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　　今天我发了条朋友圈：

　　我呀，做梦也没想到吧，居然要为豆豆同学的语文成绩操心。

　　吃惊的当然不是我一个，我很多朋友都比较意外，毕竟说起来我也是个搞文字工作的人啊；还有人安慰我说，你回头辅导一下就好啦；当然，还有个朋友说，我一看你发关于豆豆哥的朋友圈就想笑。

　　我自己也想笑。而且是哭笑不得。

　　主要是因为，我感觉自己三十多年的英明，大部分都栽在他手里了。

　　但拿语文这件事来说，才三年级，能有多难的东西？

　　他偏偏就能跟其他同学拉开差距，错别字那叫一个铺天盖地，做阅读理解那叫一个不动脑子，任凭你怎么告诉他“在原文里找答案”，下次依然一派天真，不知从何做起。

　　啊！

　　虽然说“好汉不提当年勇”，但是当妈的我当年语文成绩可是真的很不错啊，语文单科成绩真的很好啊，高考近乎满分让我接受自己的孩子语文才是平均分水平这件事，真的是有点……我需要静静。

　　从小带他看绘本，还没上一年级他认字儿很多就开始读书，书架的书比我大学毕业之前拥有的多多了……这是咋回事呢？

　　更大烦恼是，我一边反思自己不该拿自己的标准衡量孩子，一边眼看着他的语文成绩没什么起色。

　　今天我跟克莱德先生两个人探讨这个问题，赫然发现一个事儿，就是豆豆哥不是脑子不够用，而是他根本没打算动脑子。

　　小孩呢，是特别单纯的，他动不动脑子，费不费劲一眼就能看出来的。

　　举个例子，昨天我跟他一起看题，我讲一句，他说一句“嗯”，我再问他的时候，他茫然无知，显然就是没在听嘛。

　　做作业的时候，如果没有我营造出紧张凝重的气氛，他绝对可以一边唱歌一边做，一会儿动动玩具，一会儿搞搞铅笔。根本没用脑子在做，完全是用手在做体力活儿。

　　也难怪有很多错别字，让他写再多遍，下次还是错……我都能想象到他和错别字狭路相逢， 互相抱拳，擦肩而过。等下次遇见，还是不认识，又抱拳，再次擦肩而过。

　　气死的，只是为娘我啊！

　　与这个截然相反的是，他下棋的时候就专注很多，皱着小眉头认真思考，一边嘴里念念有词。而且显然能沉得住气，心浮气躁的时候比较少。一个多月前陪他去比赛，有一场他跟对手整整下了一个多小时，两个不到十岁的小孩，在那里一动不动盯着棋盘坐一个小时，这个毅力我还是很佩服的——好吧，为什么就没用在学习上呢？

　　费解。

　　克莱德先生对于我偶尔表现出来的虎妈特质是不认可的。

　　他认为呢，孩子的发育有快有慢，成长的节奏肯定也不一样（这一点我倒是认可的），豆豆现在肯定就是“二”一点儿嘛，也不至于怎么样，干嘛这么着急？

　　我呢，虽然同意孩子肯定不能整齐划一，但是我这种从小被教育出来的乖孩子，就是没办法接受那种心不在焉的学习态度——这个应该是我的问题，但是也不全是我的问题，除非是天才，否则没有几个人是不通过专心、努力和坚持就能取的好成绩的，我的孩子不像是个天才，所以他必须从小就培养好的学习态度和学习习惯。

　　唉，想想看啊，我当年读的是乡镇里的小中学啊，上的是三流高中啊，如果不靠很强的自制力，不靠很努力很坚持地去解决难题，不靠对目标坚持不懈的追求，我的资质而言，连个普通本科大概都费劲。

　　环境对人是有影响的，但有些条件下，人也可以战胜环境，战胜自我，这是我高中三年最大的收获。

　　因为那三年的努力，不光是完成了高考，更多是完成了我对自我的认知和塑造，我充分地发现，只要我想努力愿意努力，我就能把事情做到更好。到后来读大学，再后来工作，这种观念一直陪伴着我，也一直督促着我。

　　而现在，我正在想方设法让豆豆哥也能意识到这一点，让他能够有动力为了自己的未来努力，至少吧——把大脑的开关打开，费费脑子，动动脑筋啊。哈哈（哭笑中）

　　……

　　有趣的是，我高中时的一位老同学回复我的朋友圈说：我呀，也没想到有一天会为了女儿的数学发愁。——读高中的时候，她的数理化成绩非常出色，也读了很不错的大学和专业，现在算是一名研究人员。

　　果然啊，当了妈妈之后，那些当年勇都成了炮灰，怎么想办法让他多纠正几个错字，才是正经事啊。

　　*作者：小木头。写作者，小确幸收集者。出版有《你不必活在别人的期待里》等，微博“小木头的美丽人生”。没错，你可以点关注啦！