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爱是能量幼儿教师教育随笔

发布时间:2022-06-05 14:59:17

  小虎的爸爸在他8个月时就离家独自生活去了,从此再也没来看过小虎母子俩,不曾有人跟小虎提起过爸爸去哪儿了。每当有人问起,小虎总是说:“我没有爸爸!”

  小虎上幼儿园后,我很同情小虎娘俩的遭遇,但我能做的唯有在日常生活中多多关注他。渐渐地我和小虎的感情与日俱增,小虎回家经常说:我和罗老师是好朋友。

  但是,问题终究是会来的。有一天,小虎生气的时候乱撕乱扔纸张,别的教师看到了就叫他把纸片捡起来,可小虎就是不捡,于是教师跟他说:“你再不捡,我就打电话告诉你妈妈。”没想到,小虎听了这句话后马上把纸片捡了起来。又有一天,小虎生气的时候用脚踢别的小朋友,自己还哇哇大哭,大家都觉得他无理取闹,明明自己对别人那么凶,还哭得那么大声。后来,我们把这件事告诉了他妈妈,他才肯向小朋友道歉。就这样,小虎在班里经常会发生破坏性或攻击性的行为,我们则总是用“给你妈妈打电话”的方式阻止他,我们也知道这解决不了根本问题。但一时也别无他法。有一次我与小虎的外婆聊起了这件事,外婆说小虎是怕没有爸爸被人欺负,所以要保护自己。外婆还说小虎很爱妈妈,因为妈妈会带他去吃好吃的、会带他去玩、会陪他聊天,他觉得妈妈最爱他,他也最爱妈妈。他总是担心妈妈也会像爸爸一样不爱他,所以对妈妈言听计从。小虎外婆的话让我有所思考。

  一天中午,大家都安静地睡下了,只有小虎一直在故意说笑。经过多次提醒,他还是没有安静下来。于是我的语气严厉了起来,并靠近他想拉他的手,没想到他用脚猛踢我,我顿时火冒三丈。我控制住他的双手,问他:“你想怎样?”他的眼睛直愣愣地盯着我,然后开始大哭大闹。顿时,我想起了他外婆的话。我从来没有对他这么严厉过,刚才那一瞬间他也许是受了委屈,也许是信任崩塌,也许是害怕失去……人只有在安全的环境下、亲密的关系中才会表现出自己最真实的一面,我想小虎可能是因为信任我才表现出自己最无助、焦虑的一面。于是,我紧紧地抱住他:“孩子,老师知道你很生气,看到你这样,我很心痛。老师很爱你,让老师抱一抱你。”此时,我看到了他眼中的诧异,开始时他还是抗拒的,努力想挣脱我的怀抱。我又说:“乖,我爱你,很想安慰你。”过了一会儿,小虎的情绪平静下来了。以后,每当小虎生气时,我都会这样拥抱他、安慰他。大概在经历了10多次这样的情景后,有一天,他主动跑过来对我说:“老师,抱一下。”我什么都没问,只是抱着他。然后,他开始和我说发生了什么事,我便给了他一些解决问题的建议……

  小虎因为爱妈妈而愿意服从妈妈的要求,我们却以为这就是他的软肋而肆意利用,这是对他原本脆弱的心灵的又一次打击。这很不应该!面对像小虎这样的孩子,我们应该时时以洞察的心、包容的胸怀,为孩子创造一个安全、信任的环境,用爱的能量抚慰每一颗受伤的心灵,修复每一对被折损的天使之翼。

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