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巧记数字记叙文作文

发布时间:2018-10-01 12:04:49

  新学期开学不久,一天,妈妈为我找了一位老师,他很有趣。

  我们认识以后,他问我:“薛天,我给你写15个数字,你能在一秒钟内记住吗?”我瞪着不解的眼睛看着他,并且疑惑地问:“一秒钟记住?”“是的。”他说。我说:“那你写15个数字出来,并且做给我看看,好不好?”他说:“好。你等着。”说完,他就一口气写出“816449362516941”这15个数字。写完,他就叫我仔细看,并且说:“你是第一次,我可以给你两分钟时间,好不好?”我说:“好!我试一试。”接着我就把眼睛睁得大大的,飞快地在脑子里一遍又一遍地刻下这些数字。心想,凭我的聪明,我一定不要两分钟就能记下。心里想着,脑子在飞快地盘算,眼睛不停地眨着,还一面不停地看着时间。我一扭头,一看墙上的挂钟,已经一分钟十秒了,我就一挺胸脯说:“我会了!”老师看着我问:“真的?”“真的。”我一拍胸脯。“好!我要当场检查。”我就迅速拿起笔来,一面回想,一面写,当写完第七个数字3时,就再也想不出了。这时,老师拿出红笔继续填上“62516941”。我一对照,一字不差。我不好意思地低下头,红着脸小声问:“你是怎么记住啊?”“想知道吗?”他问。我说:“想知道,您能告诉我吗?”他说:“好吧,下面你按我的要求做。”“怎么做?我全听您的。”我说。他说:“你先把这15个数字前面的15个数按顺序每两个分成一组,再看看能发现有什么奥秘没有。”我照他说的做了,又仔细看了几遍,好像有点什么眉目,但又说不明白,急得我直抓脑袋。老师在一旁忍住笑,又过了大约两分钟,才开口说:“我先提示你,先说前面六个数字,后面的你自己想,好不好?”我说:“好吧”。老师说:“你看,‘81’是不是9x9的积,‘64’是不是8x8的积,‘49’是不是……”还没等他说完,我忽然一拍脑门:“呵呵,我明白了!”“49就是7x7的积,以下是一样的……”

  我高兴得手舞足蹈,老师拍拍我的脑袋:“真聪明!”我听了,高兴得在屋里尖叫起来。妈妈在里屋赶紧出来问:“薛天,你干嘛呢?”我说:“我今天太开心了!”妈妈莫名其妙地问:“什么事让你乐成这个样子?”我信心满满地说:“我学会了一秒钟巧记15个数字的绝招了!”

  “啊,原来是这样……”

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