一、自主实践

　　1．加红色注音有错误的一项是（ ）

　　A．略无阙处（quē） 乘奔御风（yù）

　　B．不见曦月（xī） 素湍绿潭（tuān）

　　C．夏水襄陵（xiāng） 飞漱其间（shù）

　　D．沿溯阻绝（sù） 属引凄异（shǔ）

　　2．下列加点词的释义有误的一项是（ ）

　　A．略无阙处（通“缺”） 重岩叠嶂（直立像屏障的山）

　　D．亭午夜分（正午） 夏水襄陵（上、漫上）

　　C．沿溯阻绝（顺流而下） 或王命急宣（或者）

　　D．早乘奔御风（即使） 不以疾也（快）

　　3．下列短语在结构上相同的一项是（ ）

　　A．隐天蔽日 重岩叠嶂 夏水襄陵 空谷传响

　　B．素湍绿潭 隐天蔽日 乘奔御风 林寒涧肃

　　C．空谷传响 高猿长啸 夏水襄陵 王命急宣

　　D．晴初霜旦 亭午夜分 回清倒影 悬泉瀑布

　　4．指出下列各句中没有通假字的一项（ ）

　　A．哀转久绝。 B．路转溪头忽见。

　　C．略无阙处。 D．自非亭午夜分，不见曦月。

　　5．下列各组句中加点词的意义相同的一项是（ ）

　　A．

　　沿溯阴绝

　　绝巘多生怪柏

　　B．

　　自三峡七百里中

　　自非亭午夜分

　　C．

　　每至睛初霜旦

　　后狼止而前狼又至

　　D．

　　常有高猿长啸

　　若啸呼状

　　6．下面一段文字是对我国享有盛名的“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不恰当的一句是（ ）

　　A．有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。

　　B．也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。

　　C．依我们看，三峡倒更像一部辉煌的交响乐。

　　D．它由“瞿塘雄、巫峡秀、西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。

　　二、能力提高

　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

　　春冬之时，则_________，__________。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

　　1．文章作者是北魏地理学家__________（人名）。

　　2．将文章中空缺的语句填写在下面横线上。

　　答：____________________________________

　　3．解释下列句子中红色的词语。

　　（1）重岩叠嶂，隐天蔽日 嶂：_______________

　　（2）夏水襄陵，沿溯阻绝 溯：_______________

　　（3）虽乘奔御风，不以疾也 疾：_______________

　　4．把下列句子翻译成现代汉语。

　　（1）自非亭午夜分，不见曦月。

　　译文：__________________________________

　　（2）空谷传响，哀转久绝。

　　译文：__________________________________

　　5．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。

　　______________________________

　　三、写作攻略

　　郦道元笔下的三峡给我们以奇险、峻峭之感，今日三峡正在发生着翻天覆地的变化。

　　请根据你的所见所闻所感或是课文的阅读体验，或查阅有关资料，以“三峡”为话题写一篇500字以上的文章。

　　要求：题目自拟；除诗歌外，体裁不限。

　　答案与提示

　　自主实践

　　1． D 2．C 3．C

　　4．D 点拨：A项“转”通“啭”；B项“见”，通“现”；C项“阙”通 “缺”。

　　5．C 点拨：A项：①断绝；②极高。B项：①从、由、在；②表示假设关系，相当于“如”“若”，多与否定词“非”“不”连用。C项：都是“到”的意思。D项：①动物长声吼叫；②摄口作声。

　　6．D

　　能力提高

　　1．郦道元

　　2．素湍绿潭 回清倒影

　　3．

　　（1）（直立）像屏障（一样）的山峰。

　　（2）逆流而上。

　　（3）快。

　　4．

　　（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

　　（2）空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。

　　5．三峡的山的特点是连绵不断、高耸峻拔。夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。（意思，对即可）