看到这个作文题目时，我就不由自主地想到那平时毫不起眼的，却又"伤痕累累"的课桌。

　　 在我的课桌上，有着许多这样那样的刻痕，还有许多模糊不清的字迹。这些，都是我的“前辈们”留下的。曾经，他们怀着这样或那样的理想，在这里一起奋斗，一起加油!现在，他们中的一些实现了自己的理想，一些另有所求。而留在这里的，就只剩下这些浅浅的刻痕与模糊不清的字迹。

　　 至于我，是一位后来者，继“前辈们”之后的又一位为理想奋斗的努力者。高三，是梦想的起点，是人生的转折点，它包含了所有的希望，可也在无形中给予我了莫大的压力。每日，只顾埋头奋笔疾书，却完全忽视了时刻陪伴我的课桌，忽视了那一道道痕迹。

　　 一日，不经意间，我才发现课桌上竟有那么多的刻痕。看着那些刻痕，我联想：当初我的”前辈们“又是怎样的刻苦、努力，马不停蹄地学着、写着。他们将自己的理想、自己的心情与坚持都赋予这课桌，用刻痕与字迹去表达。他们在这课桌前哭过、笑过，酸、甜、苦、辣……都尝试过。但，他们没有放弃，即使再苦、再累，他们等到了这一天，等到了起飞的时刻。

　　 此时的我坐在课桌前，想着这些，抚摸那一道道刻痕，那些刻痕敲打着我的心，那些字闪现在脑海里。对我来说，这已不再是一张普通的课桌，它将”前辈们“的信念传递给我，它陪着我，就仿佛是那些学子在我的身边鼓励我，为我加油。

　　 在学习的历程中，我也曾经抱怨、无奈、失落……可当我看到那课桌上的痕迹，联想到他们那不屈的身影与成功后的笑脸，我就又充满了信心与斗志，拿起笔继续下去。

　　 课桌上的痕迹，时刻提醒着我，鼓励着我，安慰着我……成为了我的动力，我一定要努力，要让自己飞的更高、更远，并将这种信念的接力棒传递下去。

　　 课桌上的痕迹，谢谢!