教儿宜早：强调要对孩子早教，还强调要对孩子实行一以贯之的教育。信而勿诳：父母教育子女要以身作则，即要培养孩子什么品德，家长就要先具备什么品德潜移默化：将家庭教育和社会环境结合起来，强调环境对儿童的教育意义。

　　 量资循序：对儿童的教育不能求之过急，要根据儿童的才能，逐步将教育加深加宽，符合循序渐进的教育原则。有教有爱：家长对孩子的教育，既要爱又要教，既要慈又要严，爱与教结合，严慈相济。

　　 以身作则：以身示教是以父母的身体力行来感化教育幼儿，就是所谓的身教重于言教。让幼儿以父母的作风、品质、性格、爱好作为自己效仿的样板。

　　 因材施教：让学生们各尽其才，各展所长了解学生的特长，引导学生发现自己的兴趣和才能去学习。重视环境陶冶：自觉地利用环境对少年儿童进行积极的影响，充分展示幼儿园个性魅力和办园特色的园所文化。