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小学生一百字观察日记

发布时间:2021-12-27 23:37:11

  日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。小学生一百字观察日记,一起来看看。

小学生一百字观察日记一

  9月24日  星期三  晴

  今天,老师布置了一个作业——泡豆子。于是,我放学回到家叫妈妈找来一袋绿豆。经过我精挑细选,一些饱满的、没有损伤的豆子通过了这次体检。泡豆子了,我先把几张餐巾纸放进杯子里,再把豆子小心翼翼地放进去,最后往杯子灌了刚好没过豆子的水。我把它们放在我的书桌上。这时,我很好奇:“绿豆长大了是什么样子的呢?”

  9月26日   星期五   阴

  今天,放学回到家,我又来观察我的豆子了。咦?我的豆子怎么没什么变化?我呆呆地看着我的豆子。这时,姐姐走过来看见我愁眉苦脸的样子,问:“妹妹,你怎么了?”我无精打采地回答:“姐姐,为什么我这么认真地照顾我的豆子,却没有什么变化呢?”姐姐耐心地跟我讲解:“植物的生长并不是一、两天就有变化的,所以你要有耐心。”听了姐姐的话,我明白了。

  9月27日   星期六   晴

  一天、两天过去了,今天我又去观察我的豆子了,我发现豆子绿色的“外衣”破裂了,露出一个白嘟嘟的身体。杯子里还有许多脱落的豆皮。我仔细一看,哦,原来是被长出的芽顶破的。身体中间还有一条缝,从里面冒出一根小芽,像一个个淘气的孩子迫不及待地从豆子妈妈的肚子里钻出来。我在一旁看着,开心地笑了。

  通过这段时间泡豆子的经历,我知道只要细心观察,就会有意想不到的收获。

小学生一百字观察日记二

  XX年9月4日 星期二 天气晴

  今天,我在小碗里,垫了一张餐巾纸,浇上水,把两颗饱满的绿豆放进里面。知道我要干吗么?告诉你吧,我想让绿豆发芽,再种在土里,让它茁壮成长,直到开花、结果。

  虽然书上是说要这么做,不过我还是挺担心:一张纸和一点点水,就能让它们发芽么?

  XX年9月6日 星期四 天气晴

  早上起床,我第一件事就是给两颗绿豆浇,顺便也看看绿豆们今天发芽了没。可当我往碗里一瞧,唉,它们还是没有发芽。不过,有了变化,那就是:胚芽的周围变大了许多。

  到了中午,我看绿豆的时候高兴及了,因为沐浴在阳光中的绿豆,胚芽处出现了裂缝,从里面钻出了嫩白色的小芽儿。它们好象在感叹:啊,这个世界是多么温暖,多么明亮呀!我又给它浇了次水,是为了想让豆芽长得更快些。

  可能是我中午给绿豆芽浇了水的缘故吧,我晚上看它时,已经有了非常大的进步了:豆芽已经长到3毫米了。别看数字小,可对豆芽来说是不小的数字。看到豆芽的进步,我非常高兴,不停的夸它能干。小豆芽好象不好意思了,羞涩的说:“这可用不着夸我。我呀,还会继续努力的!”

  XX年9月9日 星期天 天气阴

  现在,小芽们而变得更高,更粗了,它已经有3厘米长了,而且上面还长满了茎。看我的豆豆多棒!为了让它扎好根,能长得更快、更高,于是我便把豆子移栽到装满土的花盆里,让土壤给我的豆子的营养。

  XX年9月12日 星期三 天气雨

  今天虽然下着雨,可我却很高兴。我不是因为高兴下雨,而是为我的豆子高兴。我的两颗豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。从窗户飘进来的雨滴落在叶子上,叶子上立刻出现了一颗颗晶莹的水珠滚动在叶片上,让着两棵小豆苗更美了。凉风吹着豆苗们,豆苗的身子开始晃来晃去。不过我相信豆苗们能坚持下来,这样,豆苗们就不会再怕风雨啦,就能开花结果。我相信你们会成功的.

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