一大早，坐在办公室里修改文稿，泷敲门走进办公室，向我递交山竹”征文，然后，又抽出厚厚的一沓纸来，递给我，老师，这是我暑假里写的游记，给您，待我全部改完后，再送您一本”

　　厚厚的，订在一起，题目是云南游记”四个大字，副标题是我的缤纷暑假”，图文并茂，像是一本书。一页页翻开来，阅读，真的是泷的缤纷暑假，透过那有条理的、细腻的文字辅之以精美的、清晰的图片，整个地把泷的暑假生活如此真切地铺展在面前，如清新的风，扑面而来。

　　大家和我一样，可以透过平台的系列作文https://www.telnote.cn/文章不断读到少年游”的精彩记录，可是，把个人的所有作品如此直观清晰地一下子展现在面前的时候，还是有一种强烈的震撼：读书、阅历本当如此，把自己游历所见、所闻、所观、所感、所得梳理记录下来，形成文字，形成一本厚厚的书，正如，我们在人生渐渐行进途中，也在慢慢地书写属于我们自己的故事，书写属于我们的精彩这历程，这过往，这精彩，这记忆，都是那样的独特而难忘！

　　感谢泷，虽然，他没有说得很清楚给您”到底是什么意思，不过，还有什么比看得到孩子的成长更令为师快乐和欣慰的呢！