1难忘师恩

　　多年来，我认识了不少的老师，其中有能说会道的李老师，画画栩栩如生的魏老师，唱歌像百灵鸟一样好听的杨老师……但最使我难忘的是一至三年级教我的黄教师。现在回想起来，她那时还年轻，乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，像两颗朗朗的星。在我的记忆里，她是一个既温柔又和蔼可亲的人。

　　记得有一次上课，黄老师给我们讲有关写信的知识，因为我开小差，所以一点都没学会，可我又没去请教别人。到做作业的时候，我连基本的格式都没做对。于是黄老师把我叫进办公室，意味深长地对我说：“这一次，我可以原谅你，但在今后你上课应该专心听讲，遇到不懂的问题要及时请教他人，慢慢学会把课堂上学习到的知识融会贯通……”听了这些话，我心里感到很惭愧，也非常感激老师对我的宽容和理解。

　　黄老师不但很关心我们的学习，还很关心我们的身体健康。记得有一次课间，我和同学们玩躲避球，玩得大汗淋漓。黄老师见了立刻把我叫到课室外面，意味深长地对我说：“你流了这么多汗，不能吹风扇，不然等一下着凉了。健康是生命之本，有了健康的身边我们才有本钱去寻找幸福，实现理想……”我听了心里甜甜的。从此，我特别注意照顾好身体。

　　转眼又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此教师节来临之际，我要深深地说一声：黄老师，您辛苦了！您的恩情我将终生难忘！

2难忘师恩

　　小学六年生活带给我许多美好回忆。我忘不了摇篮有不拘一格性格的同学们，忘不了充满苦辣酸甜的军训，更忘不了如春雨般滋润我们的邹老师。

　　邹老师四年级才任教我们班，但是邹老师教导我们——课外广泛阅读，我却终生难忘。

　　以前我的作文写得并不好，平淡无奇。妈妈不只一次要我多读书，可我就是提不起那个兴趣。直到邹老师向我们提倡广泛课外阅读，我便开始喜欢上了读书。从最开始的《城南旧事》到《小学生鲁迅读本》又到《居里夫人传》…，邹老师强调要读经典，读名著。从各书的优点中提取出精华，从而吸收到自己的身上，在各种写作上都能应对自如。此后，我的作文写得越来越好，经常被老师当作范文来念，成绩也越来越棒了！

　　紧接着，我爱上了定日记，用我的笔记录下我的心声。记录当天发生的事；记录我的所见所闻；我的所感所悟；记录下真、善、美、鞭挞假、恶、丑。培养出了一颗如含苞欲放的花蕾一样的心灵。

　　老师，这一切的一切也许都是您的“无心插柳柳成荫”，但在我的心中却留下了一个永恒的，不可磨灭的印象。您的热情，您的真诚，您的善良，也许您以后桃李满门，教育出来的人才谁都数不清。但是，即使我们以后难以见面，也不会忘记给予我们无限爱与关怀的您。

　　加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。海水退潮的时候，把五彩贝壳留在沙滩，我们毕业的时候，把诚挚祝愿送给您！

3难忘师恩

　　我在母校的日子也不多了，我要离开我陪伴六年的母校真是舍不得呀！而我更舍不得离开我们的老师，他把自己的知识全部教给了我们，他一点知识窦没有留给自己，他那种无私奉献的精神真让我敬佩，最主要他还教会了要诚实待人。

　　那一次放学，我和我的好伙伴吴浩在站路队的时候，在追逐打闹，没有好好站，就在这个时候被老师看见了，到了下午我和吴浩到班了，老师上课走到了教室看见了我和吴浩，于是把我跟他叫道讲台上，然后用棍子惩罚了我们，开头我把事情都推掉了，但老师用棍子又打了我，说我诚实，于是我听了就赶紧说出事实，老师听了又教训我们，对我们说站路队和没站路队的好坏，我听了十分惭愧，我以后一定会站好路队，还要把讲假话的毛病改掉。

