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三年级手抄报经典诵读

发布时间:2022-10-07 15:19:25

  经典诵读是为了我们更好的了解文化,这个时候,大家看看看下面的经典诵读哦!

  三年级手抄报经典诵读1

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  三年级手抄报经典诵读8

  三年级手抄报经典诵读

  三年级手抄报经典诵读9

  三年级手抄报经典诵读

  三年级手抄报经典诵读资料(一)

  1、酷爱书籍,享受浏览;热爱母语,享受经典。

  2、读高雅书,做优雅人。

  3、用珠宝打扮自己,不如用常识空虚本人。

  4、读书好,好读书,读好书。

  5、与书本为友,与巨匠对话。

  6、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美善意灵。

  7、诵读,为精力打底;读书,为人生奠基。

  8、营造诗意校园,建设精神家园。

  9、诵读,让校园精神起来!

  10、读书修身,读书养性。

  11、诵读,为人生打下文雅的底色。

  三年级手抄报经典诵读资料(二)

  今天我给大家演讲的题目是《诵博学经典,做朴实少年》。悠悠文化上下五千年,中华历史经典永流传。“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”你知道它出自于哪里吗?对,就是论语。

  这个十月,我诵读了论语中关于君子的篇章,有一个问题一直萦绕于耳畔:什么样的人才能被称为“君子”?

  《论语》是孔子思想的代表作,君子当然也包含了儒家学说“仁”的美德,当然,孔子主张的“爱人”与“为政以德”就更是在君子的美德之内了。

  《论语》告诉大家的东西,绝对是最容易掌握的东西,只在于你有没有认真去理解,去诵读。论语的真谛,实际上就是告诉我们做人所需要的几点,具备了这几点,你就是真正的君子了!

  一进我们校园,映入眼帘的就是“千教万教教人求真,千学万学学做真人”这几个大字,这几个大字是与孔子所提出的“仁”与“德”十分相符的,观点是一致的,所以我感受到了仁爱与德行真的是我们人类所必须拥有的。

  《论语》中篇幅有长有短,但无不是有着深刻哲理的。“子曰:君子不器。”仅仅有四个字,却让我受益匪浅。君子不能像器皿一般,只有一定的用途。作为中学生,我们更应该努力学习科学知识文化,绝不能像器皿一般。

  做儒雅少年,我们要文质彬彬:诵博学经典,我们是朴实少年! 我的演讲到此结束,谢谢大家!

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