笑声作文（一）：

　　难忘的笑声

　　六一儿童节这天，我过得可真快乐。

　　吃完中饭，我和周老师，谢老师以及她们的孩子天天和可心一齐去公园玩。一下车，我们就像小鸟一样在林荫小道上玩耍，嬉戏。所有的烦恼都飞到九宵云外了。这时，我觉得天格外蓝，水格外透明，草地也格外绿。我们都沉浸在欢乐之中。

　　我领着小朋友，边走边唱。不一会儿，我们就到达了目的地：绿柳休闲地。我们兴奋地欢呼：“哦，到了，到了。我们一会儿玩捉迷藏，一会儿互相扮鬼脸惹得大家哈哈大笑。我看见大人们开怀大笑的样貌，便突发奇想：何不排个余兴节目让大家更加开心呢。于是我叫来天天和可心，这时，一位名叫军军的小男孩跑过来说跟我们一齐玩，我满口答应了他的要求。我让三个小朋友排好队，然后给他们进行舞蹈训练，我学着老师的样貌对他们的动作进行指导。他们学得很认真，仿佛我真的是他们的老师似的。经过十几分钟的严格训练，天天，可心和军军都能和着节奏跳舞了，我迫不及待的想让他们给大家展示我的教学成果。我学着主持人的样貌给大家报节目：“舞蹈表演此刻开始。话音刚落下，小家伙们便跳起来了，你还别说，他们配合的十分默契，一会儿弯腰，一会儿甩头，一会儿抬手做得棒极了。但是他们尽管很认真还是免不了有动作失误。瞧，军军一不留意做了个“同边”惹得我哈哈大笑；天天力气小，有些动作站不稳还差点摔倒，就连他们自己也不好意思的笑了。周老师笑得眼镜都要掉下来了，谢老师在一旁打趣的说：“哈，没想到我们这儿还出了三位小童星啊”我看见周围已经有很多观众了。

　　“咔嚓”一声，照相机留下了我们欢乐的一刻。瞧，照片上的我们笑得多灿烂呀。[由www.telnote.cn整理]

　　笑声作文（二）：

　　我们的笑声

　　我们制作了一个用木制盒子的外壳坚固的鸡蛋保护器，里面用海绵、报纸和棉花填充，并取名为“阿童木III号”。再加上陶哲文精心制作的“降落伞”（一个塑带），它在摔的时候还真的起了不少的作用，减轻了摔伤力。我们在程靖源的启发下将保护器的外身包了厚厚的一层海面，像装甲车似的。我们的保护器真的可谓是完美无缺啦！

　　行动开始了，我们先跑到2楼，我和程靖源在楼上扔，陶哲文在楼下捡。我将“阿童木III号”狠狠地向下扔，只听见一声巨响“咚”。我赶紧向下看，幸好我们的“阿童木III号”

　　完好无损，我们又将盒子里的鸡蛋拿出来检查，嘿！鸡蛋静静的躺在盒子里，一动也不动，真是谢天谢地啊！我们十分欣慰！

　　我们怀着又高兴又害怕的情绪，一个飞毛腿跑到3楼同样的方法测试，但我们又改善了“阿童木III号”的保护措施，进行了加固。结果却成功了，这让我们高兴的快跳了起来。之后我们要闯第三关了，越来越高了，这也是十分关键的一关，关系到我们这次实验的成功与否，我们的心跳迅速加快了。我们又得将阿童木III号”重新装一遍了，可惜这次材料不足了，只得原装上阵，陶哲文妙计多多，把降落伞一包就扔了下去，我们都闭上了眼睛，只留着耳朵还准备听消息。突然间传来了“成功了，我们赢了！”的欢呼声。我们三个人大喊大叫，兴奋之至回到了教室。

