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生活中的数学的二年级作文250字

发布时间:2019-04-30 09:37:22

  奥数课上,张老师提出了一道数学题:这块长方形菜地的长是 30米 ,宽 10米 。在周围围上篱笆,篱笆长多少米?

  沈欣在黑板上写出了答案:

  30 10=40(米)

  40×2=80(米)

  答:篱笆长 80米 。

  评讲答案时,我们都发现了她做得不对。沈欣很纳闷:“我怎么不对了?我先用长方形的长和宽相加,再乘2,不就是长方形的周长了吗?”

  这时,谢雨婷举手解释说:“从图上看,这个长方形菜地靠着一面墙,围篱笆时,长方形菜地的一条短边没有围篱笆,求篱笆的周长,是用长方形的两条长边加一条短边。”

  沈欣这时明白了她错在哪里了,随后,她在黑板上订正了这道题:

  30×2=60(米)

  60 10=70(米)

  答:篱笆长 70米 。

  张老师赞许得点了点头并说:“解决问题,如果题目把图和文字一起呈现,我们既要看文字,也要看图。有时,图中还隐藏着重要的条件呢!”

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