一、活动思路

　　孝文化在中国源远流长，是中华民族的文化珍宝。通过活动引导当代青少年儿童在新时代的背景下正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们实现“孝亲、励志、修身”的发展目标，从而深化感恩励志教育，提高青少年儿童的综合素质。活动坚持以少年儿童为本，体现少年儿童自主参与，表达少年儿童在成长过程中对“孝道”的真切体验、独特见解和美好追求，展现当代少年儿童朝气蓬勃、积极向上的时代风采，引导少年儿童健康成长。

　　二、活动主题

　　孝亲励志修身

　　三、活动过程与措施

　　（一）动员准备阶段（XX、10、15—XX、10、20）

　　1、健全机构

　　成立以学校校长室、党支部、工会、政教处、团委和班主任三级阶梯式“孝文化教育”活动领导小组，保证活动的顺利实施。

　　组长：秦炜明

　　副组长：罗久林、陈平、季建国

　　成员：张海军、陆汉俊、李仲奇、张恩娴、王公志、各班班主任

　　2、宣传发动

　　利用升旗仪式、集体晨会及广播电视台等阵地，通过讲故事形式，对全体师生进行活动动员。

　　充分利用学校的宣传橱窗、黑板报等进行宣传教育，为活动的开展营造浓厚的舆论氛围。

　　3、制定计划，保证活动有序进行

　　学校根据《xx区文教局关于组织开展未成年人孝文化教育的实施意见》拟订了本方案，各部门、各班应依据学校的方案，针对本班的实际制定相应的实施细则（细则包括活动的目标、措施、内容等）。

　　（二）活动实施阶段（XX、10、21—XX、11、20）

　　1、开展以“孝道”为主题的论文评比活动。（党支部）

　　2、开展以“孝心教育”为主题的黑板报评比活动。（政教处）

　　3、结合“弘扬民族精神”教育活动，开展“我为父母尽孝心”的征文比赛。（初中语文组）

　　4、开展“感恩行动七件事”主题道德实践活动。（政教处）

　　要求每位学生做到：

　　每天向他人问好，向帮助你的人说“谢谢”。

　　每天为师长做一件力所能及的事。

　　每周写一篇感恩日记。

　　每月在社区进行一次公益劳动。

　　每学期参加一次感恩主题活动。

　　每年为师长送上一次生日（节日）祝福。

　　每年参加一次革命烈士祭扫活动。

　　5、向全校学生发出“人人争当小孝星”的活动倡议，开展“六个心”活动评选出数名“优秀小孝星”。（团委）

　　“六个心”：

　　常问好，讲礼貌，让父母舒心；

　　少空谈，多帮忙，让父母省心；

　　求上进，走正道，让父母放心；

　　勤学习，苦钻研，让父母开心；

　　遇困难，勤商量，善沟通，让父母称心；

　　遇矛盾，能宽容，让父母顺心。

　　6、学校将十月定为“孝心教育月”，同时将每个星期日定为“感恩日”。

　　7、开展“孝敬父母、从小做起”的演讲比赛活动（高中语文组）

　　8、向全体师生征集孝道短信，评选出若干优秀短信。（工会）

　　9、到西峰社区进行“尊老敬老爱老”社会实践活动。

　　（三）总结推广阶段（XX、11、21—XX、12、10）

　　1、活动结束后，各班主任要认真撰写一份书面总结材料，交学校“孝文化教育”活动领导小组。

　　2、学校“孝文化教育”活动领导小组，依据各班的总结，认真撰写出一份结论性的总结评估报告。

　　3、总结评比、表彰先进、推广经验、展示成果。