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当一回真正的老师

发布时间:2022-11-10 20:49:08
这一摊派不但方便了我的教学,还帮助许明媚改变了自卑心理,真是一箭双雕,我想不欣赏自己都不行了。

接任了七级(1)班班主任不久,我讲了几首苏东坡和辛弃疾的词。讲完后,我反复强调苏轼和辛弃疾在宋朝词坛举足轻重的地位:“哪位同学家装了宽带,请帮老师搜集一些这两位词人的作品,有打印机最好,多打印几份,明天分给同学们共同赏析。”

这是我独特的教学方法之一,我讲课总是让学生尽可能多涉猎一些知识,通过对文章、作者的认识,达到举一反三的目的,日积月累,孩子们的知识面相当宽。从教十多年来,我带的一直是全年级的“火箭”班,哪个想不服都不行。

部署完任务,我温和的目光缓缓地从孩子们的面前扫描。可能是打印机这个条件有点难度,同学们左顾右盼,没有表态的。突然,我发现坐在后排的许明媚有些羞涩、迟疑地举起了手。

我心里一热,这孩子入学以来,就一直少言寡语,她不与同学们接近,自然也没谁搭理她,想不到这孩子救了我的急。我马上点许明媚的名,问:“你能帮助老师搜集资料?”

许明媚点点头,脸腾地红了。我高兴地说:“好,这个任务就交给许明媚同学了。”考虑到打印成本较高,我又补充道:“字不用太大,你凑满一张纸吧。”

说完这些,我并没太往心里去。这孩子即使完不成任务,也无所谓,我接着讲就是了,不影响课程的正常进展。

第二天自习课,我刚进入教室,许明媚便拿出按照我吩咐的打印资料,全班48个学生,她竟然复印了48份,每个同学都有。最后剩一份,她说:“老师,这个给您。”

这太出乎我意料了,我的意思,只要那么几份就可以了,同学们可以相互传阅呀。我有些感动地问:“明媚,你呢?”

“我的全在这儿呢。”许明媚指了指自己的脑袋,露出了两颗尖尖的虎牙。

哟,小家伙不简单呢。我扫过一眼,她搜集了苏、辛词作各两首,绝对是同学们未曾接触过的,也就是说,昨夜,她背诵过了这四首词!按照预约,这堂课应当由做出贡献的同学主持,许明媚自然责无旁贷。她站到前面,不用看资料,先介绍了两位诗人的生平,然后背诵,虽然有些紧张,但一字不错!

教室里掌声雷动。我看见,许明媚,这个一向不言不语的女孩儿,激动得小脸绯红!

我问: “愿意多为班级做些事吗?”

“愿意。”许明媚极高兴得到了这个表现的机会。

“你会打字?会上网?”我有些好奇,现在的孩子,眷恋电脑其实就知道打游戏,她搞的资料。为了节省版面,需要打字和做出版面调整。

“我不会,我妈会。”女孩骄傲地说,“老师,我妈告诉我了,以后查资料的事,您找我就行了。”

在全校教师中,我是最会做工作的。每接手一个新班,我就发给所有学生各一份调查表,当然是我自己打印的。我要求同学们填写各自家庭的情况,很详细,说是便于老师和家长的交流。其实真正的用意只有我自己知道,我可以从报表中获得我需要的信息。这个办法极其有效,最近学校要参加全区大型运动会,我的学生往返有汽车接,与会期间有矿泉水喝,甚至还有秧歌队免费代表我们班级向大会献节目……这些都是学生家长们各尽所能奉献的。如今的孩子,在家中就是祖宗,老师分派点事儿,家长都认真对待!

