好记性不如烂笔头
【作文（1）】
好记性不如烂笔头
这天我书本上看了一篇短文，里面讲了俄国著名的作家列夫·托尔斯泰生前坚持写笔记。他说：“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到的一切美妙的地方，都把它记下来。”有一次，一位客人来看他，刚谈了几句话，托尔斯泰就掏出本子来记。客人奇怪地问：“你往本子上记什么啊?”托尔斯泰说：“我记的就是你。”“我有什么好记的?”“什么都能够记，世界上什么东西都是搞笑的。”
好记性不如烂笔头，我也经常听爸爸说，没有想到人家大作家也是这样记录的。因为我的爸爸也有这样一个好习惯，爸爸是搞策划的，常随身带着小本子，一有新的想法或遇到好的点子就以最快的速度把它记下来。有的时候爸爸看电视看得好好的，突然他看到了什么画面，脑子里顿时产生了一些想法。于是，爸爸“唰”地一下立刻站了起来，赶紧找来一支笔，聚精会神地把想法记到本子上，才肯安安心心地坐下来继续看电视。[由www.telnote.cn整理]
还有，爸爸下班回来，总是先用笔记下写在手上的东西再洗手，因为有时候车上人很挤，他就直接写在手上了。因此我爸爸身上永远带着笔。有时候，本来他带了一支笔，却不明白放包里什么地方了，于是又带一支。这样他包里就有很多支笔了。有的同事笑他说：“一枝笔是小学生，两枝笔是大学生，你是个修笔匠了。”
而我呢，恰恰与爸爸相反。我最厌恶记录了，爸爸虽然给我买了一个记录本，但遇到什么好东西我也懒得记，总认为等会记得的。但是，有时候很好的日记题材我往往一下子就忘了，(只有爸爸总是催我的时候我才勉强把日记题材记下，)所以我的日记显得很平淡。女孩个性签名
以后我要学习爸爸，也要养成记录的好习惯，因为好记性不如烂笔头。
【作文（2）】
好记性不如烂笔头张小娴语录
我所积累的关于读书的格言中，印象最深的是：好记性不如烂笔头。它告诉我，成功只垂青于那些勤于动笔、动脑的人。
语文老师平时上课时，会讲到不少重要的知识点，有时候还会板书在黑板上，同学们都会把老师讲的东西记到书里去，以便复习的时候看看。前一阵子，我觉得天气有点冷，记笔记太麻烦，就耍了小聪明，心想：我认真听，心里记住就行了。
快要单元考试的时候，我回家复习，翻到这一单元，我就傻眼了，因为书上都是空白，没有什么痕迹在。于是，我一课一课地回忆，努力在脑海里搜索着，只是模模糊糊地记得一些零碎的不成文的东西。
【作文（3）】
俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”毛主席的老师徐特立先生强调：“不动笔墨不看书。”读书不但要动脑，而且要动笔。
最近，读了《我有一个小本本》，感到文中那个孩子的做法十分好——读书的时候，用一个小本子把好词好句好段抄下来，透过日积月累，不断丰富自我的语言。
我过去也有一个小本本，但是那不是用来积累语言的。我的那个小本本叫“错题集”，随时把做错的题抄下来，有时光就看一看，避免以后“重蹈覆辙”。随着做错的题越来越少，那个小本本的作用也十分有限了。我打算另准备一个小本本，专门用来积累语言。比如，看电视时听到的一些新名词，大人说话时偶尔用的一句俗语，看报时见到的一些佳句，以及平时自我脑袋里迸发的灵感火花……都就应随时记下来，不断充实这个“宝库”。
光记还不行，还要经常使用，这样才能逐步进入到“妙笔生花”的境界。写文章的时候，要多翻小本本，尽量从中选用生动的语言素材。小本本里面的好词好句好段，甚至就应背下来，这样就不会出现“书到用时方恨少”的尴尬局面。总之，有个小本本是十分必要的。
“小本本，烂笔头，让我作文不发愁；小本本，烂笔头，让我更上一层楼。”——这是我给自我总结的顺口溜。
【作文（4）】
这天妈妈给我洗校服的时候，从口袋里面发现了三角钱，那是同学卖空水瓶赚来的班费。
