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难忘一节课叙事作文

发布时间:2019-04-30 10:11:38

  【第1篇】

  从一年级到现在,我上过无数节课,其中,我有一节课最令我难忘

  记得那是一天上午,由王老师讲《黄果树瀑布》这篇课文。王老师先让我们读熟课文。于是,我读了一遍又一遍。心想:嗯,的确使人身临其境,但如果我真的看见了黄果树瀑布,那该多好啊!王老师似乎看懂了我们的心思,便打开因特网,登上了百度;接着,飞快地输入了“黄果树瀑布”这五个字。然后用小巧玲珑的鼠标按了一下“搜索”,“唰”地一下子,许多关于黄果树瀑布的视频便出现在电视机频幕前。全班顿时鸦雀无声,不知是读好了,还是等待老师播放视频。我们全班的目光都注视在所指的箭头上。终于,老师“嗒”地一声,点了一下优酷网站的视频,壮美的黄果树瀑布便出现在我们眼前:只见汹涌的水不停的拍打着谷底的岩石,声如雷鸣。远看,黄果树瀑布像一幅幅宽大的白纸悬挂在半空中;近看,又像一串串珍珠串成的珠链,好看极了。顿时,全班“哇”地一声叫了起来,有的说:“这堂课真有意思!”有的说:“现在的科技真发达,喏,只要轻轻一点,壮美的黄果树瀑布就会立刻出现在我们面前。”

  我也叫了起来,心想:原来黄果树瀑布是这样的,书上只有精妙的文字,其它全靠我们自己想象,多乏胃啊!现在只要轻轻一点,我们就会立刻置身于黄果树风景区了。

  先进的教学设备不光在语文教学上有帮助,在其它学科的学习中,对我们的帮助也很大。

  上音乐课时,如果老师忘带光盘或要查一些关于乐器的资料,都可以上网查出来。这样同学们不仅可以来到音乐王国,又能多了解一些关于乐器的知识了;在上美术课时,如果同学们想临摹哪一个好的作品,但只有一份,你要看,我也要看,同学之间就会产生矛盾,怎么办呢?科学家们可没遗漏这个问题,他们发明了电脑,看,多方便啊!

  是啊,现在只要轻轻松松这么一步,哪像以前,那时,如果想看什么名胜古迹,那还得跋山涉水,千里迢迢去赶路。现在科技多发达啊!

  这是,王老师站起来,语重心长地说:“现在你们有如此优越的学习条件,你们应该好好珍惜你们现在美好的时光,只有这样,你们才不会辜负发明家对我们的希望!”

  顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声……

  【第2篇】

  小学五年来,我上过许多课。有的课枯燥、乏味,有的课生动、有趣,有的课则让你终生难忘。今天,我就来和大家分享一节与众不同的课。

  上午,同学们都精神抖擞、满面笑容地来到学校,这是怎么回事呢?原来,是水果拼盘的功效使同学们的脸上都洋溢起了快乐的笑容,因为老师让同学们都将自己亲手做的水果拼盘带到学校来,进行一场水果拼盘大赛,并可以任意品尝。这节课,可以说是吃货的天堂了,当然了,我也是吃货中的一员。

  回想大清早,我就开始做水果拼盘,为此,我可下了不少功夫,把香蕉、苹果、樱桃、火果......切成了不同的形状,然后把它们摆成了海洋世界的造型。看着自己做的水果拼盘,心中不由得浮起了一种成就感。

  我把自己精心包装的水果拼盘带到了学校,打开包装,那令人目不暇接、眼花缭乱的水果真是绝了!我吞了吞口水,想拿来一块尝尝鲜。我心里想:就吃一小块,没事的。可我刚要张口吞下水果时,又一个声音传到了我的耳际:不能吃,就算是你只吃一小块,也会影响整体效果的。于是,犹豫不决的我,最终还是决定了把水果重新摆到拼盘里。

  大赛开始了,先是小组之内评选出一名优秀的胜出者,很幸运,我胜出了这次评选。当时的我,兴奋地差点就蹦了起来。接着,就是总决赛了,在老师和评委组到我们这一组评选时,我的心里就像揣了一只小鹿似的“砰砰”乱跳。终于,他们做出了决定,yes!我被评上了班级优秀奖!我心里的那块沉重的石头终于砰然落地。

  接下来,就到了相互品尝的时间,同学们都在相互“串门”,相互分享,令人回味至久。

  看到这场景,我似乎懂得了许多:分享的乐趣、实践的乐趣、品尝的乐趣,这一切,令人难以忘怀......

  这真是一节与众不同的课!