　　老师我谢谢您培育了我，我一定会好好学习报答您的。

4师恩难忘

　　说起潘老师，我就想起她像妈妈一样对我们无私的爱。从一年级到三年级，我们一直在潘老师的关爱下成长。

　　潘老师是我们的语文老师，她很重视阅读和创作，善于培养我们对文学的热爱。每个星期都有一次文学创作课，创作课前十分钟，潘老师总会先让我们仔细观察事物，体验快乐，然后引导大家创作，写出自己内心的真实想法。记得有一次，老师让我们每个同学带上一瓶泡泡水，到操场上去吹泡泡。我们变着花样吹着泡泡，五颜六色的泡泡在操场上空飘来飘去，我们欢快地追逐着，嬉闹着，开心极了！体验完了，便回到教室写作文《吹泡泡》，这样写出的文章既有趣，又充满真情实感。

　　星期六，潘老师要是有空，还允许我们去她家写作文。每次写完作文，老师都会亲自下厨给我们做可心的食物来招待我们。一天，我们正在潘老师家写作文，忽然，一阵香气扑鼻而来。“什么东西这么香？”我瞥了瞥厨房，只见厨房里飘出一丝丝白雾般的热气。姨妈笑眯眯地从厨房里端出一盘鱼卷，放在桌上，慈爱地说：“写完作文吃一块！”我乐呵呵地把写完的作文交给老师改，嘴馋的我飞快地拿了一块鱼卷，咬了一口，情不自禁地说：“好吃，真好吃！”有个同学拍着手笑着说：“哇，我真有口福啊！”姨妈听了，拍了拍他的头，笑了。

　　潘老师对我们的爱比山高，比海深。从一年级到三年级，老师总是一天天地陪着我们，照顾着我们，就像辛勤的园丁细心地培育着我们这些花花草草，在老师的精心培育下，我们茁壮成长。这学期，潘老师调到其他学校去了，可老师对我们的爱一直滋润着我们的心田。潘老师，我们爱你！

5师恩难忘 铭记在心

　　上课了，是您在绘声绘色地讲评课文，是您在努力调节课堂气氛，又是您在认真聆听同学们的发言；下课了，是您和同学们一起做着有趣的游戏，又是您见缝插针地帮我们补习功课；放学了，是您仍在专心致志地批改作业，又是您在认真地备课，忘记了回家的时间。

　　三尺讲台不算大，老师终年耕作它。不怕辛苦不怕累，换得桃李满天下。这就是每天辛勤哺育我们的老师们，谆谆教诲，孜孜不倦。老师是一个十分光荣又十分辛苦的职业，每天都要认真地上课、备课、改作业，还要“吃”很多粉笔末儿，苦口婆心地诉说无数的教诲，这样的付出换来了“桃李满天下”成果。一转眼间，我上学已经整整五年了。五年来，有四位恩师曾经当过我的班主任，每一位都是那么的个性鲜明，让我永远铭记在心。

　　像妈妈一样的黄惠芳老师。六岁那年，我刚上学就遇到了一位像妈妈一样的好老师——黄惠芳老师。黄老师对我们特别好，每天放学前都给我们讲故事听，放学走路队时还领着我们背古诗、唱歌，像妈妈一样很亲切。我的学习成绩一直很不错，黄老师鼓励我们勇敢竞争。通过竞选，我当上了梦寐以求的学习委员，这时，黄老师语重心长地告诉我：“当上学习委员就意味着要用更高的标准来要求自己，带领大家一起好好学习是你的责任，当上班干部就要承担更多的责任。”我牢记住黄老师的这句话，一直到现在我的学习成绩还保持名列前茅。

　　给我自信的张建老师。三年级，我又换了一位班主任老师——张建老师。张老师梳着顺直的披肩发，声音清脆，非常好听。因为我的语文成绩特别好，张老师很喜欢我。她特别注重培养我们的自信心，经常让我们轮流在班上领读。在上半学期的期末考试中，我考了一个令人激动的满分。张老师在家长会上表扬了我，让我对自己自信满满，这种自信一直保持到了四年级。

