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这位“偏心”的老师作文700字

发布时间:2019-06-01 16:39:05

  她姓王,叫王文华。她的外貌也不是特别的出众、美丽,但是也不是那种非常丑的,就一副平平常常的样子,放在人群里很难找到。就是这样一位老师,给我留下了深刻的印象。

  我从三年级开始,转到十一校上学,这位王老师教我们数学。记得去学校的第一天,老师在黑板上抄了不少题让我们做,我因为近视(当时还没有意识到),黑板上的题一道也看不见。当时新生一般都坐在角落里,没有同桌,也没有前后位。组长来收作业时,我一个字也没动。

  组长立即告诉了老师,王老师也没怎么说我,只是告诉我下课去她的办公室一趟,就返回讲台继续讲课了。这一节课我在忐忑不安中度过了。

  我走进王老师的办公室,她让我坐下,然后柔声问我:你是不是不会做?”我因为害怕,什么也没说,老师接着说:不会做没关系,老师可以教你,可你能告诉老师为什么不做吗?”我吞吞吐吐地说:我我看作文www.xiaoxuesheng.vip不见。”老师知道后,让我把那几道题在她办公室里做了,然后她来想办法。我做完后,回到了班里。果然,不一会儿,班主任让我把桌子搬到前面来,我在心里十分感谢王老师,是他没有让我在众多同学面前难堪,是他让我不用坐在最后一排了。

  现在,我六年级了,又发现了一个老师的特点,就是”偏心”。好学生若有了进步,夸奖几句就算了,差学生呢,哪怕是有了一点点进步,她也会在班里大张旗鼓地表示祝贺。我从一个差学生,上升为班里前几的好学生,不知受了老师多少夸奖,多少鼓励呢!

  还有一次,我数学考了一百(我们班只有一个),本以为会受到表扬,谁知老师竟表扬了从70分考到80分的李琪,我心里特别不是滋味,觉得老师太偏心了,可过后一想,我理解了老师这偏心病”里包含的良苦用心!

  老师啊老师,我希望您的偏心病”永远不要治愈,好让更多的同学从中受益!

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