小品的特点是小，但它仍应具有戏剧作品主要的因素 。它应该有一个中心的事件;有矛盾冲突，而且一般来说矛盾冲突应该有开始，有发展，有高潮，有结束;同时还要有对于人物性格的刻画。

　　 时间：周五午休

　　 地点：五(12)班教室

　　 人物：甲(女班长)乙(女组长)丙(男组员)丁(男组员)

　　 剧幕开始：

　　 甲：(面部表情友善严肃)乙，老师让我通知你，这周由你们组负责维护班级博客，找几个同学在博客上发表几篇自己写的博文，最好再发些有意义的图片，让大家学习一下!

　　 乙：(微笑)好的，我这就去通知他们

　　 乙：丙，丁这周是我们组维护班级博客，你们两人可是电脑高手加写作奇才，我们组这周可全靠你们了，今天周五了，你们利用周末两天时间搞点出色的东西出来让大家看看吧!我再去通知下另外几个同学让他们发几篇博文。你们看怎么样?(眼睛看向两位同学)

　　 丙：(认真诚恳的说)好的，没问题我会尽力的。

　　 丁：(眼睛左右转动，让人感觉在想什么坏主意)嗯……嗯，(停顿一下，尽量表情的有点搞笑)我看我周末是不能维护班级博客了。

　　 乙：(表情带有疑问的看着丁说)为什么?

　　 丙：(表情带有疑问的看着丁)

　　 丁：(吞吞吐吐，眼睛不敢直视同学)我，我……停电，对了，我家周末要停电，所以不能上网了，不能上网也就不能维护班级博客了。(表情像是松了一口气，一定要生动搞笑，让观众一看就知道你在说谎)

　　 乙：哦，这样呀，那这次就算了吧。

　　 叮铃铃，下午第二节下课。

　　 丁：丙，你周六上午来我家吧，我们一起打CF游戏吧，我们这次一定要斗个你死我活!非决一胜负不可。嘿嘿……(表情偷笑)

　　 丙：(表情开心兴奋)好啊!(马上转成疑问)嗯，不对啊，你家不是停电吗?

　　 丁：(加上动作)嘘嘘….小点声儿，我是骗他们的。

　　 丙：啊……你…….(张口结舌表情十分惊讶)

　　 丙找到甲和乙

　　 丙：(小声的说)班长组长，丁家周末根本就没有停电，他是骗你们的。

　　 甲:(惊讶的表情)啊!我们一起去找丁谈谈。

　　 甲，乙气愤的去找丁,丙则跟这他们后面。

　　 乙：(气愤的说)丁，你怎么能说慌的骗我们呢?

　　 丁：(自以为是的表情)怎么了，班级博客关我什么事呀，我干嘛要花费那么多的时间去打字发博文，搞什么班博啊，我玩游戏的时间还不够呢?有那时间我不会玩玩游戏啊?

　　 丙：(用激动的语气说)丁我们是最好的朋友，你不能这样想，更不能这样说啊!

　　 乙：(有些气愤，但语速不要太快)维护班级博客，开学以来我们组还是第一次轮到，既然轮到我们这组，就是我们这组的责任，我们一定要尽心尽力的做好它，你这种不负责的行为太让人生气了。

　　 丁：(不屑的对着乙说)轮到我们这组又怎么样了，我们组又不止我一个人，你干嘛总是针对我啊?

　　 乙：(十分气愤的表情)你……(甲拉住乙不让她再说下去)

　　 甲：(耐心平和的语气)丁，这件事就是你做错了，班级的博客并不一个人的，它是我们全体五(12)班36名同学的荣誉啊，我们每个人都有责任和义务把它维护好，创建好!我们要团结一心把我们五(12)班最优秀的一面，展现给所有的人看。你说对吗?

　　 丁：(低头)嗯，对不起，是我错了，(抬起头诚恳的看着大家说)那就让我将功补过吧，到时你们就看看我在博客上给大家带来的惊喜吧!

　　 甲乙丙：(开心的笑着说)好的。

　　 结尾甲乙丙丁齐说：为班级体做贡献是每个同学义不容辞的责任和义务。希望大家携手并进，努力让五(12)班更美好，大家加油!!