老师是智慧的化身。教书育人是一项精雕细琢的艺术追求，然而，雕琢的对象并非学生，却是教师自己。老师只有首先雕琢自己，雕得精，雕得细，家长和学生才会信服，才会愿意听讲。老师甚至需要全面发展，而不仅仅是自己所教授的某一学科。世间万物，皆有对立与统一性，所有的知识都有关联性，只有融会贯通才能更好地给学生传道受业传授。其次，每个孩子的兴趣爱好存在差异性，老师只有自身懂得广，才便于更好地引导与教育学生。因此，作为一位优秀的老师，学无止境，无时无刻都需要去探索，学习，发展，在不断努力中去提升自己的“硬件”与“软件”。

　　一位优秀老师是一流演员。老师要充分相信每一个学生都有成功的必然性。老师要根据学生的状况，将自己毕生所学，竭尽全力地传授于学生，其难度之大不言而喻。因为每个孩子的思维方式、接收能力、兴趣爱好、性格特征都迥异不同。为了能让更多学生都能听懂，老师必须去思索一种简单、有效且富有感染力的方法，让孩子们在快乐中感受知识的无限魅力，深刻地掌握重要知识。其次针对一小部分缺乏兴趣且自制力弱的学生，要制定特别的方法。例如，那些上课就“蔫了”下课就“活了”的学生，老师首先得关注一下他们的心理特征和兴趣爱好。在适当的时候穿插一些魅力无限的世界，引导他们找到兴趣，并天衣无缝地将所要传授的知识融入其中。让每个学生都入戏，课堂就成功了一半。

　　一个好老师要有海洋般宽广的胸怀。每一个老师的一生要教育成千上万的学生，良莠不齐，长短不一。老师要用心去关注每一个孩子的成长,去发现他们的优缺点并加以培养与指导，用真情去感化每一个孩子的心灵。我们要用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋养，用爱去包容他们。哪怕他们不理解，怨恨，恶作剧，甚至起了冲突。老师仍然不能放弃他们，因为教师肩负着国家的希望，民族的未来。所以，教育好每一个孩子更多是责任。心胸宽广一些，让每一个孩子的爱都在心中。

　　老师是道德模范。一般的人犯错了，经常说“孰能无过”。然而老师犯错，人们经常说:“亏你还是当老师的，误人子弟……”所以做好一个老师，端正德行，谨言慎行，少犯错这是必须具备的。因为如果老师犯错，学生就有借口，没有好的德行将不能使人信服；如果犯错了，要勇于承认并改正，给孩子们树立好榜样。其次，你的一言一行，都会如“春雨润物细无声”，成为学生的模仿对象，积极的，向上的或消极的，颓废的，都将感染每一个学生。师者，德不可缺。

　　老师是知识的继承者，传播者，发扬者。老师是爱的天使，人类灵魂的工程师，是德行的践行者。“天地君亲师”，师者，是人世间对老师的精神信仰和崇拜。