　　实验做完了那当然的总结呗！老师在此大力表扬了我们队，我们在教室里不停地欢呼，不停地笑啊笑，这声音传出了教室，传出了学校，传到了各个地方……

　　笑声作文（三）：

　　校园里的笑声

　　下雨了。

　　雨声“啪嗒”“啪嗒”，像小孩子的悄悄话，清脆，动听，又连绵不断。嘻嘻哈哈的笑声忽然响起，像雨点打落在瓦片上、眨眼又跳下去了。

　　校园的教室里没有同学，同学都去操场上活动了。

　　于是，本来空旷的操场上撑起了许许多多圆圆的伞，紫的、红的、黄的，好似校园中流动的一簇族的花坛，在飨赣曛杏导纷牛恳话焉《急煌乔娴酶吒叩模苫故窍缘媚敲窗

　　下午的时候，雨似乎下得大了些。

　　学校内有许多供同学走的路。我一手撑着伞，一手则拿着好几张纸走在路上。这时，快上课了，我不得不加快了脚步。一阵风吹来，一张纸飞出了我的手心。我把其余纸交给同伴，对她说：“你等等，我去去就来，没有那纸，不行啊！”

　　我转过身想往回走。看见我前面，站着一位撑着绿伞的同学、那伞遮住了她的脸，只看得出她穿了一双红色的鞋。显然，她还只有七八岁。伞一斜，露出一张稚气的脸，大眼睛一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。她穿着一身浅红色的外衣，小巧玲珑脸被衣服映衬着，也变得红扑扑的，好一个秀气的姑娘。她抬起伞，看着我，又举起手。啊，我这才发现她手中拿着张纸，而且正是我的纸。我激动得拿过纸，向她说了声谢谢。

　　湿漉漉的小伞已经复位，重新遮住了她的脸，她踏着那双绿色的鞋迈着轻快的步子与同伴走向远处，两人一齐住前走，留下一串嘻嘻哈哈的笑声。

　　那小伞在校园里移动，一年一年走着走着就长高了。

　　笑声作文（四）：

　　童年的笑声

　　记得那时，我才5岁。

　　一个夏夜，我们一家人围着餐桌吃起桔子来。

　　我天真地问道：“桔子籽儿能吃吗？”

　　爸爸笑着对我说：“这可吃不得哟！要是吃了它，你就会变成一棵桔子树。”

　　“那吃梨籽儿呢？”

　　“那你就会变成一棵梨树。”

　　“那吃别的水果呢？”

　　“都会的。所以，你吃东西不能太快，要留意地吃。”

　　5岁就是5岁，什么话都听，什么话都记。于是，每当吃水果的时候，我总是留意翼翼地嚼着，生怕把籽儿吞进肚里。

　　没过几天，爸爸给我买来一箱苹果。苹果但是我最爱吃的呀！我三步并作两步，拿起一个大苹果就吃了起来。

　　苹果可真甜呀！我大口大口地吃着，连那条被我视为圣旨般的规矩也抛到了九霄云外。苹果快吃完了，这时，只听“咕噜”一声，糟了，一粒苹果籽滑进了喉咙！“哇”，我一口吐掉了嘴里的苹果，用手指一个劲儿地抠，抠得眼泪都流出来了，苹果籽儿就是不出来。唉，刚才真不就应吃那么快。我想，待会儿变树必须很痛苦，还是先睡觉吧。于是，我便爬上了床。睡梦中，我变成了一棵好大好大的苹果树，伸手一摸身子，呀，干巴巴硬得像木头一样！

　　我惊醒了，连忙跑下床，冲动镜子前一照。哈！和原先一样，还是人！我高兴地大叫起来：“我没变！我没变！是神仙救了我！”话音刚落，爸爸妈妈就大笑起来。妈妈把爸爸骗我的用意说了出来――是为了让我养成细嚼慢咽的好习惯。我也不由得哈哈大笑起来。

　　啊，童年的笑声多么快乐，多么纯真！它，将永远留在我的心田。

　　笑声作文（五）：

　　笑声1100字

　　我小学的语文课一向是一位姓王的老师教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。

　　记得有一次，王老师教我们写信的格式，他说：“写信完了之后，要加上一些祝颂语，但必须要适当才行，比如有的同学给我写信，说祝我天天发财，这就不行了，我是一名教师，天天教课，怎样会天天发财呢？大家听了，会意地笑了笑，之后，王老师又说道：“祝颂语不但要适当，而且要注意一封信只要一个颂语就能够了，如果写了两个祝颂语就不好了。”说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑，王老师不动声色地说：“如果写了三个祝颂语的话……”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。

