《城南旧事》是著名作家林海音的经典之作。我是在高二接触到这本小说的，看完之后内心波澜不断，温馨中夹杂着酸涩。

这本小说属于自传体小说，从小英子的视角来叙述大人世界里的喜怒哀乐，悲欢离合。小英子尽力地思索着大人的世界，然而，她不甚明白。在时光静静地流逝中，她困惑地成长着。她曾和惠安馆里的“疯女人”秀贞亲切地交流着；与小伙伴妞儿悄悄地约定着；与荒草中的偷儿美好地展望着；与朝夕相处的宋妈不舍地道别着；与病重的父亲凄楚地永别着······这些是小英子成长阶段重要的生命记忆，其中最让我深思的便是她与“疯女人”秀贞的深情厚谊！

秀贞家住在惠安馆里，她与寄住在她家的一个叫思康的大学生日久生情，未婚先孕。接着，思康有事回家了，许诺一个月后来明媒正娶她，可是她一等就是六年。她在思念爱人的情感煎熬下，在失去女儿的悲恸下痛苦地生活着。时间久了，由于思念成疾，行为有点异常，人们便把她当成“疯子”一样看待。小英子每走到惠安馆，宋妈都会急着拉她走开，生怕秀贞这个“疯女人”伤害到小英子。然而后来，小英子逐渐地接近了“疯女人”秀贞。小英子才知道，秀贞并非别人口中说的那种“疯女人”，其实她很善良，友好，和小英子很能聊得来。很快，她们之间建立了深厚的友谊！

秀贞的悲剧主要由于时代的落后和人心的薄凉。因为自由恋爱在当时不被接受，所以，她才会遭到周围人的指指点点。她未婚先孕，在当时那样封建落后的时代更为人所不齿，世人更会借“仁义道德”之口把她贬为至轻至贱之人。此番种种再加上爱人的一去不复返，刚出生的孩子被抛弃，更让她雪上加霜，痛彻心扉，天长日久，逐渐自闭，才弄得像个“疯女人”。其实，她不疯，只是在无爱的人间暂时的迷失了前进的道路，跌入到了人生的拐角。倘若这个时候，她能得到父母的理解，得到周围人热心的关爱，或许她会走出苦痛，告别绝望。开始自己新的人生之路，踏上“正常人”的人生轨道。

文章写到这儿，我想起我高二时的一位同学。他的名字，我想了好久仍记不起来，只记得他的绰号叫“和尚”。因为他每次头发剃的精短，一进班，男生便起哄“和尚和尚”叫个没完。每当这时，他都会面红耳赤，欲辩无言。他是后转入我们班来的，是高二复读生。他戴着眼镜挺斯文的，不善言辞，安安静静的。然而，他的成绩很落后，在班里总是倒数。为此他没少遭罪。记得有次政治课，老师提他背书，他缓缓站起来，脸红红的，生出窘态，半天不开口。老师气了大骂：“你怎么蠢成这样！就几句话能难死你啊？”他的嘴角嗫嚅着，不知所措。还有一次，数学老师让他做题目，他不会，数学老师轻蔑地说：“说了烂了的东西还不会，你念什么东西？你还考大学？大学都能被你笑死！”他仍旧是面红无语，只是嘴角微微地抽动着。这一次，我分明看到他的泪水滑过脸颊。我觉得他在渐渐地变化着。记得刚进班的时候，他看到同学还会主动地打招呼，也会参加到同学活动中来。然而，越是往后，他越是寡言了。看到同学老师他是一个字都没有的；同学跟他打招呼，他亦是不理不睬的。有次，我问他为什么那样寡言，不与人往来。他冷笑了下，眼睛直直地望着远方，蓦地，他哑着嗓子说：“我是成绩差，顶没用的”。再后来不久，他就退学了。同学们到老师那去告状，都说怕他，说他“神经病”。老师打电话给他家长，说这孩子不适合继续在学校读书了，劝其退学。最终，他爸爸把他领走了。他默默地背起书包，默默地走出教室。同学们欢呼雀跃，为除了一“祸害”而欣喜若狂。然而，我看着他离去时落寞的背影，心里凄楚起来。

我深深地知道，他不是同学们眼中的那种“神经病”。他就像《城南旧事》中的秀贞一样，由于现实中的压力过大，无人关心帮助，事态的炎凉让他们越来越封闭自己，最终在无爱的人间沉沦，在生活的道路上迷失自我。他们不需要别人物质上的付出，他们的要求很简单。哪怕是一句话的交流，一个眼神的慰藉，一个动作的关切足矣！如果有关爱，秀贞便不会那样封闭自己，她会有自己的精彩人生。她可能成为一个好女儿，好妻子，好母亲，而不是世人躲骂，嫌弃的“疯女人”；我那同学也不会在“神经病”的呼喊声中辍学，他也会像我一样在大学的校园里舒适，从容地生活。

我作此文，既是对过往的一种怀念，更是想唤醒人们的关爱之心。倘若我们发现身边有像《城南旧事》中秀贞和我那同学那样在生活中暂时迷失自我的人。请不要嘲笑，不要起哄，更不要嫌弃，而是要伸出爱心之手，拉着他们走上正常的人生道路。末了，我以一句歌词来结束此文：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！