《皮皮鲁传》读后感
《皮皮鲁传》这本书含有皮皮鲁外传、鲍尔历险记、世纪末危等等的小故事。本文是小编整理给大家的《皮皮鲁传》读后感,希望对大家有帮助。
《皮皮鲁传》读后感篇1《皮皮鲁传》是一本好看得不能再好看的书。它会经常像有魔力一样把我吸引住,我常常一看就是大半天。
皮皮鲁是个聪明、勇敢又淘气的孩子。她有个妹妹叫鲁西西,这本书讲的是皮皮鲁和鲁西西在生活中的一些趣事。皮皮鲁虽然挺机灵,但他很调皮,这样有的时候就会给自己和别人带来麻烦。比如:坐着鞭炮上天,把地球之钟拨快后人们都转晕了,都到梦里去了。他只好再次上天,……。当然,皮皮鲁也是一个懂事的孩子,他看见男生捉弄女生,就立刻想到自己以前欺负女孩子不对,就会上去阻止。
我最喜欢的故事是皮皮鲁和童话节。讲的是皮皮鲁生活在A城,A城孩子的作业特别多,大街上没有一个孩子,因为他们没有时间出来玩。皮皮鲁就提议每年过一次童话节,让孩子们自己想点子玩,孩子们高兴极了。每年的童话节都五彩缤纷,有巧克力乐团、泡泡糖游行、吹牛大赛等等。大家在童话节上又唱又跳,比过生日都高兴!
《皮皮鲁传》真的非常吸引我,看书时总感觉我和皮皮鲁在共同地玩耍、游戏、经历困难。皮皮鲁和鲁西西也经常来我的梦里作客呢!
《皮皮鲁传》读后感篇2这本书里一共讲了十二个故事,我最喜欢的有两个个,名字叫《皮皮鲁牙膏奇遇记》和《皮皮鲁与水姑娘》,最好玩的一个故事是《训兔记》。
先说说《皮皮鲁和水姑娘》吧,皮皮鲁一天起床洗脸,碰到一个水姑娘,皮皮鲁总把水姑娘的胳膊给关到水龙头里,水姑娘就生气了,后来皮皮鲁发现水姑娘会唱很动听的歌,他就和水姑娘成了好朋友,水姑娘唱歌给他听,皮皮鲁给她讲故事,后来他俩的事被妈妈发现了,他妈妈就要把水倒掉,这样水姑娘就不能和他在一起了,他想了一个办法,把水姑娘倒到公园的湖里去了,这样每天放学后他们就能见面了。
我也喜欢里面的水姑娘,要是明天早上洗脸的时候,我也碰到一个水姑娘就好了,这样我就可以跟她在一起玩了。
《训兔记》最好玩,里面说一个班同学都变成了兔子,就剩下皮皮鲁一个人没变,故事里说变成兔子才好,皮皮鲁最后只好穿一件“兔子”的衣服,皮皮鲁一点也不喜欢穿这种衣服,也不想当兔子。
我也不想变成兔子,要变成兔子的话,我只能吃胡萝卜和青菜了,其实我最喜欢吃鱼,(要变猫还差不多)。要是我们班都变成兔子就好玩了,让我一个人变成猫,或者让我们班变成各种各样的动物,那样的话,哈哈...想起来都好.
妈妈的话:看来女儿并没有真正看懂这本书,兴奋地想象着全班同学都变成动物,而且坚信好同学才能变呢。她并没有领会作者所表达的教育不管个性,培养统一模式的学生的担忧。一本书要在不同的年龄段都要让她看一看,这样才会有不同的感悟吧。
《皮皮鲁传》读后感篇3《皮皮鲁传》这本书是童话故事大王郑渊洁写给男孩子看的童话。书中描写的都是男孩子们的活泼,男孩子们的勇敢,男孩子们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子,同时也是个爱发明、喜欢创造的小男孩儿。他天真活泼,顽皮又可爱。皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮,而被鞭炮弹上了天,发现了神秘的地球之钟。上化学课时,皮皮鲁好奇地将袜子放进化学剂里,结果穿上这种袜子后,他长高了不少。皮皮鲁还是个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子,还拿了神奇的缩小喷雾器,把自己给变小了,进入小房子里玩儿了个痛快。皮皮鲁还当了一回“兔子”。因为他们班的班主任徐老师太希望自己的学生上进,而兔子是又乖又听话的动物。徐老师就把全班学生变成了兔子。
看了《皮皮鲁传》这本书后,我明白了一个道理。想要有发明就得有勇于尝试的精神。人类社会的许多发明正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景,感到非常好奇,他忍不住去试一试。结果当了一次“母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是,正是由于这种好奇心,爱迪生才有了两千多项发明创造,成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时,看到一个苹果从树上掉了下来。他想:苹果为什么往地上掉,不往天上掉呢?牛顿正是由于这份好奇心,发现了“地心引力”。
俗话说得好:只怕想不到,不怕做不到。同学们,让我们多一份好奇心,一起去探索这神奇的世界吧。
《皮皮鲁传》读后感篇4“是谁敢将二踢脚里的火药全部放进竹竿,坐着竹竿飞向天空?” “是谁拥有超强的想象力创造了童话节?”“是谁通过新闻的启发拥有了真假两本账?”他就是——皮皮鲁 !
皮皮鲁 一生下来胆量就特别的大。他经历了童话节、红塔乐园、名画风波、梦中人、幻影号、身上带有闪电的事件 。其中我最喜欢红塔乐园和皮皮鲁日记。
皮皮鲁有一个同学叫苏宇。苏宇的爸爸妈妈送给苏宇一个玩具,这个玩具叫“神奇喷雾器”它有三个喷头。“红色喷头能将所有的东西变小,蓝色喷头能恢复原来的面目,黄色喷头则可以固定,请不要轻易使用。他们几个同学想出了一个办法将自己家里的房屋、武器模型拿出来,再用红色喷头将大家变小进入模型,他们在里面玩的可开心了连我读了以后也想进去玩呢!”
所谓皮皮鲁日记就是真假两本账。假的那本日记是给老师过目的,真的那本日记是给自己看的。假的日记全都是假话,并且不是真心话。真的日记全都是真话,并且是老实话。在假日记中皮皮鲁的话语、举止、行为、充分表现出一个好学生的标准。在真日记中皮皮鲁说的全是不能与老师说的事,也就是班级实况。真日记中皮皮鲁简直把班级的秘密全翻了出来,我看了觉得很有趣,老师看了几乎要哭晕在厕所了。
《皮皮鲁传》是一本开发想象力的书,我建议大家都看看!