爱的浇灌
因为有爱,他们才会如此健康;因为有爱,他们脸上常挂笑容;因为有爱,他们才会如此信任。友爱的桥梁联结起师生之间深厚的情谊,看着那天真的脸庞,我笑了,这就是孩子的天性,永远活在快乐之中。曾几何何,我们也拥有纯洁无瑕的心灵,天真可爱的容颜。现在,是他们又让我感受生命中的美丽。
记得前几天,莫名其妙的敏感症让我奇痒无比,浑身的红疹子,连脸上也没放过。于是只能请假,下午到校后,一声温暖的问候立即融化了病痛带来的折磨。“老师,您的病好些了吗?”一个小女孩关心地问。我一脸的幸福,原釆被人关心是如此美妙,而那是出自我可爱的学生。“好些了,谢谢你的关心。”我激动地回答。
感动总是存在于生活中的点点滴滴,每时每刻,都会被幸福包围。作为一名老师,我身感荣兴孩子的天真带给了我快乐,让我享受着阳光的沐浴,快乐的包围。
记得刚带他们时,每天都会收到许的小礼物――大小不一,奇形怪状的核桃、柿子、苹果、草莓……全是家乡特产。印象最深的一次是,一个小男孩飞快地跑上来递给我一个苹果,没等我反应过来,他再一次上来,小心翼翼地说:“老师,可以换一下吗?”我好奇地问:“为什么呀?”他的回答让我温暖,他说:“老师,我拿错了,那苹果刚被我咬了一小口。”所有的学生都哈哈大笑起来,我也乐了,被他们的天真逗乐了。什么叫真善美?这就是。
生活中的事情也不总是一帆风顺,难免会遇到磕磕绊绊。教育学生也一样,一群无知的小孩也会被社会的不良习气所感染,这时候,总让人头疼。
班上有一个姑娘,年龄稍大一点,家中兄弟姐妹多,其中三姐妹同在我班上,长得都特别水灵,秀气,一双双会说话的眼睛,白皙的皮肤,衬托出她们的漂亮。老大是最调皮,最难管理的,也是班上的小霸王,她说一,其他学生不敢说二,同时也能看出她有管理才能,连班上最爱捣蛋的男生也怕她。于是我让她当班长,希望发挥她这一优点的同时,改掉她身上的不良习气。刚开始,她当得有模有样,班级管理的头头是道。有她这个班长,我也省了不少心,可好景不长,渐渐地,学生反应她滥用私权,逼返学生做一些不想做的事。有一次听学生说:“她威胁别的同学给她拿钱,拿好吃的。”我听了,特气愤,这还了得,但还没爆发。经过们去查,事情属实,我不知道对于这种事情该怎样处理,上网查了查,学习了有关学生心理方面的知识以及处理技巧之后。我并没有在班上公开此事,也没有当着全班同学的面批评她,而是把她叫到外面,耐心地询问她的家庭情况。
当时正处于寒冬,临近放假,她的父亲还在外地打工,抓住这点,我循循善诱,问她:“马上就要过年了,别人的父亲已回家坐在暖和的炕上享受,而你的父亲至今还在外面拼搏,知道为什么吗?”她说:“为了家人的生活。”我接着说:“我也了解,你们家姐妹多,家庭并不富裕,全靠你父亲一人工作养家,他那么辛苦,都是为了你们,而你作为家中的老大,更应该懂事点,帮家人做一些力所能及的事,照顾好妹妹,为她们当好这个大姐,做好榜样,而你恰恰相反,想一想,你为这个家带来了多少麻烦,你觉得你这个女儿做得对吗?”恍惚间,我看见她流泪了,眼泪顺着脸颊一滴滴流淌下来,见她这样,我让她回了教室。
没想到下午,一封道歉信放在了我的桌子上,字里行间流露出她发自内心的悔悟。我知道我说到她心坎里去了。从那以后,她就像变了个人似的,勤快,懂事,再没犯过错误,学习也进步了不少,我由衷的感到欣慰。
平时,我们的生活也丰富多彩,我曾对孩子们说:“课堂上我是你们的老师,课后,可以把我当你们的大姐姐。”师生之间如朋友一样相处,可以收获很多。
课间,我们经常会打乒乓球,我们班学生个个都走高手,由刚开始的笨手笨脚到现在完全高我一畴。有时他们似乎明白老师的尴尬,故意输我几球,放我一马。呵呵……多么可爱的孩子们啊!感谢生命中的相遇。
古人云:“师者,传道授解惑也。”我说:“师者,传道授业解惑,交心,有爱,朋友也。”有爱,就有一切,有爱,就拥有全世界。我相信,爱的浇灌会使祖国的花朵茁壮、健康成长。