教室里很昏暗，荧幕上正在放映电影，这是一节自修课。我坐在靠窗的位置上，桌上摊开着一本书。我一会看书，一会又被电影的配乐吸引，精神在两者间游离着。

　　忽然窗帘被一只手从外面拨开一个角，亮光一下子叫我睁不开眼。一个声音喊道：“times;times;times;，有人找你！”喊的正是我的名字，我吃了一惊，起身朝后门走去。

　　门外，教室旁的走廊边站着语文老师，正一脸肃容地看着我。我忽然预感到什么，揣揣不安地走到她的面前。老师依旧用那样的目光看着我：

　　“上一次也是在这里，你还记得为什么吗？”

　　许多东西猛地一下子聚集到了我的脑海中。一种说不出的感觉笼罩了我，使我周围的空气变得沉重了起来。我不敢再看老师的目光，便侧脸朝教学楼墙边上的一大片爬山虎望去。这片爬山虎正值盛季，几乎布遍了这一面墙，有的甚至蔓上了廊边的栏杆。嫩嫩的细藤在微风里颤动着，繁密的叶子涌起一阵阵波浪。

　　可这些对我来说，只不过像缠生在我心上的乱影。

　　上个周四晚上，我完成了其他科的作业，便拿出随笔本开始写。写到了近一半，门外传来家长的催促：“快十点了！”这正是该我睡觉的时间。我于是想：“明天跟老师说一声，到周末再补也好，今天懒得熬了。”

　　第二天，班上有几个人没交，我也忘记了去同老师说明情况。上语文课前，课代表先抱了老师的课前文件走进教室喊道：“没有教随笔的同学请站到外面去！”我心里咯噔了一下，却仍然安慰自己道：“不用的，没有事的，总会过去的...”却不知道其余两位已经出了门。上课铃响了一会，老师走进教室，大家顿时安静下来。“昨天...”老师讲起了随笔的作业情况，一会忽然转了语气说道：

　　“times;times;times;，你怎么回事？怎么不站出去？...这里不欢迎你，请你站到外面去！”

　　我脑子里一片空白，不自然地将头稍埋下，不敢去看此时几十双向我射来的目光。我什么也没多想，什么也没有拿就走了出去。外面的天气正好，万里无云，迎面向我吹来一阵风，竟使我打了个冷颤。我的心仍然没有停止狂跳，一时不明白我是怎么踏出步子的。我走到走廊的扶栏边站定，一双手不知道要放在那里，靠在栏杆上，觉得不合适；插在口袋里，更不像样子。我望着教室里的同学，大家都在一如既往地学习，并没有人转眼来关注我。终于一个同学向我投来了短暂的目光，我想对他笑笑，却没有笑出来，只是叹出了一口气。于是我把目光调向那片绿油油的爬山虎——

　　又是这一片爬墙虎！

　　老师讲完了，最后说： “希望你之后改正。”我好像终于找到一个表现自己心情的机会，咬着下唇努力地点点头。我以为自己会如释重负，却感到更大的重量压在了身上的每一处。我拖着身子走向空无一人的车站台，从书包里拿出随笔本，翻到写有老师给我的短信的那一页，读了许多遍。我想起了老师说的“老师花了半节课的时间写给你这封短信” 心里一热，这是老师对我的重视。读到“老师认为你是有基础，有才华的。”我既沮丧又欣慰，欣赏便意味着信任。可正如老师所说的“你正在把这种信任一点点地掏走”。

　　我渐渐冷静下来，回想起我一贯的“作风”。我原来对所有的事都是“马马虎虎”地，总是“差不多”、“总会”、...。这是我对事情一贯的态度方式。是的，我正缺少对事情贯彻至终的耐心和认真负责的精神。我忽然想起了老师认真的教学态度，对每一个细节的认真细致。我曾为此对老师由心地佩服过，却从不像今天这样深刻、理解。

　　夕阳露出云彩，给我投下了一条长长的影子。我回过头去看，高兴地想：那不就是今日的烦恼和心头的阴影么？而这如今都早已远远地抛在脑后了。

　　不一会，车来了。我且要看它将我载到什么地方去！