　　幽默风趣的刘军老师。四年级时，我们又换了一位班主任老师，他叫刘军，十分风趣幽默，是小学阶段不多见的男老师。刘老师的教学方法很独特，他根据我们的成绩给每个人订了等级，这让我们更加清楚地了解自己的学习状况。其实这是一种激励我们学习的方式，班上那些等级为E的同学每天写着比别人多四倍的作业，自然就记得更牢。当然，每个都想提高自己的等级，这就大大调动了我们学习的积极性，许多不爱学习的同学也渐渐喜欢上了学习。

　　严厉又漂亮时尚的马溢老师。我们班同学的性格都十分有个性，活泼有余，纪律不足，也就说我们班有些“疯”，四年级时曾气哭了一个美术老师。所以，校长就派了一个严师来管理我们班，她就是马溢老师。当马老师来到班里，我们马上就安静了下来：马老师原来这么漂亮时尚，她很严厉吗？

　　马老师说话干脆利落，做事迅速果断。第一见面，马老师就面无表情地吩咐我们把桌子往后拉，直到每个人的位置仅仅能坐下，不能随意进出。马老师说这是为了防止我们上课时乱做小动作，什么时候纪律好什么时候恢复正常。新学期开始，照例要改选班干部。不过这次马老师让同学们自己作主来选举班干部，当了三年学习委员的我，第一个被同学提名，推举我当班长，我以52票的优势当选班长。我虽然很担心我的管理能力，但看到老师那充满期待的眼神，我决心做一个全心全意为同学们服务、受同学欢迎的班长。为了锻炼我的胆量，马老师经常放手把班级交给我来管理，让我主持升旗仪式。我的性格渐渐改变了，我变得开朗了、爱说爱笑了。马老师鼓励我们多练笔，还经常帮我们修改作文，并往报社投稿。今年，我的文章有多篇发表在报纸上，还挣得了我的第一笔稿费。漂亮时尚的马老师，您的严厉都是浓浓的爱啊！

　　老师，您是一盏灯，照亮我进步的阶梯；老师，您是辛勤的园丁，用汗水和心血帮助我成长。我要感谢所有教过我的老师，不但教给我知识，也教会了我如何做人。师恩深深永难忘，教诲谆谆记在心，亲爱的老师，您是我们心中永远不能忘的人！

6师恩难忘，师情永存

　　老师，你几时又长起了白发？老师，你每天晚上都熬夜为我们批改作业。老师，你为了我们花了多少心血？老师你对我们的恩情使我久久不能忘怀，我们的感情永远存在。

　　记得有一次，运动会开始的前一个星期，你为了让我们能取得一个好成绩，每天下午都坚持陪我们练习。那几天太阳很大，天气很热，我们大家都在练习跳绳，太阳照得我们口干舌燥，都上的汗珠一颗一颗的往下流，你赶紧叫我们休息和喝水。我们在大口大口的喝水，而你却在旁边改着作业，在那么炎热的天气下，你竟然一口水都不喝。我看着你那被烤得通红的脸，那已经被汗水浸湿的衣服和那干得发白的嘴唇。你为了帮我们批改作业连水都来不及喝一口。我想对你说：“老师，您辛苦了！”

　　以前，我的作文写得一直都不太好，你抓住了我在作文上的弱点，你放弃休息的时间对我进行辅导。你对我说：“佳佳，你写作文有一个缺点，就是作文的中心不明确，你看这篇作文……”我看着我的作文上老师给我写满的字，突然，鼻子一酸。老师原来在私下默默的给我付出了那么多呀！老师，您辛苦了！

　　你在课堂上点我回答问题，当我的回答不够完整的时候，你便耐心的教导我。你也非常关注我的学习，偶尔会跟我谈话，你在我的作业本上写出了各种需要改进的地方和做的好的地方，使我对学习更加有兴趣。你对我的关心是只能意会，不可言谈的。

　　老师，此时我只想对你说：“师恩难忘，师情永存。”