妈妈立刻让我把它们收好，并命令我做好详细的记录。虽然照做了，但我心里一向很不以为然——这些班费上交的不多，凭脑子完全能够记住，记这么详细根本没有必要。妈妈好像看穿了我的心思，说：“听说过一句话吗？‘好记性不如烂笔头’，人的记忆力是有限的，多么简单的账目时光长了，积累的多了也会变得杂乱。”，听了妈妈的话，我觉得十分有道理，人不可能永远不忘，问题会积少成多，唯一的避免方式就是及时做好记录。
学习也是如此。老师讲的知识可能在课堂上记住了，但是过了一段时光，有可能就会忘记，或许一个知识点，能够记得清清楚楚，但是“聚沙成塔，集腋成裘”，当这些知识越来越多，我们无法第一时光记忆的时候，就需要笔记为我们“分忧解难”了。只有记下来，常常翻看，这些知识才会深深烙在我们的脑子里。有的老师让学生准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或知识点记录下来，以备将来查漏补缺，这就说明了‘好记性不如烂笔头’的道理，这样做对知识的掌握能够到达事半功倍的效果。
毛泽东爷爷生前就是如此。他总是认真的学、反复的读，在看过的文章上圈点、做笔记。有的作家，随身带着纸和笔，灵感一来，便迅速的记录，为今后写文章带给了素材、打下了基础，使文章更加丰富。
“好记性不如烂笔头”，是一个亘古不变的道理，我必须要养成记录的好习惯。
【作文（5）】
“好记性不如烂笔头”这句话的意思就是：一个人的记性再好，也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的，时光一天一天地过去，你记得东西越多，前面的东西就会忘记得越快；如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就很方便。
我记得有几次，老师叫我们到网上查资料，我看一遍就关掉电脑，自以为记得住，但是到了第二天就忘记了；每次抄家庭作业到备忘本上，我总以为记得住，偷懒不抄，结果一回到家就总是忘记老师布置了什么作业。
许老师为了要我们养成记笔记的好习惯，在我们读一、二年级的时候常常布置我们写“阅读护照”；三年级的时候，每周布置我们写“采蜜”，让我们透过阅读课外书收集好词、好句、好段。我觉得这些办法十分好！
以后我必须要养成一个记笔记的好习惯，不要光靠脑子记东西，要勤动笔。只有这样才能积累更多的知识，而不会学了新的忘了旧的。
【作文（6）】
妈妈常告诉我：好记性不如烂笔头，而我却不以为然，心想：偷偷懒没关系。但前几天发生的一件事，让我深刻地记住了这句话。
那天，老师布置作业的时候，我仗着自我记忆好，便没有抄作业。第二天早上，我收拾书包时，看见摆在写字台上的魔方，猛然想起老师要求制作十个小正方体，而我全然忘在了脑后。于是，我匆匆忙忙找出一块硬纸板做了起来，过了五分钟，我才做了一个，这进度也太慢了吧，我急得抓耳挠腮，无奈只好让爸爸妈妈前来“助战”，一个画，一个剪，一个粘，急急忙忙做了半小时，最后做好了，我松了口气，这时，时针指向7：50，没有吃饭的时光了，我只好拿起一块面包，搭爸爸的顺风车去学校，走到半路的时候，我突然发现匆忙中忘带红领巾了，这可怎样办呢？对了，买一条吧！进了校门，我以“神七”的速度冲到了教室，刚坐到座位上，“叮铃铃……”上课铃响了，阿弥陀佛，幸好没迟到，我赶紧准备上课用的东西，咦，英语课本哪去了？不要着急，慢慢找，把书包翻了个底朝天，也没见到英语课本的影子，我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，数学老师走进了教室，说英语老师临时有事，换到下一节上，呀！天助我也，我一阵窃喜，悬着的心才慢慢平静下来。下了课，我正准备借英语书，看到妈妈给我送过来了，这真是雪中送炭啊！原先，妈妈收拾房间时看到课本，就急忙送过来，她在寒风中等了半个小时。我悲喜交加，暗暗告诫自我：
以后再也不偷懒了。
是啊，有些时候，一时的偷懒会带来很多麻烦，妈妈说的没错：好记性不如烂笔头！