　　也许你会说我们的课上得不伦不类，没有规矩，但是每当笑声过后，知识便深深地在我们的头脑中扎了根。

　　王老师教训人也很个性，他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼，而是在幽默的气氛中来教育人的。

　　有一回，我们进行语文单元测验，我的成绩不错，之后的几天里，我总是得意洋洋的，上课也不听讲，总是照着书中插图画着玩，最后有一天，王老师发现了，他只是把画放到口袋里边，说了声：“下课找我。”就继续讲课了。下了课，我硬着头皮走进老师的办公室，王老师坐在椅子上说：“快请进，我未来的小画家！”看着王老师那认真样，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分渐愧地低下了头，可王老师并没有说我，而是问我；“臭”字怎样写，我赶紧说道：“臭是自大加一点儿。”“对！”王老师肯定地说，之后，他又语重心长地说：“反过来自大一点就：是臭啊！”我听了又差点儿笑起来，可心里更加渐愧了。但是我：也不禁佩服起王老师那幽默的口才。

　　一转眼我就要毕业了，大家都准备了节目，要在联欢会上表演，果然，联欢会上，大家八仙过海——各显其能，使联欢会热闹非凡，可我总觉得少了点什么，这时，王老师站了起来，以一段单口相声把大家的笑声引到了联欢会上，笑着，笑着，我突然哭了，因为我以后再也听不到这幽默的口气，这笑声了。

　　笑，能够使人年轻，使人富有生机，但是，王老师给予了他新的资料：让人在笑声中懂得知识，让人在笑声中懂得做人的道理，我永远也忘不了这笑声！

　　笑声作文（六）：

　　年饭桌上的笑声

　　春节到了，街上人山人海，马路上车水马龙，川流不息。有的人忙着去外地旅游，有的人忙着探亲访友，卖年货的老板笑得乐开了花……气氛热闹极了，进入了白热化，就连饭桌上也传来一阵阵笑声。

　　瞧！年饭桌上摆满了山珍海味，美味佳肴。有美味的“一蛇三吃”，有西部风味的牛排，有营养丰富的乌鸡汤，还有十里飘香的红烧肉。最出色的就是那盘又好看又好吃的“金玉满堂”……真是群英荟萃。八十高龄的爷爷慢慢坐下来，拿起面前的一瓶“金六福”酒说:“这酒好，我要多喝一点”。爸爸哼着小曲坐下来，妈妈边解围裙边坐。我呢，只好谦虚地坐在最下头。旁边稚气未消的弟弟见了餐桌上的菜，正要上前去吃，却被我一手制止，只得干流口水，饱饱眼福了，不然真要大乱呢！这时，一向严肃的爸爸端起酒杯对爷爷说：“爸，祝您老寿比南山”。说完，举起酒杯，把满满一杯酒一饮而尽。弟弟见爸爸开始喝酒，也狼吞虎咽地吃了起来。好好的一盘“金玉满堂”被弟弟弄得不成样貌。妈妈满脸羞涩地站起来，也向爷爷敬酒，说：“爸，祝您长命百岁，我一向不喝酒，就以茶代酒”。。”说完一杯茶下肚。爷爷像个笑菩萨乐得合不拢嘴。

　　哟！弟弟把一个丸子夹滑了，掉进汤盆里，溅了我一脸汤。在座的人捧腹大笑，爷爷笑得差点把腰闪了，妈妈笑得夹的菜也掉了，爸爸笑得把吃进嘴里的菜给吐了出来。我在旁边边擦脸上的汤水边傻笑，弟弟则也在旁边望着我冷笑，真是“多笑缤纷”。