7师恩难忘，师情永存

　　那一年，背着书包，我的脚迈进校门的那一刻，当我看见教学楼的那一刻，我觉得它有一种神圣不可侵犯的威严；看到那绿草茵茵的大操场，我却没有生出奔上去玩的心思。我不知道以前当班长的自己怎么胆子变得如此的小。似乎看见其他同学追逐打闹，也会心惊胆战一样。我坐在教室里，看着雪白的墙壁和蓝色崭新的课桌椅相映成趣，我心里不仅感到新奇，也感到吃惊、紧张，我觉得小学的老师比幼儿园的老师要“可怕”许多。

　　当我们一个一个地学拼音：“ā，ō，ē。”我差不多是读几个音就要看一下老师的脸色，上课认真听讲，回家作业独立完成。当完成了人生中第一张试卷时，鲜红的99分映入眼帘，我兴奋不已。但是到了后半学期，我发现我写字时手使不出劲，写出来的字歪歪斜斜、弱不禁风，不知为何，老师打电话给家长，说我学习成绩不错，但是字写得很差，要加强练习。听了这些话，我觉得老师也不是很可怕嘛。不过那时我有点惨了，每天晚上为了早点写完字帖可以看书，我可以说是划过去的，浑浑噩噩。第二次单元考，意料之外，我跌了9分——90分，妈简直是被我气死了，说：“你这个不该错的！”“你……”唠唠叨叨没完没了，最后我马虎的毛病渐渐浮出水面：譬如接二连三忘带作业；做题不看题。这类的问题都……唉，免不了要到办公室“喝茶”。在老师的引导下，虽然这个毛病不是彻底根除，但还是把病毒消灭了大半，但是把字练好到三年级才解决了。

　　记得在三年级课改的那一段时间，我由于几次三番作业没有交给课代表，老师把我组长这位撤了，由刘舜心来代替。开始我非常不服气，心想：撤了更好，负担没这么大，天天收作业累死了，不当白不当呢！老师下定了决心要治一治我吧。结果，到最后我还是不由自主努力去争取这个岗位，又变成了我当组长。到现在，我很后悔我那时这样做，断送了一场友谊，又要重新开始。

　　现在，我真诚地说一声：“老师，你辛苦了！”

8师恩难忘 我的老师

　　王老师已当了我三年的班主任，她和蔼可亲，说话有条不紊，讲课娓娓动听，她的教育方法与众不同，我们班每个同学都喜欢她，是个名副其实的“好母亲”。王老师对排座位很讲究。前排座位，距离老师最近，小动作、小嘀咕，一览无余，王老师对那些上课特别调皮捣蛋的男生换到第一排，让他们无机可乘，待有所收敛才能回到原来的座位。谁愿意一天到晚换座位呢？而且还要被同学们开玩笑，弄得难为情，无地自容。

　　慢慢在无形之中，那些调皮男生上课也不捣蛋了。王老师这主意效果不错，现在我们班基本无人换座位了。这招，可真好!王老师为了调动每个学生的学习积极性，别出心裁地让我们每个组设计一张小组评比表，让我们以小组为单位，把每个学生的语数英成绩和平时作业情况都进行登记。与众不同的是好同学和差同学的评比标准是不同的，只要每个人比原来有进步，都可在评比表涂色，谁涂的颜色最多谁的进步就最大。

　　以小组为单位又增加了集体荣誉感，哪个小组颜色最多就是最终胜利者。这样就调动了每个同学的积极性，使每个同学在行动上都有了努力的方向。不论成绩高低，只要有进步就行，这效果，真不错!王老师出口成章，讲故事绘声绘色，每个单元都有一个故事，每个故事里都包含一个含义深刻的道理，《自信不倒瓮》《文明之花处处开》《绿色交通我能行》……我们每一个学生都在王老师的故事中学到了做人的道理，同学们戏称，王老师的故事真是取之不尽、用之不竭啊。

　　王老师啊，真有才!十年树木、百年树人，王老师在我心中是一个可亲可敬可爱的好老师，王老师有如天上一颗璀璨的星星，时时刻刻照耀着我们。你说，我们的王老师谁不喜欢呢？