指导教师赵桂芬
回到故乡的小山坡来，随处可见五颜六色的野菊花，阵阵淡雅的清香在微风中飘荡着。粗粗看，野菊花并没有什么特点——密密的花瓣中夹着一个“大盘子”。细细瞧就会发现，野菊花完全不同于温室里的鲜花，它有一种异样的美。在繁茂的绿叶丛中，时隐时现的花儿好像在和你捉迷藏。它瞒得过走马观花的人，却瞒不了我。因为，我能顺着那独特的清香味儿寻找到它的家园。
丛丛簇簇的野菊花，铺满了草地，像一群挤在窝边“唧唧喳喳”争食的雏鸟。如掺过蜜一样的清香，溢满了各个角落，弥漫了整个山坡。它们叶子的绿色和大小都不一样；茎的粗细，高矮也各不相同；花朵的大小、颜色更让人眼花缭乱，白、红、黄、蓝，五彩缤纷，大的像月季花，小的像扣子，扁的像一把小花伞，圆的像绒球。风一吹，都跳起舞来。
野菊花的生命力十分顽强，不论陡峭的山坡，还是荒凉的土地，或是坚硬的石缝，只要落下它的种子，就会萌发出来。不用任何人来给它浇水、施肥。任凭风吹雨打，它也能坚强地活下来。
野菊花毫无私心，它把自己美丽的色彩献给了人类。用它来泡茶熬汤，能清热去火，能解毒，还能根治感冒呢。
野菊花啊，野菊花，你是那么多姿多彩，为我童年编织了五彩的梦;你的生命力是那么顽强，是我克服困难的榜样。我怎能不赞美你，又怎能忘记你？

　　点评：
文章开门见山“回到故乡的小山坡来，随处可见五颜六色的野菊花”。“在繁茂的绿叶丛中，时隐时现的花儿好像在和你捉迷藏。它瞒得过走马观花的人，却瞒不了我”。可见小作者是一个生活中的有心人。
作者抓住野菊花的形、色、味，用比喻、拟人等修辞法进行描述。不仅赞美了野菊花顽强的生命力，还赞美了野菊花毫无私心，把自己献给人类的宝贵品质。
结尾作者用“我怎能不赞美你，又怎能忘记你？”反问句式，充分表达了作者对野菊花的喜爱之情。
读了本文，我们可以感受到，只要热爱生活，留心观察，就能写出好的文章来。请记住：生活是写作的源泉。