一
育人教学几冬春，命运坎坷屡抗争。
世事洞明通达士，欢欢喜喜总年青。

二
怪僻性情饱受讥，解人自作*力难支。
惺惺相惜最堪喜，为我劳君说项斯。

*解人自作：出自成语“自作解人”。“成语，指不明真意而乱发议论的人。出自南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“非但能言人不可得，正索解人亦不得。”也可作谓语，指乱发议论。相近词 为强做解人。现用比较少，属生僻词。”拙诗引用，顾及平仄，乃颠倒其结构，不采其典，取文字本意。