今天下午，天空飘起了小雨，我和妈妈拿着书来到了窗边。翻开书页，清风夹杂着细雨来到了我们身边，在这样清爽的环境下阅读，是多么舒适啊！

　　你谈谈这个，我讲讲那个，互相分享读书体会，是多么的令人愉快呀。一起品味书中的人事物，一起体会作者想要表达的情感，一起游荡在书的世界里，读书仿佛更加有意义了。

　　雨停了，喝点水，望望绿植，还沉浸在书的喜悦中无法自拔。我和妈妈又回到了原位，尽情地体会着书中所描绘的画面。

　　这时，弟弟来了，他看到我们手上拿着书，便找来一根铅笔，在书页上画下自己认识的字。说起来，弟弟放假已经有一些时间了，不过他也六岁多点儿了，这马上就要上学前班了，倒要看看他认识作文https://www.telnote.cn/多少个字。

　　只见弟弟拿着笔，有模有样地在书上画了起来。他的小眼睛瞪得圆圆的，生怕有漏网之鱼”；小手在书页上挪来挪去，笔尖也听话地跟着到处乱逛，不一会儿，书上就出现了许多的圈。但是，这却不能满足他的好奇心，他又开始找标点符号。

　　弟弟先是找到了感叹号，然后是问号，接着是省略号，还有逗号、句号、分号、顿号。他依次在旁边写出来，又问我们这是什么，我和妈妈一一作了回答。弟弟边听，边学，边找，最后终于能认识了。

　　今天的阅读该结束了，我和妈妈为弟弟的进步感到骄傲。弟弟也很是开心，它拥抱了我和妈妈，感谢我们教给他新知识。

　　望望妈妈，望望弟弟，又望望窗外。这样读书，真好呀！