1、 请你为本次活动拟写一条主题语。

　　（1）放弃烦恼，快乐成长

　　（2）放飞心中梦想，超越成长烦恼

　　（3）烦恼全抛去，快乐心中留

　　2、如果你是“成长的烦恼”综合性学习活动的策划者，请你为这次活动设计几个活动板块。

　　（1）名人烦恼大家讲；

　　（2）成长烦恼大家谈；

　　（3）化解烦恼出良策

　　3、请从上面三个板块中任选一项设计活动步骤。

　　步骤一：主持人致开场白，宣布活动开始；

　　步骤四：主持人致结束语，宣布活动结束。

　　4、在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。

　　（1）搜集、整理资料

　　（2）撰写演讲稿

　　（3）熟悉演讲稿

　　（4）设计演讲

　　5、本次活动，除开展演讲比赛外，还可以开展什么形式的活动？

　　“成长的烦恼”诗文朗诵比赛；“成长的烦恼”作文比赛

　　6、如果你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？依照示例，补充完整。

　　项目一：心情驿站，说一说自己成长过程中遇到的烦恼。

　　项目二：云开见日，议一议自己解决烦恼的妙招。

　　项目三：真情碰撞，问一问爸妈年少时有过怎样的烦恼及解决的办法。

　　7、活动结束后，请你用一两句简短精辟的话总结一下你对烦恼的认识。（至少用一种修辞手法）

　　示例一:烦恼像一块前进路上的大石头，我们必须搬开它才能前进。

　　示例二:烦恼是鞋子中的一颗沙粒，他虽很小却是我们前进中的一大障碍。

　　8、为了解决同学们在成长过程中出现的烦恼，学校成立了一个心理咨询室，请你为这个咨询室起一个名字。

　　阳光驿站；心灵花园；谈心屋

　　9、古人有很多写忧愁烦恼的诗句，你知道哪些，请写出连续的两句。

　　抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

　　问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　10、晓明成绩优异，但最近几次模拟考试成绩总是不理想，妈妈为此批评了晓明。晓明为此很烦恼，如果你是晓明的好朋友，你如何劝勉他？

　　晓明，别烦恼，鼓足勇气，面对挫折，把这些化为前进的动力，相信一定能给妈妈和自己一份满意的结果。

　　11、活动过程中，丁一同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办。

　　丁一同学，王老师对每个同学都挺好的，不会偏偏对你有偏见的。就算真的有什么误会，你也可以主动找王老师沟通，让误会消除。

　　12、学习生活中，你一定遇到不少烦恼，请写一则名言来勉励自己去战胜烦恼吧。

　　生活好比一面镜子，你对它笑，它对你笑；你对它哭，它也对你哭。

　　——英国作家萨克雷

　　走自己的路，让别人说去吧！

　　——意大利 但丁

　　13、名人战胜烦恼大家谈：

　　爱因斯坦小时候有外形怪、说话迟、行动笨的烦恼，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，终于成为了伟大的物理学家。

　　14、认真品读，自己也模仿创造一则。

　　其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。【专注事业（学业），坚守热情】

　　其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。【嘲讽自吹自擂的人】

　　其三：稻穗——越是丰满的，越是低着头。【有真才实学的人，往往更加谦虚】

　　15、为了培养健康的心理，你对同学们有哪些建议？

　　（1）善于适应环境

　　（2）情绪稳定而愉快

　　（3）积极向上，精神饱满，有自信心，进取心，自尊心。

　　16、在活动过程中，你有哪些收获？

　　（1） 认识到在成长的过程中，任何人都会有烦恼，一帆风顺的生活是不现实的；

　　（2）有烦恼不可怕，关键是正确面对它，采取有效方法解决它；

　　（3）只要有远大志向，微笑面对生活，就能让快乐战胜烦恼，生活就会永远充满阳光。