　　多彩多姿的年饭在笑声中结束了，我心想明年的年饭必须会更丰盛。

　　笑声作文（七）：

　　操场上的笑声550字

　　“哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢！

　　你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。

　　裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。

　　“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原先那里正在进行10米载物走呢！

　　这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看王老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。

　　操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。

　　笑声作文（八）：

　　在欢声笑语声中300字

　　欢声笑语声中，我渐渐的长大。而我身边的事物也都在跟着慢慢变化。

　　这年，我上了六年级了。我已成为小学校里最大的一个年级的学生了。我期望我自己的成绩会越来越好！！

　　看着同学们，考试后喜悦的情绪，我不但不自卑，反而也很为他们高兴。虽然我自己的成绩不算太好，但，我坚信自己。信自己的实力，信自己的成绩！

　　是啊，你说没有一个班级是没有差生的，但那些差生，也只但是是成绩没有别人好，但我看得出，他们其实是十分受欢迎的。下课他们会为同学们献上一系列幽默的动作，而他们的回报就是---同学们的欢笑；下课他们会和同学一齐玩一些刺激但不会受伤的游戏，而他们的回报就是---许多同学都会和他们一齐玩……

　　在那里，我最重要的就是想呼吁那些瞧不起人的优秀生，大家同在一个课室里学习，那么，何必要摆出两张脸呢？就不如，让我们一齐在欢声笑语声中，共同成长！

　　笑声作文（九）：

　　笑声500字

　　笑，分很多种，有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑……但是，在我的脑海里，心中的笑才是最动听的，心中的笑是最动人的。在公交车上，我深深体会到了。

　　记得在去年暑假的一个下午，我坐车从书城回家，因为天气热，而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车，车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热，所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上，天气便显得没那么热了，坐在公交车上无事，便随手翻起了刚买的书。

　　这时候，一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车，竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉，天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼，事到如今，他们连自己都管不好，又有什么资格来教育我们？我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来，没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶，示意他们过来坐。他们也看见了，艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了，我便起身让座。但是，还没等老奶奶坐下，我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即，我的心中便是一阵愤怒。于是，我说：“老人家，今年贵庚啊？身影如飞啊！真强！”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动，吼了一声：“笑什么，连给老人让座都不会，你们有什么资格笑？”抢座的那个人脸色也明显的一红，让出了座位。那老爷爷叹了一口气，说：“唉，年轻人还不如学生呢。”

　　我笑了笑，老爷爷也笑了，忽然间发现好和谐。这是心中的笑声，好动听，好美丽，完完全全发自内心的笑容。

　　笑声作文（十）：

　　笑声

　　2015年12月31号下午的六（3）班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为这天我们开联欢会，先演了几个节目，之后玩游戏叫“画鼻子”。王晶冉在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛`耳朵`嘴巴，就少了一个鼻子，让同学们蒙上眼睛后去画上鼻子。

　　同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高。哈哈，第一个去画的是高凡。王晶冉用红领巾把高凡的眼睛蒙住，高凡就走过去了。摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。高凡取下红领巾一看，原先画到了脸的外面……

　　轮到刘乾了，照样用红领巾蒙上眼睛，往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到板擦后，就画在它的上面就行了”。他半信半疑，摸到黑反擦后，他心里可能在想，是画上面点还是画下面点呢？刚才张琛画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。他的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四（3）班上空。

　　看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去应对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。

　　笑声作文（十一）：

　　笑声

　　像是落入凡间的一颗尘土，无声无息的落在了大地上；也许，我是一个折翼的天使，无时无刻的在修补着自己那破碎的翅膀，渴望有一天再回到天堂；但事实证明，我是一头猪，是一头只懂的憨憨大笑、倒头就睡、拼命学习的猪。

　　我是平凡而透明的，直到那颗尘土的忽略不记，尽管，我又拥有那么多同我一样的朋友，是的，他们无时无刻不在注视着我、关心着我，可这种目光，又令我自己感觉到自己是那么的悲哀，我不想坐以待毙、整天闷闷不乐，而我只想与命运抗争到底，让自己变的快乐开心起来。经过十几年的努力，我最后做到了，因为我明白，在我来到人间的那个夏季，我就明白我这个人注定一辈子要微笑，谁也阻止不了我的使命，十二年来，我做到了。