许明媚主动要求包揽下查资料这个小活儿。她填报父母的情况,是自由职业者。用不着具体细问,仅从孩子的衣着上,我就知道她家庭不会怎么富裕了,她也只能在这些无足轻重的小事上有所表现吧,大的做不动啊。

这孩子不像是三分钟热血,她的表情告诉我是真诚的。为了验证我的观察力,我接连又让许明媚查了两次资料,她任务完成得相当出色,资料中有些甚至很枯燥的内容,她都率先背诵过……

得到这次出风头的机会,许明媚的状态也有了很大好转,提问时,很踊跃地举手,课间乐意与同学们交流,学习成绩也渐渐赶了上来。真是歪打正着,这一摊派不但方便了我的教学,还帮助许明媚改变了自卑心理,真是一箭双雕,我想不欣赏自己都不行了。

期中考试,许明媚名列全班前五名!宣布成绩时,当场就有三个学生哭了,两个是成绩跌落的,另一个是许明媚,她上学以来就没有过这样的成绩。拍着明媚的肩膀,做老师的很有成就感,是我灵感一动,成全了她。我发现,这孩子作文相当有创意,当场就提出,让同学们选她当了作文课代表。

学校有食堂,一些富家和贫家的孩子自己带饭。前者嫌食堂伙食差,后者是嫌贵。许明媚就是带饭一族,我想她是后者。公布成绩的第二天,许明媚老早就神秘兮兮地告诉我:“老师,您中午不去食堂吧,我妈妈让我给您带了一份呢。”

我暗暗好笑,这是升官答谢呢。现在的孩子,哪个也不傻。

中午,我吃上了明媚妈妈做的“可乐鸡翅”,味道不错,我夸奖说:“你妈妈手艺特棒!”

明媚自豪地说:“老师喜欢,我每个星期二都给您带一次。”

我感觉明媚的妈妈保准是个聪明人,是啊,自由职业者,包括作家、艺人乃至个体老板,藏卧虎呢。在校门口见过一回,她接明媚回家,极普通的一个人。我想到了那句古语,真人不露相。当时我很热情,还对查印资料的事表达了谢意。

终考前夕的一个周末,我去看一位朋友。经过一家打字复印社门口,突然见到一个女人从里面出来。那不是许明媚的妈妈吗,原来她在这儿工作,怪不得打字复印方便。没来得及打招呼,许妈妈急匆匆地钻入人群,她是没发现我呀。望着她走远后,我也进了这家打字社。里面有个中年女人独坐,我问:“谁是老板?”

“我是,您……”

“那刚才出去的……”我想,明媚妈妈可能是打字员。

“噢,她呀。”女老板道,“我的客户。隔三岔五就来复印材料,挺不容易的。”

老板告诉我,这个女人家庭困难,两口子开了个小修鞋店,供一个女儿上学。今年遇上了位好老师,没有小看她女儿,还把查资料的重任交给女儿办。可她家里哪有电脑啊,更别说打字复印了。当妈妈的不能让闺女丢了威信,她报名参加电脑培训班,当了老学生。起初求老师帮助,很快自己学会了上网、打字……后来,闺女每回接到任务,她就连夜泡网吧,把资料拷入u盘,再到这里输出、复印。有时候弄到半夜。我支持她,打个电话,就开门帮她复印。当然,也是为了生意。”

我顿时像遭到高压电击一样,僵在了那里。我还够为人师表吗,利用这点职权,把教学所需的资料摊派,把一个修鞋的妈妈逼成什么样子,她还要感谢我,我倒像救世主一般!我想到了小明媚,她完成那么繁重的作业,还要强制自己背诵搜集的资料,付出这么艰苦的劳动,会不会只是为替妈妈省一张复印的钱啊?我还想到了她可怜的母亲,为取悦我煞费苦心做的“可乐鸡翅”,那一餐是不是得连累她家吃好几顿咸菜呀。想到这,我觉得我必须马上去一次明媚家。

拉开那间修鞋店的门,我又一次惊呆了:总共10平方米的空间,傍门处安着个货架,上面堆满了鞋子;靠最里面的是一张床,还有一张支起来的折叠床,可能是明媚的。见到我光临,一家三口欢喜得不知如何表达。明媚的爸爸给我倒了杯水,但当他低头发现茶缸子挂满茶锈时,那张饱经风霜的脸立即红了。

我抢过那只茶杯,一口气喝了一大口,一把将明媚拉入自己怀里,我说: “明媚是个品学兼优的好孩子,耽误她,是对社会的犯罪。”我知道,这样的家庭更需要一份尊重。

一家三口全哭了。那一刻,我才感觉到,自己当了一回真正的人民教师!

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