数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求，我们从小接触数学，那我们会怎么设计数学手抄报呢？接下来小编为大家推荐的是数学手抄报资料相关内容，仅供参考。

　　小学3年级数学手抄报资料:关于数学的名言

　　罗素说：“数学是符号加逻辑”

　　毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”

　　哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”

　　米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”

　　培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”

　　布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”

　　黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”

　　魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”

　　柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”

　　考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”

　　小学3年级数学手抄报资料:关于数学的意义

　　数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。

　　小学3年级数学手抄报资料:关于数学的小故事

　　由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。

　　真金不怕火炼，康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托尔在一家精神病院去世。