　　又是这个夏季，我懂得了许多：懂得了与人交际、与人交朋友、助人为乐、善待自己、珍惜生命；但我的苦闷也越来越多，我习惯与把这些苦闷埋在心底。当我从一个哇哇大哭的孩子长成一个亭亭玉立的少女，我真的领悟到了岁月的不饶人，几年内，我还没有留下什么，就被匆匆的一笔带过了。还没有把丢掉的玩具拾到手，还没有把脸上的泥巴抹掉，还没有把爸妈头上的白发摘掉，还没有剩余的奶粉喝掉；就这样，不知不觉的十二年，就这样过来了。

　　其实我们都是命运的抗争者，只是每个人的生存方法不同，有人爱哭，有人爱笑，其实，这都是心里最真实的感情流露。我把自己交给了自己，没有把自己任由上帝摆布。十二年前，就是这个一模一样的夏季，上帝让我看见的人间的一切，来到人间第一件事就是放声大哭；十二年过去了，当我再次抬头仰望天上的星星时，我听见了自己微笑的声音``````

　　笑声作文（十二）：

　　爸爸的笑声

　　在我的记忆当中：每当我拿回好成绩的那一瞬间，爸爸的脸上就会洋溢着幸福的笑容；每当我快乐的时候，爸爸的脸上就会洋溢着慈祥的笑容；每当我成功的那一刻，爸爸的脸上就会洋溢着自豪的笑容！

　　我拿回好成绩时：“爸爸，快来看看啊！我数学考试打了100分！”爸爸这时就会放下手中的活儿，迫不及待的跑来看我的成绩单。然后说：“你真棒！”之后，爸爸的脸上便会露出笑容。我深知，这种笑容叫做“幸福”

　　我快乐时：我快乐的时候，爸爸便会过来和我一齐分享我的快乐，我也很愿意和爸爸一齐分享。因为在分享的过程中更能让我明白一些道理，这些道理使我受益无穷。“女儿，为什么这么快乐啊？”“因为我这天做对了一件事”我便会和爸爸说我这天幸福的经历，爸爸也会给我讲一些人生道理。那一刻，我又看见爸爸笑了，笑的那么灿烂。我深知，这种笑容叫做“慈祥”

　　我成功时：“哈哈！爸爸，我最后解出了这道奥数题啦！”我骄傲的说。爸爸走过来，看了看。只见爸爸皱了皱眉头，然后很快的舒展开了，说：“女儿，你真聪明！这么难的题都能做出来，连爸爸都甘拜下风！”爸爸谦虚的话语让我有些羞涩。但是，我也很开心，自己没有在任何人的帮忙下战胜了自己。爸爸对我说：“女儿，你要记住：你最强的对手永远是你自己，只要战胜自己，超越自我，那么你就会成功。”这一刻，爸爸又露出了甜美的笑容。我深知，这种笑容叫做“自豪”

　　爸爸的笑容多种多样，但是，每种笑容都有着一个深刻的含义。这种含义，不是能够从表面看出来的，而是需要我慢慢的体会，慢慢的了解，慢慢的融入这种情感。期望爸爸的笑容会更加灿烂。

　　笑声作文（十三）：

　　笑声250字

　　笑声是什么？

　　是生活的点缀。

　　笑声是什么？

　　是晨曦，是太阳的光环，是小鸟的鸣啭。

　　笑声是什么？

　　是上帝的宠儿，可爱的玫瑰色娃娃。

　　笑声是什么？

　　是救世主，是长矛，是盾牌。

　　笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲。天真的欢快像一道清澈的瀑布从嗓子里喷腾而出。

　　骄傲、自负能够微笑；纵欲、暴食、偷盗也能够微笑；妒忌者却不会微笑，他苍白、病态，却往往自食其果。

　　“我们赞美笑声”。

　　笑声是世界上最最动听的声音！

　　我爱听笑声，因为它有无穷的魅力，它能让我看到新的期望。笑声让这个世界变得幸福、快乐、和平。

　　生活中如果少了笑声，就会变得黯然失色，一点趣味都没有，让人感到平淡无味；但如果一向有笑声的话，那么生活必须会有滋有味、光彩夺目的。所以我们要微笑常在、笑口常开，让世界多姿多彩。

