一天，野猪毛毛去看好朋友长颈鹿，可是用力敲门后，长颈鹿说，我装了门铃，为了看我的朋友的方便，请你按门铃，我再给你开门．可是门铃太高了，野猪毛毛只好先回家想办法．

　　第二天，野猪毛毛费了很大的劲搬来了长的梯子，按了长颈鹿家的门铃，可是怎么也按不响．长颈鹿从窗户里探头出来，说门铃坏了，请敲门，我再给你开门。野猪毛毛大声说，那我不干，我一定要门铃响，我才不敲门。就这样 ，长颈鹿也没有开门，两个好朋友不能在一起玩。

　　在这里啊，长颈鹿忘记了安装门铃的初衷，只是让朋友更麻烦。而且我们有时也会像长颈鹿一样，忘记做事情的初衷。

　　譬如，学生寝室搞卫生只是为了应付早上检查时不扣分，而经常让室内的晚上垃圾满地也无动于衷。

　　而幼儿学习英语的形式一定要在课堂里吗？我觉得平时渗透就可以了，只要小孩有兴趣，驱除课堂的局限，游戏中玩，或游玩中学，只要能学到，或者培养了兴趣，就可以了．

　　希望别忘记初衷，顺其自然！