  【第3篇】

  在小学生活里,有许多人许多事给我留下了美好的回忆,最令我难忘的还是三年级的一节语文课,我至今还历历在目。

  上课铃打响了,老师满面春风地走进课室。看着老师,我不禁感到纳闷:老师没拿语文书,只拿了一本杂志,她到底要讲什么?老师似乎一眼就看出了我的心思:“今天我先不讲课本里的内容,我来给大家读一读这里边的故事。”说完,高高地扬起手里的杂志。接着,老师娓娓动听地读起故事。

  故事讲述一个贫穷的爸爸,为了能让自己的孩子读上书,四处借钱,一天干好几份工作,几乎没有睡觉的时间,非常辛苦。而他的儿子不但不体谅他的爸爸,还整天埋怨爸爸穷,跟爸爸吵架。

  老师读完这个故事,我思绪万千。

  我感觉自己很不孝,我每天心安理得地接受着父母为我所做的一切,父母为我劳累,我不但不感激还整天抱怨,吃的和穿的我都挑三拣四。想到这,我的眼泪“唰唰”地流下来。

  老师又说:“不要以为父母给予你的是理所当然,他们为你付出的实在是太多了……”

  是呀,父母总是默默地为我们付出,这又让我想起了一件事。

  有一次,我在切草莓,不小心切伤手,伤口还不小,流了许多血,母亲却说:“你每次做事都不小心,这就当给你一个教训。”嘴里一边责怪我,一边给我包扎伤口。我心想:母亲怎么这样?一点都不关心我。但是很奇怪,我的手康复得很快,照理不可能好得这么快,我也没有涂药。

  一天晚上,我在房间里睡觉,母亲以为我睡着了,便蹑手蹑脚地走进房间,小心翼翼地撕开我手上的止血贴,轻轻地把药涂在我的伤口上。做完这些,又悄悄地走出去。

  哦,原来是这样!此时,我的眼泪夺眶而出,母亲总是刀子嘴豆腐心。没想到母亲是这样关心着我。

  “亲情真是一把结实的伞,为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲劳;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水……”感谢老师教给了我这个道理。这节课使我受益匪浅,终身难忘。

  【第4篇】

  几周前,我们上了一节生动有趣的美术课——制作铁丝人。

  在这之前,美术老师就让我们准备了所需材料:铁丝、毛线、皱纹纸。我准备的很充分,为的就是在美术课上大显身手。

  “ 叮铃铃”上课了。老师健步走上讲台,同学们立马安静下来。老师说:“这节课我们来学习‘快乐的人’这一课,简单些说就是制作铁丝人,大家都带材料了吗?”同学们都不约而同地回答:“带了!”老师又讲:“好!

  下面我来教大家几种制作方法。首先我先教大家“盘旋法”。盘旋法顾名思义,就是将铁丝一圈一圈地盘起来。”老师拿了一段铁丝给我们做示范,我们立马就看懂了。“我再教大家‘螺旋法’。它与‘盘旋法’有些相似,但它是像海螺一样盘旋。”老师又给我们做了示范……就这样,我们学会了“盘旋法”、“螺旋法”等等几种方法。

  老师宣布:“下面,开始制作!”老师一声令下,同学们都开始了制作,唯独我想不起来做什么。突然,我的脑海中闪过一个念头:我可以做一个“闻鸡起舞”的造型呀!说干就干。我先拿了一段约七十厘米的黑色铁丝,用“盘旋法”做了一个头,又按照美术书上的造型分别做了身子和小人的一条腿。为了让小人站起来,我又在下面弯了一个不大不小的圆圈。可是,问题来了:这个小人只有一条腿怎么行呢?问题就像一只“大老虎”一样拦着我前进的步伐。我冥思苦想,最后终于想出了解决的方法:我可以在做胳膊时拉出一条铁丝来做腿!把“拦路虎”解决之后,我按照我的想法,终于做出了一个拿着剑的小人,它做出了舞剑的姿态,虽说不是栩栩如生,但也算的上“酷”了。我又花了十分钟加固它,就这样我的小人彻底竣工了。我长长地舒了一口气。

  这节美术课,既让我做出了“漂亮”的铁丝人,又使我明白了:遇到困难,要迎难而上,这样才能欣赏雨过天晴后的彩虹。这节课真的让我受益匪浅,久久难忘。

  【第5篇】

  光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.

  “ 叮铃铃……”清脆的上课铃响起,这节课可是大家最爱的体育课呀!大家飞快的排队下楼去。这时只见5班和我们一起上课,老师然我们来了一场接力跑大赛。

  校园里传来此起彼伏的呐喊声伴随着一阵阵热烈的掌声。哪来的声音?当然是我们班一些跑得慢的学生组成的啦啦队了,他们在为我们鼓劲、加油。操场上,只见一个个精神抖擞的队员正在紧张地比赛。在校园的跑道上,正在进行短跑接力比赛。张柱铭是我班的“短跑大王”,当然要参加了,这样才能显示出我扪班的威力嘛! 比赛开始了,张柱铭被安排在第四个接力。紧张地等到前面三个跑完,我们班排名第二。终于轮到他了。我飞快地递过接力棒,他箭步向前,但是别人的距离远远超过了我们班,眼看着人家就快传到倒数第五位了,我想:这下可完了。同学们在为我班的“短跑大王”助威加油呢。只见他咬紧牙关,化喊声为力量,紧追着5班的一个救命掉棒声我们班反超而上,终于追平了。我们班的高手们立刻紧随而上,在历经千难万苦终于获得了冠军之位。

  天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,堂堂正正的做人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。

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