　　笑声作文（十四）：

　　“五一节”的笑声550字

　　“太好了！”“太好了！”我和同学们高兴得手舞足蹈，“五一”长假最后要来临了，自由、简单的时候就要到了！

　　老师开始布置作业：“复习课文１——12课生字……”听完老师的话，你猜，我怎样？我笑了，开心地笑了。“作业真少，这次能痛痛快快地玩了！”我原以为有堆积如山的作业等我去做，此刻最后如释重负。

　　放学了，同学们都开心得像只出笼的小鸟，往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。

　　我连蹦带跳，去“迎接”弟弟，想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班，气氛全变了：个个愁眉苦脸，人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎样回事？弟弟猛地抬起头，一个劲地向我“哭诉”：“１——21课生字……日记３篇，童话一篇……数学还有……”最后，他长长叹了口气：“唉——原本属于我的时间，又被老师夺去了！”

　　听完他的“哭诉”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！

　　我和弟弟一同回家时，又听到一些同学议论：“老师疯了，作业那么多！”“原先还打算去哪儿旅游，这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸，垂头丧气的样貌，我又笑了笑，但不是笑他们不幸，而是笑自己太幸运了！

　　回家后，我陷入沉思：那些老师光明白多布置作业，让他（她）的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目，一会儿读背“四书五经”，一会儿又写“长篇大论”，难道这对学生真有好处？难道这样就能培养出一批四化接班人？何不让他们……

　　笑声作文（十五）：

　　童年时的欢声笑语650字

　　我的童年充满了欢声笑语，这些事像耀眼的珍珠一样，在我的脑海了发光。其中有一颗最亮的珠子射出了快乐的光芒，那就是童年做的一件最可笑也是最快乐的一件事。

　　记得那时正是大葱收获的季节，姥姥家是种葱大户，我们一家人去姥姥家帮忙。我的年纪小，大人们不用我帮忙。中午，我在屋里坐得很闷，想四处走走，可又不知去哪好。我推开窗户一看，大家拔大葱累得满头大汗，我就把洗好的水果和洗好的凉手绢送去了。大人们坐在那吃着水果，还不停的夸我又聪明又懂事。我高兴的绕着大葱转来转去。"啊！"我尖叫了一声，脚下一滑，摔了个四脚朝天，我被葱叶滑倒了。大人们都跑了过来，看见我狼狈的样貌，笑得直不起腰来。我生气急了，端起盘子跑回了屋。

　　回到屋我还琢磨着是什么东西把我滑倒了，好奇心使我再次回到园子里。我拔了一个葱叶一转，一种透明的、粘糊糊的东西弄了我一身。我大吃一惊，原先大葱里也有鸡蛋清。我想起每次姥姥做鸡蛋饼时，用鸡蛋清和面和在一齐，然后放在锅里翻几下就熟了。于是我抓起一把大葱，飞快的向屋里跑去。我把一个碗放在地上，然后在碗里放了一小把面，我又把大葱叶一个个都拔了下来，然后又把"鸡蛋清"一个个挤出来放进了碗中。我和完之后又在锅里放了一点油，我也学着姥姥的样貌来回翻了几下，不一会就熟了。"太好了！"我大喊起来。大饼好白呀，还是一块块的，看来肯定好吃。我把它放在桌上，得意洋洋地看着，还真舍不得吃呢！大人们回来了，我把饼拿过来让他们品尝，每个人都尝过了，但没有一个人说好吃，反倒都吐了出来。我就不信有那么难吃，我尝了一口，"哇"的一口也吐了出去，好难吃。大家看看我都笑了。

