中国的教育，习惯于把学生关在门里，有一把大锁把社会挡在门外。学生看到的，只是屋子里的狭小空间。与世隔绝的教育让学生只看到了家庭和学校这两个小小的角落，至于外面的社会，早就成了不可知的世界了。封闭式的教学环境，传统的教学模式，无缝隙的管理制度，把教师折磨得遍体鳞伤，疲惫不堪，把学生培养成了听话的小绵羊，即使有想出头露面的，也会被一枪打死。这样的教育，不能培养出诺贝尔和爱迪生，只能把诺贝尔和爱迪生培养成庸才。

　　中国的婚姻，习惯于把感情关在门外，有一把世俗的道德的大锁把门紧紧锁牢，只是留给人屋子里的小小空间。没有了感情的人好比是猪狗一样被圈养起来，成为任人宰割的、会动的、会说话的活肉。至于精神的需要，早就成为不切实际的虚无缥缈的东西。

　　我不知道什么时候那两把大锁能够开启，也许有那么一天？开门关门，中国人做的只有这两件事，一件是把自己的身体关在门里，一件是把自己的灵魂关在门外。