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电子蜡烛六年级作文

发布时间:2021-09-05 01:15:37

  这是第三期的小牛顿科学实验板的第一节课:电子蜡烛,它与蜡烛的性质是一样的,但却比蜡烛使用,下面我们就看看电子蜡烛吧!

  电子蜡烛六年级作文

  工具:剪刀、螺丝刀、电路板、螺丝钉。

  电源组件:电池盒、开关金属片。

  电子元件:发光二极管、单向可控硅(注释在最后)、电阻、导线。

  “蜡烛”组件:灯罩、灯座、风板挂钩、风板触片。

  第一步先将电池盒安装在电路板左下角(正极在上,负极在下),并将电阻的红色一端与正极连接,然后将电阻另一端与单向可控硅的K极连接,最后将单向可控硅的A极G极固定。在中心位置在中心位置固定发光二极管(正极在下,负极在上),负极再与电池盒的负极连接,再取出一根火线,一端装在发光二极管正极,一端在单向可控硅A极。第三步,先用风板挂钩把风板触片悬挂起来,固定,使触片在二极管前方并且能晃动,另取一根火线一端在固定触片的螺丝上,另一端在单向可控硅K极。最后一部分了,在最后固定一个螺丝,并在螺丝上装一根黄色的地线,另一头在在单向可控硅G极,再将开关金属片固定在最后一个螺丝的上方,最后在开关与单项可控硅K极连接。把“蜡烛”装在二极管上,装上电池电池,按动开关,“蜡烛就亮了”,在朝“蜡烛”一吹,“蜡烛” 就灭了。

  我是第一个“点燃了蜡烛”,老师表扬了我,我洋洋得意地笑了,还没来得及欣赏一下我自己的作品,已经被何叶姐姐拉去了,我帮她的作品修理修理,已经没有什么漏洞了,可她还是没有勇气去,她听老师说:“如果哪一跟线接的不对了,那东西就全部烧掉了。”经过我无数次的劝说,她终于鼓起勇气开始接通电源,点亮了“蜡烛”,高艺卓的蜡烛也亮了。

  这次昨完我的第一感觉就是:比上一期的难多了!我要更努力,在小牛顿科学实验班学习更多的知识!

  附录:

  单向可控硅顾名思义,“单向”就是只允许直流电正向通过,“可控”的意思是对电流开关或切断可控制,“硅”是元件芯片的所用材料

  三级的功能:

  A极:直流电源正极输入;

  K极:直流电源电流输出;

  G极:控制极,给它加一定电压就能使可控硅导通;但G极不能维持电流,使它一直导通下去;只有让这股维持电流化为“零”,才能中知道痛。

  在我们制作的电子蜡烛中的电路:

  按钮开关S1:用来给G极加一个正电压,按一下,可控硅就导通,蜡烛亮了。

  按钮开关S2:用来把A极K极短路一下,就在那一瞬间,流过可控硅的电流为零(原来经过可控硅的电流都从铜片上绕道了),内部维持电流丢失,蜡烛熄灭。

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