　　这就是那件又可笑又搞笑的事，它的光芒永远都不会在我的脑海里消失。

　　笑声作文（十六）：

　　操场上的笑声600字

　　“哈哈哈，快来看啦！”下午大课间的活动时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。原先是我校的老师们正在举行趣味运动会呢！

　　你看，操场的跑道上，乒乓球托球竞走就要开始了。年近花甲的董老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，留意翼翼地把球放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”听了老师的话，我们大家都哈哈大笑起来。林老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老师们眼睛注视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，唐惠芳老师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮她捡，她却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼。

　　“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原先那里正在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的何老师刚走几步，毽子就掉在地上了，他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看何老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。

　　操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。要是老师们愿意和学生们一齐活动，那我们的笑声必须会更爽朗。

　　笑声作文（十七）：

　　我的喜事儿之电脑前的笑声500字

　　在我们的生活中有喜怒哀乐这四大变幻莫测的情绪。而我们最喜欢的当然是喜与乐这两大情绪了！生活中处处都有笑声，玩得开心、遇到喜事，我们都会喜笑颜开，情绪也顿时就绽放了。心花怒放地。好了，此刻就和大家说一说我这天的喜事儿吧！

　　前几个星期，我误打误撞地进入了一个作文网。而这个作文网包括了小学、初中、高中生的作文，甚至连成年人都有哦！在那里面好的文章可不少呢！

　　看到这么多的好文章，我的心也在发痒。二话没说就申请了一个账号。而猴急性的我，一有了账号，就急忙发几篇我原先的文章。谁知一发就停不下来！从上几个星期到此刻，我已经发了47篇文章了呢！但是能不能选上可就要听天由命了！每一天我不是带着复杂的情绪进入作文网的？每一天我都很急不可待，期望能够给我一个答复。

　　而就在这天，我一如既往地进入作文网，发现了这个让我惊讶的好消息！已发表47，待审核0！让我不敢相信的是居然全都被发表上去了！更让我狂喜的是我还拥有了82个粉丝！别人评论我的作文评论条居然也有80条了呢！而且评论的全都是“赞赞赞赞赞”哦！这几个好消息使我高兴地又蹦又跳！笑容的花朵一下子就在我的脸上像放烟花似的绽开了！情绪一下子就提升到了百分之百！而且，我还明白一个好消息呢：只要50篇作文被发表了，就能够申请制作自己的文集了呢！我相信，只要我努力，就必须能够和别人一样，去制作属于自己的文集！加油！只要努力，我相信，就必须会有明天的！

　　笑容绽放在脸上，情绪甜蜜在心里！欢喜的事儿就是那么美！

　　笑声作文（十八）：

　　操场上的笑声400字

　　“哈哈……”操场上传来一阵阵欢笑声，原先是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　我们先用“剪刀石头布”的方法推选出“老鹰”小徐，“母鸡”小江，其余的人当小鸡。

　　游戏开始了，“老鹰”往左跑，向右奔，凶神恶煞的，要把小鸡捉住。“母鸡”机警地张开双臂，拦住了“老鹰”的攻击。“老鹰”只好空手而归，“小鸡们”得意洋洋，他们紧紧攥住前面同学的衣服，不让”老鹰“有机可乘。“老鹰”气急败坏，眼珠骨碌一转，想出了一个声东击西的办法，打他们一个措手不及。只见“老鹰”往左边挪了几步，“母鸡”也跟着挪了几步，“老鹰”突然向右跑，“母鸡”没反应过来，就被“老鹰”捉走了三只“小鸡”。只剩下五只“小鸡”了，“母鸡”似乎发现了“老鹰”的阴谋。当“老鹰”再次攻击时，“母鸡”只需在原地转圈，一向与“老鹰”应对面，“老鹰”就捉不到“小鸡”了。很快“老鹰”又开始进攻，看样貌他又想出了一条妙计。“老鹰”左晃右晃，像个醉汉。“母鸡”也左晃右晃，“老鹰”突然停下，向“小鸡”扑去，结果“小鸡”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸运没被捉住。“老鹰”满载而归，“母鸡”损失惨重。

　　“丁零零……”我们的游戏在一片欢声笑语中结束了。