一线教师，总会为班里某个孩子不听话，不写作业，屡犯错误而大发雷霆。近几日，我的心情便因此而蒙上了一层烟雾。

　　班里有个小男孩东东，是我们二年级的名人。各任课老师对他颇为费神。没有学习意识，自由散漫。上课不听讲，在座位底下玩得可欢实了。下课总和同学发生冲突。回家要么不写作业，要么龙飞凤舞。走路队说话打闹，校服总穿的脏兮兮的，不是忘带红领巾，就是忘戴小黄帽......总而言之与班里同学格格不入。同学们都说他“成事不足，败事有余。”学完《雷锋叔叔你在哪里》之后，竟有同学仿编顺口溜“雷锋行车一千里，好事做了一火车。东东在校一整天，坏事做了两火车。”面对这样的“活宝”，我手足无措！每当发现他的罪行时，我就会怒不可遏，劈头盖脸的一阵狂风暴雨。结果只是短暂的“老实”之后，依然我行我素。唉，没辙 ！

　　那天听了张军华老师的教育故事《和风细雨润心田》之后，豁然开朗。是呀，当一条走不通时，我们要回头寻找另一条路！我何不改变对东东的态度呢？对，摘掉有色眼镜！我在脑子里迅速勾画出了一个方案：1，调整自己的心态，端正态度。2，拿着放大镜寻找东东的优点，寻找切入点。3，在全班同学面前表扬他。4，寻找契机谈心。5，给他安排一份浇花的事情。6，家校配合，两条腿走路。我称这个方案为《和风细雨润心田》。耶！好完美的方案！

　　立即行动！

　　首先我找到了相关的教育格言激励自己：平等对待每一个班级成员是老师的职责。接纳孩子，要接纳孩子的一切，包括他的缺点。教育孩子只许成功，不许失败!

　　第二步，在《称赞和春天一样美丽》主题班会上，我真诚的称赞了东东。我说：“东东是一个非常聪明的孩子！”话音未落，班里便哄堂大笑，议论纷纷。有人质疑：“老师，他什么都不会，怎么还聪明呢？”我示意大家安静，“记得有一次语文课上，东东听的特别专心要求会认的字全部都认识了！”哦，大家都不约而同的想起了东东那次精彩的表现。“有个秘密大家还不知道呢！东东的《千字文》背的特别熟练！咱们有请东东来个现场表演！顿时，掌声四起。平日挺硬气的东东，羞涩的站了起来，非常流利的备了《千字文》中的一段。虽然声音很小，但是侧耳倾听的同学们依然听得真真切切！教室里再次响起了热烈的掌声!我大声的告诉他：“你真棒！”大家把真诚的眼光投向了他！东东羞涩的笑了！我看到了一株幼苗向着阳光努力生长！我看到了一个和谐向上的班集体！我想，这次班会，无论对东东，还是对同学，都是一次心灵的洗礼！一个进步的台阶！

　　趁热打铁，借此契机，我又把东东叫到办公室，密谈了一番。这是我对东东从未有过的和风细雨！我告诉他：“其实，在老师和同学的心目中，你一直都很重要！人都会犯错误，知错就改还是好样的！改变自己，从现在开始！”东东听了，两眼放光，嘴角露出了自信的微笑！

　　接下来，我又给他安排了一份事情——浇花。让东东每隔两天把班里的花浇一遍。东东干的尽心尽力!现在，他己充分感受到了自己是班里一成员！是二二班的主人！

　　看着东东可喜的变化，听着大家美好的称赞，我们都沉浸在成功的喜悦中！

　　我骄傲！

　　我的《和风细雨润心田》！