作文

位置:首页 > 作文 > 手抄报

小学3年级数学手抄报资料

发布时间:2021-11-13 01:23:10

  数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求,我们从小接触数学,那我们会怎么设计数学手抄报呢?接下来小编为大家推荐的是数学手抄报资料相关内容,仅供参考。

  小学3年级数学手抄报资料

  小学3年级数学手抄报资料:关于数学的名言

  罗素说:“数学是符号加逻辑”

  毕达哥拉斯说:“数支配着宇宙”

  哈尔莫斯说:“数学是一种别具匠心的艺术”

  米斯拉说:“数学是人类的思考中最高的成就”

  培根(英国哲学家)说:“数学是打开科学大门的钥匙”

  布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为:“数学是研究抽象结构的理论”

  黑格尔说:“数学是上帝描述自然的符号”

  魏尔德(美国数学学会主席)说:“数学是一种会不断进化的文化”

  柏拉图说:“数学是一切知识中的最高形式”

  考特说:“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”

  小学3年级数学手抄报资料

  小学3年级数学手抄报资料:关于数学的意义

  数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是:逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面,然而正是这些互相对立的力量的相互作用,以及它们综合起来的努力,才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。

  小学3年级数学手抄报资料

  小学3年级数学手抄报资料:关于数学的小故事

  由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”),许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间,不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水,成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应,也能和空间中的点一一对应。这样看起来,1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点,以及整个地球内部的点都“一样多”,后来几年,康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章,通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突,遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说,康托尔的集合论是一种“疾病”,康托尔的概念是“雾中之雾”,甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔,使他心力交瘁,患了精神分裂症,被送进精神病医院。

  真金不怕火炼,康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上,他的成就得到承认,伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚,不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日,康托尔在一家精神病院去世。

作文相关阅读

作文热点