欣赏：激励孩子求知上进的源泉

　　读《赏识你的孩子》有感 柯文丽

　　《赏识你的孩子》给了我很好的启示使我深深地体会到：学会赏识其实是教师的一门必修课我们不仅要善于发现学生的优点和长处还要为学生设置恰当的奋斗目标而且要善于将目标分解为阶段性的可实现的目标以保持学生的自信力；还要善于发现学生的每一个进步加以肯定加以鼓励加以强化。说得简单些就是让学生在“我是好学生”的心态中奋发不让学生在“我是坏学生”的意念中沉沦。赏识教育是一种新鲜而古老的教育方法也是一种神奇而又变通的教育方法。这种教育是一种承认差异允许失败的教育。在教学工作中我们应该经常反思想想自己曾对孩子做了些什么想想今天我们鼓励了孩子没有！对于孩子的教育从某种意义上说家庭甚至比学校更重要因为“行为形成习惯习惯形成性格性格决定命运”而对于孩子行为的养成父母的作用要远远直接于教师。只要用一点心你我或许就已经是“神童”的父母了！

　　有人说好孩子是夸出来的。夸奖、赏识孩子能使孩子更有信心更聪明好学。做家长的可以在适当的时机适当的场合随机应变创造性地稍作夸张表现以调动孩子的积极性唤起孩子的自信心。对于一个未成年人来说充满想象力的孩子我们永远都不可能预测他将通过何种方式、何种途经去实现未来的人生价值。我们要做的事就是鼓励、再鼓励。只要是积极的、生动的就去鼓励。剩下的事就让他自己去做。他往往能在“不可能”中达到一个光辉的顶点。作为老师和家长要学会欣赏并正确引导使孩子多种多样的才能天资得到充分的发展也只有这样才能挖掘每个孩子的潜能。

　　作为一个母亲和一名教师我愿意用爱与赏识贯穿自己的工作我也真诚地希望每一位教师和家长能赏识每一个孩子因为有了赏识才会有尊重；有了赏识才会让受伤的心灵重新燃起希望的火花；有了赏识才会让一朵朵跳跃的浪花汇成永不干涸的海洋。