兴趣是最好的老师，但有时候兴趣的培养并不容易。为什么小孩要学习英语，以下就是生活日记小编给你做的整理，希望对你有用。

　　孩子为什么要学英语?

　　这个问题和第一个问题不是在玩文字游戏，“为什么要让孩子学英语”是从父母的角度提出的问题，“孩子为什么要学英语”则是从孩子的角度提出的问题。

　　英语本身对孩子们来说真的没有什么意义，平时用不上，至多是在课本和考试中看到，所以他们学习英语的动力其实来自于语言以外的意义，不一定是英语本身。我和家长们分享这样一句教育名言：Knowledge only becomes powerful when you share it with others。(知识只有和别人分享时才变得有力量。)这句话强调了学习与生俱来的社会秉性。结合到英语学习，就是说孩子们只有和其他人分享所学到的英语，学习才会有意义。

　　所以，即使家长把孩子交给了一个非常棒的老师，家长也决不能对孩子的英语不管不顾了，这并不是说家长要会教或指导孩子学习英语，而是一定要关注孩子的英语学习，并且分享他们的学习过程和结果。有关注，有分享，对孩子来说，学习英语的意义就在于此。英语是亲情!

　　我们是不是因为自己不懂英语，就总让孩子独自朗读或者默写英语?或者让孩子成天和冰冷冷的英语试卷打交道?这样的学习对孩子来说怎么可能有趣呢?我们为什么不能和孩子分享他们英语学习的进步(天哪。这么一大段对话你是怎么记住的)，和他们一起学习(这10个单词看我们谁记得快)，在他们面前示弱(我一直以为这个此念‘’meuv‘’，原来念/mu：v/呀)?做到这些不需要我们多懂英语，却能向孩子传达我们的关注和欣赏。

　　当我们问孩子，这个单词是什么意思?这句话你能翻译出来吗?这篇课文你会背了吗?我们就已经把英语当工具了。如果我们换个角度，让孩子用英语表达他们日常生活中的情感和需要，学习他们喜爱的外星人传说，阅读他们为之疯狂的漫画，编织他们不着边际的梦想，英语才真正属于孩子，才远远超越了语言符号本身。

　　所以，英语对孩子来说不是英语，而是他们对世界的一种感知，对成长的一种表达。

　　当我们做父母的认识到一这点的时候，我们就该知道硬逼着孩子背单词、学语法、做翻译是无法让他们爱上英语的。只有我们不把英语当英语学，学习才会真正发生。

　　如何学习英语：

　　首先可以让孩子多听一些英文歌曲或歌谣。常听英文歌曲，孩童能够自然而然地被韵律节奏吸引，朗朗上口的英文歌谣是非常好的素材，一方面增加语言的积累，另一方面促进孩子多元智能的发展。

　　其次可以播放一些英文动画片给孩子看。选择相对比较简单但是有趣的英文动画片，提高孩子观看的兴趣。在观看动画片的过程中，孩子会会自然地建立画面与英文语言之间的联系，从而增加语言积累。

　　再者我们应该充分利用亲子阅读时光。很多家长和孩子养成了bedtimestory的习惯，不妨试着选择一些简单有趣的英文书籍，家长和孩子一起分享故事的内容，避免逐句翻译，最好带着一起孩子阅读。

　　在平时的生活中，家长可以通过简单的英文游戏来带动孩子学习英语的热情。游戏不一定要花太多的精力去准备，最好随时随地利用小游戏来学习英语，例如玩气球时，可以顺便做英文小游戏，引导孩子来说气球的颜色英文单词等等。

　　此外，多鼓励孩子还是很重要的。孩子的英语学习兴趣是建立在自信心和成就感的基础之上的。孩子每取得一点进步都特别期待能够得到来自家长的肯定。通过鼓励和奖励的方式，对孩子的表现积极肯定，帮助孩子培养自信心，增加学习兴趣。