老师只会在三尺讲台上滔滔不绝，医生只会在医院里打针开药，乘坐过的火车一直在乘车期间单向行驶，同学聚会上见过一眼的漂亮女孩永远十八岁，毕业那天，天永远是那么蓝，白云总是凝成睡美人的样......可曾有人想过，老师放学后急冲冲地赶回家，生火做饭等着她快中考的女儿，医生脱去白大褂，手洗了一遍又一遍，埋怨个不停，那辆火车还会驶向更远的地方，驮载了一批又一批离家和归家的人，那漂亮的女孩也早已做了妈妈，岁月已经在她的脸上留下痕迹，那蓝天后来总是阴晴不定，有时还会落下大雪，那云是从太平洋飘来的，后来飘到了西伯利亚化成了一场大雨......

　　生命的意义，许多人都在追问，但我想，更多人追问的是自己的生命意义，追到过去，寻到未来。我们什么时候能思考一下这个问题：我们身边还有那么一大群人，他们于我们这里的生命意义又何在？

　　在我们的记忆里，掀开父母的那一页，好像他们天生就是成年人一样，他们的青年呢？他们的少年又何在？他们伊伊学语的时候又是一番怎样的情景？这些我们都一无所知。我们总听他们唱“小城故事多，充满喜和乐......”那曾今的岁月里，他们生活的小城有什么样的故事，又充满怎样的喜和乐？在你迷茫，失落，苦苦追寻生命意义的时候，你可曾想到过他们也曾走过和你此时相似的时光？是否也曾想去揭开那隐藏在岁月背后不为人知的小故事？他们陪我们经历了十月怀胎，蹒跚学步，青梅竹马，风华正茂，而立之年，他们把握了我们生命前半程的所有时光，那我们可曾想过去了解他们前半程生命的辛酸和欢乐？过去的岁月里，我们来不及参与到他们的生命里，现在，我们是不是该多到他们膝下听听那逝去的故事，去补全那残缺的过去？到他们落叶归根时，我们才能完整地把握一个人生命的意义。

　　爱玫瑰，就从春天守护她到秋天，看着她发芽，孕育蓓蕾，绽放，凋零。