小时候，长辈们总是对我说，趁着小时候好好学习,等到长大了，有了稳定的工作，再痛痛快快的玩儿。我信了，整天闷在屋里，被大人监督着，读书写字。看着窗外玩得痛快淋漓的伙伴，我在心中暗暗发誓，等我长大了，我一定要把小时候没来得及玩的游戏，统统地，挨着个的玩一遍。 渐渐长大，年级在升高，父母也就有了更多的理由来把我关在家里和课外班上，一遍又一遍地重复儿时那一段晦暗的记忆。我的特长不是我的爱好，而是父母的期望和要求。 我的成绩如我的父母所期望的那样，名列前茅。可我逐渐发现，我的心理出现了问题。孤僻，乖戾，冷漠，霸道，暴力，我的性格与活泼开朗的同学是那么的格格不入，于是，我将自己封闭起来，寂寞，孤独，这就是我的代名词。 高中毕业的表哥告诉我，小时候，想玩就玩，等到长大成人后，即便想玩，也没有那样的时间和精力了。 一语惊醒梦中人，原来我所欠缺的，正是随心所欲的玩耍。 我开始拒绝。无聊的课外班，不去！父母额外布置的作业和练习题，不写！周末父母下的禁足令，不听！我生平第一次玩得如此开心。也许会有脏兮兮的泥巴和面目狰狞的昆虫，也许会有父母的训斥与责骂，但谁去理会这些呢？什么也阻挡不了我欢快的脚步。 我周围的人都发现我变了，由孤僻到开朗，由忧郁到快乐，由横断独行到团结友爱，由乖乖女到假小子，由老师听话的小助手到调皮捣蛋的小天王。也许成绩会下滑，从年级第一到第五，再到第十，但这却正合我意，“第十名定律”听说过吗？ 走过一段路，再回头看看，我十分庆幸当年自己选对了路，我按照自己的意愿塑造了自己，我没有成为“长大了再玩”这种教育理念的牺牲品。 趁着年少好好玩儿，给自己一个健康的心理，给自己一个快乐的童年。