(这种说法，最多给2分。改动后感染力没原文强)

　　大年初一没下雪

　　加班加到腊月二十九，只好订了一张年三十晚上返杭州的火车票。

　　年三十傍晚，广州火车站的广场突然静了下来，满地的纸屑、塑料瓶、水果皮、白白的泡沬饭盒……几个清扫工没精打采地挥舞着扫把。

　　车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。看着书，不久就开车了。

　　不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着一个小女孩，手拿车票仔细对看座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪儿都行，一看就知道，他们不是常坐车的。

　　那个男人四五十岁的样子，很像个农民，灰黄的脸，很深的皱纹，只是他手不是又粗又大，他有一双纤细的手。那个女孩的脸也是灰黄的，土头土脑的样子，谈不上好看，只是那双黑眼睛就像灰烬里的火星，一闪一闪的。

　　他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好像说：“打扰了！”

　　这一路肯定无聊透了，你别想着找一个“志同道合”的同伴在火车上玩牌了，我继续看我的报纸。

　　晚上，餐车送来了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。

　　我拿出上车前买的江南酱鸭，还有一包面包，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。

　　我请对面的一起吃，男人忙摆着手说：“不吃，不吃。”

　　我看见那个女孩看着面包，咽了一下口水。

　　我递过去一块面包，又撕了一支鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！”

　　我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性大喝个痛快。

　　我边吃边问：“你们回家过年？”

　　“嗯……不，小孩子没坐过火车，带她坐火车。”

　　“哦。”我嘴里应着，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人收拾桌上的碎骨。小女孩突然问我：“叔叔，你见过雪吗？”

　　“见过，白的，有的人说像糖，有的人说像盐……”

　　“你给我说说吧，说说吧。”

　　说着话，我想去洗手间。

　　路过洗手间旁的过道时，我看见那个男人抱着头，蹲在地上。

　　哭泣，我听到压抑的哭泣声。

　　这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当晚回程的车回，再没有多余的钱去住旅馆，只能在车上吃饭了。临走前，他听了天气预报，说杭州今晚有一场大雪。

　　我无法想象在这样一张灰黄的脸庞下有这样一颗细腻的心。

　　我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。

　　到站了，杭州很冷，风很大，却没有下雪。

　　我拿了30块钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。

　　他们送我上了从杭州回新安江的中巴，在车旁拼命摇着手。

　　在回乡的时候，最怕碰上风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。

　　一天无雪。

　　一夜无雪。

　　初三晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅。

　　我突然说了声：“下雪了。”

　　家人愣了一下：“你怎么知道，是下雪了吗？”

　　我没做声，径直走向窗边，拉开窗帘－－

　　雪像小的雨丝一样轻轻地落下，细细的，轻微的，像很薄的玻璃碎时发出的极小的声音……

　　渐渐地，变成大片大片的雪花，顷刻间给大地掩上了一层被子，被子下熟睡着一个个善良而又苦难的灵魂，那些雪花轻手轻脚的样子，就像怕惊醒这人世间的一切……

　　小题1:小说以“大年初一没下雪”为题，包含了“我”什么样的感情？（2分）

　　小题2:文中插入了一段“男人哭诉”的情节，这段插叙有什么作用？（3分）

　　小题3:“我”对父女俩的情感经历了怎样的变化过程？（3分）

　　小题4:如果将结尾改为：下车时，下起了纷纷扬扬的大雪……和本文的结尾比较，哪一个好些？请作简要分析。（4分）

　　参考答案：

　　小题1:标题暗含“我”为父女俩末能达到愿望而遗憾，也包含着“我”对父女俩的命运的关心和牵挂。

　　小题2:插叙的作用：①交代了小姑娘的遭遇和病情。②交代小姑娘看雪愿望的由来。（或交代父女二人到杭州的目的。） ③点明“我”后来感情态度发生变化的主要原因。

　　小题3:不屑（有些轻视）→ 注意 → 关注（或感动） → 担忧（或牵挂）

　　小题4:开放题，言之成理即可。 （4分）

　　示例1：原文好，使文章更有意境，更富有感染力，更能激起读者对小女孩的关切与同情，也照应了文章标题。

　　示例2：改文好，下雪是“我”心中强烈的期待，表达了对小女孩美好的祝愿。（这种说法和文题不符，最多给2分。）

　　小题1:

　　试题分析：本文考查了标题的作用，这是常考的一个考点，《大年初一没下雪》这一题目包含遗憾，更包含我对父女俩的牵挂。

　　小题2:

　　试题分析：文章中常用到插叙，是指在叙述中心事件的过程中，插叙一些与主要情节有关的内容，然后再叙述原来的事情。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。本文的插叙交代了小姑娘的遭遇和病情以及父女二人到杭州的目的。作此类型的题要联系系上下文。

　　小题3:

　　试题分析：从“一看就知道，他们不是常坐车的”和“这一路肯定无聊透了”能看出我对父女俩的轻视；由“小孩子没坐过火车，带她坐火车。”和“小女孩突然问我：‘叔叔，你见过雪吗？’”

　　引起了我的关注；父亲的诉说让我感动；因为初一没有下雪，我挂念父女俩的处境。

　　小题4:

　　试题分析：此题是一道拓展性的题目，答案非常灵活，但最好结合课文内容来回答。