不知时候起,各种流行杂志涌进校园.在校园中蔓延开来,于是整个校园都沸腾起来,摩登起来,成了“俊男靓女“作秀的舞台， 男生们头发越来越长大，大学生应该追求时尚吗?下面是生活日记小编为大家整理的关于大学生不应该追求时尚的原因，一起来看看吧!

　　大学生不应该追求时尚的原因

　　在调查之前我们查阅了很多文献，了解了他人对当代大学生时尚追求的调查和分析，可以看出当代大学生对时尚的追求不够理性，这是从全国各大高校而言。那么我们自己就读的大学呢?我们身边的同学、校友呢?他们怎么看待时尚，他们对时尚的追求是否理性，他们的时尚消费是否合理……：追随时尚占去了她(他)们多少时间、精力、财力，用于时尚消费的费用及所占比例，大学生合理的时尚开支应该控制在什么范围内，更加侧重对哪方面的时尚追求，时尚消费动机：追星，攀比，炫耀，

　　不理性的一面主要体现在追求时尚的心理动机，以及由此表现出的其他一些行为：24.9%认为他人追求时尚时为了赶潮流，31.7%认为是为了吸引眼球，11.7%认为是跟风，31.7%的人表示不清楚或没想过;42.0%认为他人追求时尚是为了跟上时代的步伐，是可以理解的;11.2%表示不能理解，他们认为这样对学生没有意义，38.5%认为大学生追求时尚是可以理解的，但不够理性，8.3%说不清楚。

　　如何引导大学生正确追求时尚

　　自我防御与自我显示。帕雷金曾经说过，时尚是对个人尊严感觉不到满足时的一种补偿手段。人们正是通过这种补偿手段获得了一时的精神上的满足。

　　引导大学生以正确的心态面对时尚，克服盲目攀比心理。时尚的盲目追求、攀比心理会无形中强化部分学生的盲目自尊或自卑心理， 并导致其人格的异化与扭曲。因此，大学生以正确的心态面对时尚， 克服盲目攀比心理。

　　把对大学生的时尚引导与高校的思想政治教育工作相结合，树立大学生正确的世界观、人生观、价值观。大学生如何看待时尚、如何追逐时尚， 归根到底是由他们的世界观、人生观、价值观决定的，高校思想政治教育工作的任务之一就是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。因此， 从大学生自觉、自愿参与追求的时尚入手, 把时尚引导与思想政治教育工作相结合，从大学生们喜欢什么、追求什么、讨厌什么、拒绝什么的时尚心理出发, 了解其思想动态，解决其最关心的问题， 必将收到单纯的思想政治教育工作起不到的作用。

　　时尚的定义

　　时尚是一个时期的流行风气与社会环境，是流行文化的表现。时尚的事物可以指任何生活中的事物，例如时尚发型，时尚人物，时尚生活，潮流品牌，潮流服饰等等。 一个时期内社会环境崇尚的流行文化，特点是年轻、个性、多变和公众认同和仿效。

　　时尚就是在一定“时间”里或长期的“时间”里“崇尚”某些事物;也就是“为时尚早;长时崇尚”，包含这两种意思。能够使人倡导或示范的事物。“为时尚早”就是流行时尚。

　　流行时尚就是在特定时段内率先由少数人 时尚杂志封面： 周杰伦实验、而后来为社会大众所崇尚和仿效的生活样式。在这个极简化的意义上，流行时尚就是短时间里一些人所崇尚的生活。如：八十年代流行曾流行迷你裙;九十年代出现“呼拉圈”体育运动和“人体彩绘”。这些方式曾流行过一时，然后一定时间后就退去了，这可以说是流行时尚。